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    Actividad 3.2

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    Juan araujo
    Este documento describe las actividades de aprendizaje #3 para un programa de formación complementaria virtual del SENA. El objetivo es sistematizar la información recopilada en las fases de diagnóstico y usarla para identificar las necesidades de formación de los aprendices. Se sugieren tres pasos: 1) reconocer datos generales del proceso, 2) elaborar un resumen organizado de los resultados, y 3) redactar un informe con datos de la evaluación, observaciones del instructor, y recomendaciones sobre los próximos pasos.

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    Juan araujo
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    Este documento describe las actividades de aprendizaje #3 para un programa de formación complementaria virtual del SENA. El objetivo es sistematizar la información recopilada en las fases de diagnóstico y usarla para identificar las necesidades de formación de los aprendices. Se sugieren tres pasos: 1) reconocer datos generales del proceso, 2) elaborar un resumen organizado de los resultados, y 3) redactar un informe con datos de la evaluación, observaciones del instructor, y recomendaciones sobre los próximos pasos.

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    ACTIVIDAD 3.2

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    Este documento describe las actividades de aprendizaje #3 para un programa de formación complementaria virtual del SENA. El objetivo es sistematizar la información recopilada en las fases de diagnóstico y usarla para identificar las necesidades de formación de los aprendices. Se sugieren tres pasos: 1) reconocer datos generales del proceso, 2) elaborar un resumen organizado de los resultados, y 3) redactar un informe con datos de la evaluación, observaciones del instructor, y recomendaciones sobre los próximos pasos.

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    Este documento describe las actividades de aprendizaje #3 para un programa de formación complementaria virtual del SENA. El objetivo es sistematizar la información recopilada en las fases de diagnóstico y usarla para identificar las necesidades de formación de los aprendices. Se sugieren tres pasos: 1) reconocer datos generales del proceso, 2) elaborar un resumen organizado de los resultados, y 3) redactar un informe con datos de la evaluación, observaciones del instructor, y recomendaciones sobre los próximos pasos.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA VIRTUAL

    DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS DESDE


    LA INGENIERIA PEDAGÓGICA

    PRESENTADO POR:
    JUAN JAVIER ARAUJO SAUCEDO

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE #3:


    “SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN E
    IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN"

    INSTRUCTOR:
    RAFAEL ANTONIO JIMENEZ QUINTERO

    EL BANCO MAGDALENA
    JULIO DE 2.021
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE #3:
    “SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN E
    IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN"
    DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA

    Descripción de la evidencia
    Teniendo en cuenta la información recopilada en las fases de diagnóstico y
    sistematización de la información (Diagrama de flujo: logro de las
    competencias requeridas) descrita en el material de formación, se sugiere
    seguir los siguientes pasos para desarrollar el taller:

    Paso 1: reconocer los datos generales del proceso: fechas, número de aprendices,
    programa y sector productivo al que pertenecen.
    Paso 2: Elaborar un resumen organizado de los resultados de la sistematización.
    Paso 3: Redactar un informe que incluya los siguientes aspectos:
    Datos de la evaluación que se les realizó a los aprendices.
    Observaciones y percepciones del instructor que complementen la comprensión
    de la sistematización de la experiencia.
    Reflexiones y sugerencias sobre el proceso y recomendaciones de los pasos a
    seguir o de la ruta de aprendizaje a implementar.
    Producto(s)

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