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    El documento trata sobre la literatura precolombina de América. Resume que la literatura precolombina se refiere a las manifestaciones literarias de América antes de la llegada de Colón, que tuvo su mayor esplendor en el período clásico, y que sus escritos narraban las hazañas de dioses y héroes para plasmar su religiosidad y forma de vida. El principal método de transmisión era la tradición oral.

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    El documento trata sobre la literatura precolombina de América. Resume que la literatura precolombina se refiere a las manifestaciones literarias de América antes de la llegada de Colón, que tuvo su mayor esplendor en el período clásico, y que sus escritos narraban las hazañas de dioses y héroes para plasmar su religiosidad y forma de vida. El principal método de transmisión era la tradición oral.

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    El documento trata sobre la literatura precolombina de América. Resume que la literatura precolombina se refiere a las manifestaciones literarias de América antes de la llegada de Colón, que tuvo su mayor esplendor en el período clásico, y que sus escritos narraban las hazañas de dioses y héroes para plasmar su religiosidad y forma de vida. El principal método de transmisión era la tradición oral.

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    El documento trata sobre la literatura precolombina de América. Resume que la literatura precolombina se refiere a las manifestaciones literarias de América antes de la llegada de Colón, que tuvo su mayor esplendor en el período clásico, y que sus escritos narraban las hazañas de dioses y héroes para plasmar su religiosidad y forma de vida. El principal método de transmisión era la tradición oral.

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    1. ¿Qué es la literatura Precolombina?

    a. Es el nombre que se da a la toda manifestación literaria de América antes del


    descubrimiento y conquista de América.
    b. Es el período clásico fue la etapa de mayor esplendor.
    c. En los escritos se puede evidenciar la religiosidad de cada civilización y su manera
    de vivir.
    d. narra las grandes hazañas de los dioses y héroes de sus culturas.

    2. ¿Cuál era el principal método de trasmisión de estas producciones literarias?


    a. La tradición oral.
    b. Los diarios
    c. Los papiros.
    d. Los jeroglíficos.
     
    3. elige la palabra que debe llevar tilde
    a. Alameda
    b. Arboles
    c. Apañar
    d. Acento

    4. ¿Qué es el acento?
    a. Cada golpe de voz al pronunciar una palabra.
    b. Una marca textual
    c. Un tono menor, en una palabra
    d. Un fondo profundo

    5. De las siguientes oraciones una es compuesta coordinada

    a. María es buena estudiante


    b. Camila tiene hambre y va a la cocina
    c. El profesor de química fue despedido
    d. Todos tienen hambre 

    6. Es un gran artista; sin embargo, le falta madurez.


    a. Compuestas copulativas
    b. Compuestas adversativas
    c. Compuestas disyuntivas
    d. Compuestas distributivas

    7. ¿Cómo se clasifica el acento?


    a. Aguda y graves
    b. graves y esdrújulas
    c. sobreesdrújulas y agudas
    d. Se clasifica en acento prosódico y ortográfico.

    Falso o verdadero

    8. El texto argumentativo tiene como objetivo principal dar sustento a la


    tesis formulada por el autor mediante la exposición coherente y lógica de
    justificaciones o razones, que tienen como propósito persuadir o convencer
    al lector sobre un punto de vista predeterminado.

    Falso.
    Verdadero.

    9. Relaciona cada palabra con la clasificación según su acento.

    a. Métrica aguda.
    b. Alcohol sobresdrújula
    c. Rápidamente grave.
    d. Hermoso esdrújula

    Pregunta abierta.

    Teniendo en cuenta que un mito es una historia fabulosa de tradición oral


    que explica, por medio de la narración, las acciones de seres que encarnan
    de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición
    humana, etc. Escriba uno de mínimo diez renglones.
    1. Los personajes son:
    A) Quienes escriben las narraciones.
    B) Quienes desarrollan las acciones en las narraciones.
    C) Quienes leen la narración.
    D) Los bailarines.

    2. La narración es:
    A) Un relato sólo de hechos reales.
    B) Un relato de hechos reales o imaginarios.
    C) Un relato sólo de hechos imaginarios.
    D) Un relato fantástico.

    3. Con tus propias palabras explica, ¿Qué es una retahíla?

    4. Las clases de sustantivos son:


    A) común, individual, sustantivo, verbo, colectivo, abstracto
    B) sustantivo, concreto, biblioteca, propio, verbo, hombre
    C) abstracto, concreto, sustantivo, biblioteca, propio, común
    D) Propio, común, abstracto, individual, concreto, colectivo.

    5. Los nombres de Laura, Medellín, Robledo, Diego, París corresponde a:


    A) Sustantivo propio
    B) Sustantivo común
    C) Sustantivo colectivo
    D) sustantivo abstracto.

    6. De las siguientes opciones el sustantivo común se aplica en:


    A) María
    B) Juguete
    C) México
    D) Francisco

    7. Une cada sustantivo con el adjetivo que corresponda.

    un día altas

    el agua soleado

    unas rocas simpática

    la vendedora salada
    8 En 10 renglones escriba una narración fantástica.

    Falso o verdadero

    9. Un acróstico es:
    es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o
    finales de cada verso u oración, son leídas en sentido vertical y forman un
    vocablo o una locución.
    A. Falso
    B. Verdadero.

    10. ¿Cuál es el sinónimo de fácil?


    A. Difícil.
    B. Sencillo
    C. Trabajoso.
    D. Lento.

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