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    Ficha Diagnostica 5° Año Tutoria

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    Rosa Baez
    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre la percepción de estudiantes en 6 áreas: personal, académica, salud, ayuda social, cultura y convivencia. La encuesta incluyó preguntas sobre bienestar emocional, relaciones, hábitos de estudio, salud, participación social y derechos escolares. La mayoría de estudiantes respondieron que se sienten bien consigo mismos y tienen buenas relaciones familiares, aunque algunos se han visto afectados emocionalmente por la pandemia.

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    Rosa Baez
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    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre la percepción de estudiantes en 6 áreas: personal, académica, salud, ayuda social, cultura y convivencia. La encuesta incluyó preguntas sobre bienestar emocional, relaciones, hábitos de estudio, salud, participación social y derechos escolares. La mayoría de estudiantes respondieron que se sienten bien consigo mismos y tienen buenas relaciones familiares, aunque algunos se han visto afectados emocionalmente por la pandemia.

    Descripción original:

    TUTORIA

    Título original

    FICHA DIAGNOSTICA 5° AÑO TUTORIA

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    Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre la percepción de estudiantes en 6 áreas: personal, académica, salud, ayuda social, cultura y convivencia. La encuesta incluyó preguntas sobre bienestar emocional, relaciones, hábitos de estudio, salud, participación social y derechos escolares. La mayoría de estudiantes respondieron que se sienten bien consigo mismos y tienen buenas relaciones familiares, aunque algunos se han visto afectados emocionalmente por la pandemia.

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    CONSOLIDADO DE FICHA DIAGNÓSTICA DE TOE SOBRE PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES:

    I. ÁREA PERSONAL SOCIAL SI SI NO NO


    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Me siento bien conmigo mismo.
    2) Me considero una persona feliz.
    3) Te afecto emocional y/o psicológicamente las medidas impuestas
    por la causa de la pandemia.
    4) Ha sufrido el fallecimiento de algún familiar a causa de la
    pandemia.
    5) Usted o algunos de sus familiares han sido afectados por el covid-19.
    6) Tengo buena relación con mi madre o apoderada.
    7) Tengo buena relación con mi padre o apoderado.
    8) Tengo facilidad para hacer amigos.
    II. ÁREA ACADÉMICA Y VOCACIONAL SI SI NO NO
    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Me gusta estudiar.
    2) Me siento motivado con la enseñanza de mis docentes.
    3) Organizo mi tiempo para hacer las tareas y estudiar.
    4) Estoy logrando buenos resultados de mis aprendizajes.
    5) Tengo un proyecto de vida.
    6) Tienes definido la carrera a estudiar al culminar tu secundaria.
    III. ÁREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL SI SI NO NO
    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Consumo alimentos nutritivos en mi hogar (avena, leche, huevo,
    frutas, verduras, etc.)
    2) Practico algún deporte o ejercicios físicos (correr, saltar, aeróbicos
    etc.)
    3) Asisto a controles médicos en mejora de mi salud física y/o
    psicológica.
    4) Has recibido orientación o información sobre sexualidad en los
    adolescentes.
    5) Cuando tengo un problema converso con mis padres.
    6) He probado alguna vez bebidas alcohólicas.
    7) He probado algún tipo de droga alguna vez por curiosidad.
    8) Converso con mis padres sobre mi sexualidad.
    IV. ÁREA DE AYUDA SOCIAL SI SI NO NO
    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Colaboro con los quehaceres del hogar.
    2) Has realizado algún emprendimiento personal, familiar y/o social
    para hacerle frente a la pandemia.
    3) Trabajo para apoyar en los gastos de mi familia.
    4) Me gusta ser solidario con mis compañeros de clase.
    V. ÁREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD SI SI NO NO
    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Me gusta ver programas educativos en la TV.
    2) Me interesa conocer las noticias diarias.
    3) Alguna vez he sufrido de ciberbullyng.
    4) Tengo “amigos” desconocidos en las redes sociales.
    VI. ÁREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR SI SI NO NO
    (Nº) (%) (Nº) (%)
    1) Conozco mis derechos y deberes como estudiante.
    2) Los docentes atienden de manera rápida y oportuna los casos de
    violencia escolar en la educación a distancia.
    3) He participado en la elaboración de las normas de convivencia de mi
    aula.
    4) Practico y respeto las normas de convivencia de mi institución
    educativa.
    5) He observado casos de violencia entre compañeros.
    Mi auto percepción como estudiante es: (marca con un X el número que consideres)
    1. ME CONSIDERO UN ESTUDIANTE DEFICIENTE.
    2. ME CONSIDERO UN ESTUDIANTE ACEPTABLE.
    3. ME CONSIDERO UN BUEN ESTUDIANTE.
    4. ME CONSIDERO UN ESTUDIANTE SOBRESALIENTE.

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