Este documento presenta un resumen de una lección sobre suelos que incluye preguntas para que los estudiantes respondan. La lección cubre temas como la importancia de los suelos, los procesos de formación, los componentes principales, y la influencia de la materia orgánica. Se pide a los estudiantes que lean el capítulo relevante de su libro de texto y respondan 7 preguntas relacionadas con estos temas.
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Este documento presenta un resumen de una lección sobre suelos que incluye preguntas para que los estudiantes respondan. La lección cubre temas como la importancia de los suelos, los procesos de formación, los componentes principales, y la influencia de la materia orgánica. Se pide a los estudiantes que lean el capítulo relevante de su libro de texto y respondan 7 preguntas relacionadas con estos temas.
Este documento presenta un resumen de una lección sobre suelos que incluye preguntas para que los estudiantes respondan. La lección cubre temas como la importancia de los suelos, los procesos de formación, los componentes principales, y la influencia de la materia orgánica. Se pide a los estudiantes que lean el capítulo relevante de su libro de texto y respondan 7 preguntas relacionadas con estos temas.
Este documento presenta un resumen de una lección sobre suelos que incluye preguntas para que los estudiantes respondan. La lección cubre temas como la importancia de los suelos, los procesos de formación, los componentes principales, y la influencia de la materia orgánica. Se pide a los estudiantes que lean el capítulo relevante de su libro de texto y respondan 7 preguntas relacionadas con estos temas.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO
JORNADA MAÑANA Y TARDE
SEGUNDO PERIODO 2021
DOCENTE: MARCO MARTÍNEZ ÁVILA
ÉNFASIS: SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLÓGICOS ASIGNATURA: CULTIVOS I GRADO: 10
LOS SUELOS Lee el libro “Suelos y Fertilizantes”, la unidad 1. Generalidades (pág. 26 hasta la 49) y resuelve el siguiente cuestionario.
1. Como reconoce la importancia del suelo en la producción agrícola y pecuaria de
nuestro país.
2. Encierre en un círculo la letra correspondiente a la respuesta verdadera;
2.1. Es uno de los principales procesos que intervienen en la formación del
suelo: a. Lixiviación b. Meteorización c. Erosión d. Plasticidad de las rocas
2.2. Son factores que intervienen en la formación del suelo:
a. Clima y vegetación b. Relieve y microorganismos c. Clima y relieve d. Todas las anteriores
2.3. Son macronutrientes:
a. Nitrógeno – calcio y magnesio b. Fosforo – magnesio y zinc c. Potasio – magnesio y boro d. Azufre – calcio y magnesio
2.4. Se conoce con el nombre de elementos mayores:
a. Nitrógeno – fósforo y potasio b. Calcio – magnesio y boro c. Azufre – calcio y molibdeno d. Hiero – magnesio y nitrógeno
2.5. Son elementos requeridos en pequeñas cantidades por las plantas:
a. Boro – magnesio y calcio b. Molibdeno – boro y zinc c. Hierro – fosforo y manganeso d. Todas las anteriores INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO JORNADA MAÑANA Y TARDE SEGUNDO PERIODO 2021
3. Los cuatro mayores componentes de un suelo típico son: __________________;
___________________, ___________________ y ____________________.
4. Explique las influencias que ejerce la materia orgánica (MO) en el suelo.
5. Defina: a. Rocas sedimentarias b. Rocas ígneas c. Rocas metamórficas
6. Elabore un diagrama ubicando los horizontes del suelo, con sus nombres y el componente de cada uno de ellos.
7. Complete las siguientes frases:
a. Dos procesos que intervienen en la formación del suelo son __________________ y ___________________. Por la acción de fuerzas _________________________, _____________________ y ________________________. b. El humus se encuentra generalmente en el horizonte ___________________. c. Los mayores componentes del suelo son _________________, _______________, ___________________ y ____________________.
