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    COMPETENCIA

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    Renato Yusei Porroa Quille
    El documento evalúa la competencia de construir la identidad de un estudiante. El estudiante puede explicar las causas y consecuencias de sus emociones en un texto corto y mencionar cómo sus sentimientos se ven afectados por la pandemia. Sin embargo, todavía no puede expresar sus emociones de manera empática ni explicar cómo manejarlas. Se recomienda que la familia promueva actividades que involucren a todos los miembros y momentos de reflexión para ayudar al estudiante a desarrollar estas habilidades.

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    COMPETENCIA

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    Renato Yusei Porroa Quille
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    El documento evalúa la competencia de construir la identidad de un estudiante. El estudiante puede explicar las causas y consecuencias de sus emociones en un texto corto y mencionar cómo sus sentimientos se ven afectados por la pandemia. Sin embargo, todavía no puede expresar sus emociones de manera empática ni explicar cómo manejarlas. Se recomienda que la familia promueva actividades que involucren a todos los miembros y momentos de reflexión para ayudar al estudiante a desarrollar estas habilidades.

    Descripción original:

    competencia comunicativa

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    El documento evalúa la competencia de construir la identidad de un estudiante. El estudiante puede explicar las causas y consecuencias de sus emociones en un texto corto y mencionar cómo sus sentimientos se ven afectados por la pandemia. Sin embargo, todavía no puede expresar sus emociones de manera empática ni explicar cómo manejarlas. Se recomienda que la familia promueva actividades que involucren a todos los miembros y momentos de reflexión para ayudar al estudiante a desarrollar estas habilidades.

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    Renato Yusei Porroa Quille
    El documento evalúa la competencia de construir la identidad de un estudiante. El estudiante puede explicar las causas y consecuencias de sus emociones en un texto corto y mencionar cómo sus sentimientos se ven afectados por la pandemia. Sin embargo, todavía no puede expresar sus emociones de manera empática ni explicar cómo manejarlas. Se recomienda que la familia promueva actividades que involucren a todos los miembros y momentos de reflexión para ayudar al estudiante a desarrollar estas habilidades.

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    COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

    desempeño Evidencia Criterio de evaluación Conclusión descriptiva de la


    competencia
    Explica las causas y El estudiante redacta Miguel es capaz de redactar un texto
    Explica las causas y consecuencias de un texto corto en el donde explica sus emociones en este
    consecuencias de sus emociones, que explica en qué tiempo de pandemia, además es
    sus emociones, sentimientos y situaciones son capaz de mencionar las causas y
    sentimientos y comportamientos. necesarias las consecuencias de sus sentimientos,
    comportamientos, y estrategias de emociones y comportamientos al
    las de los demás en Explica la autorregulación de mencionar lo que le ocurre en la
    diversas situaciones. importancia del uso emociones y la familia pero todavía no es capaz de
    de estrategias para comunicación expresar sus emociones, ni explicar
    Utiliza estrategias de la autorregulación empática con la familia cómo manejarlas de forma empática.
    autorregulación de de las emociones. y la comunidad. Se sugiere que se promueva en casa
    emociones de actividades donde se involucre a la
    acuerdo con la familia para vincularse con todos
    situación que se miembros y además crear momentos
    presenta y explica la de reflexión en familia.
    importancia de
    expresar y
    autorregular sus
    emociones

    Elaboramos conclusiones
    descriptivas
    Conclusión descriptiva de la
    competencia
    Miguel es capaz de redactar un texto
    donde explica sus emociones en este Logros
    tiempo de pandemia, además es
    capaz de mencionar las causas y
    consecuencias de sus sentimientos,
    emociones y comportamientos, sin
    embargo, todavía no es capaz de
    expresar sus emociones, ni explicar
    como manejarlas de forma Dificultades
    empática.
    Se sugiere que se promueva en casa
    actividades donde se involucre a la
    familia para vincularse con todos
    miembros y además crear
    momentos de reflexión en familia. sugerencias

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