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    Brenda Bravo - Filosofía 11 - 1

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    El documento presenta tres preguntas de una prueba de entrada. La primera pregunta se refiere a las capacidades adaptativas del ser humano. La segunda pregunta trata sobre sentimientos de frustración y decepción en la vida cotidiana. La tercera pregunta cuestiona si vale la pena vivir o si la vida es absurda y vacía. Las respuestas describen las capacidades del cuerpo humano, sentimientos de frustración por una relación, y la visión de que la vida solo tendrá sentido al cumplir un futuro deseado.

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    El documento presenta tres preguntas de una prueba de entrada. La primera pregunta se refiere a las capacidades adaptativas del ser humano. La segunda pregunta trata sobre sentimientos de frustración y decepción en la vida cotidiana. La tercera pregunta cuestiona si vale la pena vivir o si la vida es absurda y vacía. Las respuestas describen las capacidades del cuerpo humano, sentimientos de frustración por una relación, y la visión de que la vida solo tendrá sentido al cumplir un futuro deseado.

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    Brenda Bravo - Filosofía 11- 1

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    El documento presenta tres preguntas de una prueba de entrada. La primera pregunta se refiere a las capacidades adaptativas del ser humano. La segunda pregunta trata sobre sentimientos de frustración y decepción en la vida cotidiana. La tercera pregunta cuestiona si vale la pena vivir o si la vida es absurda y vacía. Las respuestas describen las capacidades del cuerpo humano, sentimientos de frustración por una relación, y la visión de que la vida solo tendrá sentido al cumplir un futuro deseado.

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    El documento presenta tres preguntas de una prueba de entrada. La primera pregunta se refiere a las capacidades adaptativas del ser humano. La segunda pregunta trata sobre sentimientos de frustración y decepción en la vida cotidiana. La tercera pregunta cuestiona si vale la pena vivir o si la vida es absurda y vacía. Las respuestas describen las capacidades del cuerpo humano, sentimientos de frustración por una relación, y la visión de que la vida solo tendrá sentido al cumplir un futuro deseado.

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    PRUEBA DE ENTRADA:

    Responda las siguientes preguntas:


    1. ¿Qué cosas ha hecho el hombre para que sea reconocido como un ser grande y
    misterioso?
    R/ el hecho de que el hombre, mujer o ser humano como tal sea capaz de adaptarse a
    cualquier cosa que le coloquen es simplemente magnífica, como el cuerpo de una mujer
    lactante que cuando su bebe le da fiebre o gripe cambia, se compone de muchos mas y
    mas fuertes anticuerpos transportados en la leche para el beneficio de la cría y su salud.

    2. ¿Qué hechos cotidianos me hacen sentir que la vida no tiene sentido, o me hace sentir
    frustrado o decepcionado?
    R/ mi cuarto es mi espacio, mi lugar, cada figura en él representa algo en mi, varias de
    estas me recuerdan que la persona con la que quiero estar, ni siquiera me quiere y es
    frustrante el sentirme utilizada por el porque solo asi tengo una mínima pizca de lo que en
    algún momento el dijo que fue “cariño”, un tanto estupida mi idea, mas no es una persona
    que conocí hace un mes o una traga de hace un año, es la persona que amo hace ya 3
    años, a mi parecer eso de que uno se tiene que amar a sí mismo para amar a otros es falso,
    porque yo sería capaz de renunciar a mi misma una y mil veces por el.
    es decepcionante el que solo soy necesaria, ni necesaria soy solo un gusto al paladar
    cuando el debe sacar esa necesidad fisiológica carnal del ser humano.

    3. ¿Vale la pena vivir? ¿Es la vida un absurdo y un vacío? Justifique su respuesta.


    R/ No tiene sentido para mí, vivir como vivo, donde vivo y con quien lo hago, si nunca
    hubiera nacido no conocería nada así que no tendría nada que lamentar, pero ya que estoy
    viva y que no puedo resolver nada con una arma en la cabeza porque ni armas tengo, solo
    me queda desear un futuro y visualizarlo, llegará el momento en que lo haga realidad y solo
    en ese momento creería que si vale la pena estar vivo, mientras solo estoy agradecida de
    estar aquí, de conocer a la persona que amo y de poder disfrutar una miseria de tiempo

    EVALUACIÓN:
    1. ¿Qué aportes dan las tres lecturas al problema filosófico? 
    R/ La contribución de estos tres libros para nosotros es sobre el conocimiento humano y
    nuestras diversas preguntas sobre la vida, aquí comenzamos a cuestionarnos si realmente vale
    la pena vivirla.

    2. En los anteriores textos, ¿a que hace referencia la palabra “problemático”?


    R/ La palabra en cuestión se refiere al hecho de que una persona es una persona rigurosa y
    universal, y en cualquier momento no tenemos tiempo para adquirir un conocimiento
    extenso sobre las personas, pero personas de otras edades como nosotros no han
    aprendido a especificar Personas en el texto.

    3. ¿Qué quiere decir la expresión “tabula rasa” en el texto de Scheler?


    R/ Esto significa que realizar una limpieza completa significa ignorar eventos pasados.

    4. ¿Qué implicaciones tiene la frase “cuestiones secundarias” en la idea central del


    texto de Camus?  
    R/ Algunas de las preguntas básicas que nos hacemos son irrelevantes o nada importantes.
    5. ¿Qué significado tiene la palabra “paradójicamente” en el texto de Camus?
    R/ Se puede explicar de dos formas: te matan por tus propios pensamientos y creencias
    para tu propio gozo, o te matan de forma inaceptable por tus propios pensamientos y
    creencias.

    6. ¿Cómo llega Heidegger a la siguiente conclusión en la lectura tres: ¿Pues jamás ha sido


    el hombre tan problemático cómo ahora? 
    R/ Se puede entender que el ser humano ha desarrollado y aumentado sus conocimientos
    en esta época, pero al mismo tiempo ha destruido muchas cosas.

    7.En el segundo párrafo del contenido de esta guía, para usted ¿Qué significa la expresión
    “la muerte del hombre”?
    R/Esto significa que cuando perdamos nuestra esencia, dudaremos y caeremos en el dolor,
    los humanos perderán la confianza, lo que conducirá al suicidio.

    8. Elabora un mapa comparativo sobre la idea de hombre, expresada por los diferentes
    filósofos expuestos en la guía.

    FILÓSOFO IDEA EXPRESADA

    SÓCRATES que el ser humano tiene un alma


    inmortal y considera al hombre
    como un proyecto no acabado

    PLATÓN considera que el ser humano está


    compuesto por un alma inmortal
    preexistente que ha sido
    castigada a vivir encerrada durante
    un tiempo en un cuerpo material, y
    cuyo destino es volver al mundo de
    las Ideas
    al que pertenece para contemplar el
    Bien, la Verdad y la Belleza; el Eros
    es el dinamismo que le permitirá
    alcanzar
    esta meta.

    ARISTOTELES presenta al ser humano como un


    ser
    natural y social -viviente entre los
    vivientes y humano entre los
    humanos-

    AGUSTIN DE HIPONA el ser humano —cuerpo, alma y


    espíritu— pudiera comprenderse en
    su desarrollo
    histórico, por referencia a Dios como
    principio y fin del mundo creado.
    TOMAS DE AQUINO Define al ser humano como una
    unidad
    substancial de cuerpo corruptible y
    alma espiritual e inmortal

    RENÉ DESCARTES el ser humano, como espíritu


    pensante que vive en una realidad
    material extensa.

    DAVID HUME humano— desaparece y se disuelve


    en un haz de percepciones que se
    combinan y recombinan entre sí.

    IMMANUEL KANT piensa que la brecha que existe


    entre el conocimiento, lo divino y el
    hombre es indescubrible

    Georg W. F. Hegel Incluye todas las decisiones


    humanas: características físicas
    personales, interconexiones
    personales en el sistema social y
    factores culturales expresados en
    forma de necesidades, que son
    exclusivos de este concepto antes
    de que se realice hasta la
    autorrealización.

    Søren Kierkegaard Esto afirma que cada uno tiene su


    propio destino en sus manos: puede
    destruir su propia existencia o
    enriquecer su destino, desde la
    etapa estética a la etapa ética a la
    etapa religiosa, eligiéndose a sí
    mismo en cada decisión.

    Karl Marx Privado de toda la importancia del


    individuo, convirtiéndolo en un
    elemento anónimo de una sociedad
    utópica, en la que la igualdad y el
    bienestar material ocupa un lugar
    dominante.

    Friedrich Nietzsche  Desencadenó una lucha entre los


    conceptos de apolonianismo y
    dionisianismo en los humanos, y
    asumió que la llegada de Superman,
    una pura voluntad de poder que
    vincula directamente el poder y la
    nada, apareció después de la
    dedicación de la muerte a Dios.

    Charles Darwin Considere a los seres humanos y su


    inserción en el universo. La
    interpretación materialista de los
    descubrimientos biológicos de
    Darwin realizada por psicólogos y
    filósofos ha hecho circular
    ampliamente la imagen del ser
    humano, en la que solo hay un
    grado de diferencia entre los
    humanos y el resto de animales, y
    niega cualquier trascendencia de la
    referencia sexual humana. existe.

    Sigmund Freud Proponer una explicación global


    para Grounder sobre las fuerzas
    inconscientes y subconscientes de
    la psicología humana y el deseo
    sexual que domina a los humanos
    La existencia ha tenido un gran
    impacto en el pensamiento y las
    tendencias filosóficas, y todavía
    tiene un gran impacto en la
    actualidad. Vista.

    MAX SCHELER Creer que el enfoque freudiano ha


    caído en el crudo reduccionismo de
    la vida Humanos, y aplicando el
    método fenomenológico de Husserl
    al estudio de los fenómenos
    emocionales y su relevancia
    deliberada: valor

    Helmuth Plessner Expresa el concepto de deposición


    excéntrica humana como una
    criatura capaz de capturar el
    estímulo y envíe una respuesta
    satisfactoria que vaya más allá de
    sus necesidades biológicas.

    9. Elabora una sopa de letras, donde incluyas por lo menos veinte palabras claves de la
    guía.

    ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
    1. ¿Cuál es la tesis central del texto?
    R/ El argumento central del texto es la necesidad del ser humano de realizarse a sí
    mismo, que es un deseo y exigencia que impulsa a los individuos a tomar decisiones
    de forma continua.
    2. ¿Qué significa que el ser humano no es un ser terminado?
    R/ Desde que nació el niño debe pasar por una serie de etapas, durante las cuales
    satisfará plenamente sus propias necesidades, ya medida que crece, el ciclo de sus
    necesidades y soluciones se vuelve más complicado. Debido al mismo proceso
    complejo de autorrealización, todos han logrado otro objetivo y esta persona aún no
    lo ha completado. Como dijo Maslow, para lograr metas más altas, los humanos
    deben superar necesidades básicas como la dieta y el sueño.

    3. ¿Con qué intención se cita a Simone de Beauvoir en el texto?


    R/ La razón para citar a Beauvoir es que las historias que recopila reflejan las
    necesidades humanas y logran metas de una manera simple pero precisa.

    4. ¿Por qué la imposibilidad de descansar es un don y una tarea?


    R/ Este es un regalo que le permite a una persona seguir creciendo, pero en un
    sentido positivo, puede hacerla consciente de sí misma y crecer como persona.
    Además, esta es una tarea engorrosa, porque no poder descansar traerá nuevos
    trabajos y metas a alcanzar. El crecimiento personal no solo es necesario, sino
    también una responsabilidad para con uno mismo.

    5. Según el texto, ¿Cuál es la diferencia entre el ser humano y, los animales y las
    cosas?
    R/ Los impulsos humanos no solo lo hacen ir más allá de la satisfacción de las
    necesidades básicas y actuales, sino que también lo hacen perseguir metas más
    complejas y futuras. Por otro lado, los animales solo pueden vivir en el presente.
    Buscan satisfacer sus necesidades de forma inmediata.

    6. Por qué el interrogante ¿qué hay que hacer para realizar la propia existencia?, es la
    pregunta clave.
    R/ Como se muestra en el texto, este problema ocurre porque solo puede vivir en
    este proceso continuo de resolución de objetivos. Por tanto, muestra la importancia
    de conocer el método correcto.

    7. Con lo que dice el texto, ¿Qué definición puede sacar sobre el término de
    “fenomenología de la existencia”?
    R/ La fenomenología existencial involucra el estudio y descripción de los humanos
    en el mundo y cómo los humanos manejan sus posibilidades y recursos. Todo esto
    significa el significado de la existencia, no solo definiendo lo que existe en el mundo,
    sino también la razón.

    8. ¿En qué aspectos, “la llamada del otro” hace parte de mi existencia como llamada y
    tarea?
    R/Uno no puede simplemente vivir en uno mismo, aislado del mundo exterior y de
    los demás. El atractivo de la otra parte es el primer impulso para obligar a la gente a
    movilizarse. El caso es que la otra parte busca ser reconocida por el sujeto, lo cual
    es una tarea fáctica sencilla e ineludible.
    CONCLUSIONES:
    Encontré mi conocimiento sobre este tema muy extenso y útil.

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