PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: _____________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: IDENTIFICA PARTES INTERNAS DE NUESTRO CUERPO.
DESCRIPCION OBSERVACIONES
FECHA OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Recibimos a los niños con amor, cariño, y simpatía, al dar la bienvenida
IDENTIFICA POR MEDIO DE ACTIVIDADES Y

llamarlo por su nombre.

Entregaremos el refrigerio de la minuta del día.
Luego haremos la oración del día, y seguido llamamos a lista de los
MANUALEIDADES “EL CORAZON”

niños.
 Cuento
Iniciamos la actividad con el cuento EL CORAZON QUE SI SIENTE.  Juego alusivo
09 - MARZO

al tema
LUNES

Seguimos la actividad con juego llamado el corazón de la piña (el juego  Hoja de trabajo
consiste en tomarse de las manos y al ritmo de la música todos cantando  Papelitos
el corazón de la piña se va envolviendo, se va envolviendo, se irán  Pegante
enrollando hasta quedar todos pegaditos en un rollo).
Para terminar la actividad les daremos a los niños la hoja de trabajo con
la imagen del corazón, pegante y papelitos recortados de color rojo para
rellenar toda la imagen.
Reconoce las
Para la hora de almorzar los niños verán el video de es la hora de comer.
partes
internas más
En la tarde tomaran su refrigerio.
importantes
Recibimos a los niños con amor, cariño, y simpatía, al dar la bienvenida
del cuerpo
llamarlo por su nombre.
humano
Entregaremos el refrigerio de la minuta del día.
Luego haremos la oración del día, y seguido llamamos a lista de los
IDENTIFICA ACTIVIDAD DE REELLENO

niños.
CON PAPEL “LOS PULMONES ”

Iniciamos la actividad con la canción LOS PULMONES.  Canción

10 - MARZO


MARTES

Hoja de trabajo
Seguimos la actividad con hoja de trabajo que rellenamos con bolitas  Papel
pequeñas de papel seda o crepe del color que deseen.  Pegante
Para terminar la actividad podemos entregar a los niños juguetes de  Juguetes
doctor, para jugar a examinar el cuerpo de un muñeco o de sus médicos
compañeritos.

Después de almorzar los niños irán a dormir con una canción relajante
para que puedan descansar.
En la tarde tomaran su refrigerio.
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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: _____________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: IDENTIFICA PARTES EXTERNAS DE NUESTRO CUERPO.

DESCRIPCION OBSERVACIONES
FECHA OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Recibimos a los niños con amor, cariño, y simpatía, al dar la bienvenida
llamarlo por su nombre.
Entregaremos el refrigerio de la minuta del día.
CON MANEJO DE “LA CABEZA “

Luego haremos la oración del día, y seguido llamamos a lista de los

DESARROLLA JUEGOS

niños.
 Juego de
MIERCOLES
11 - MARZO

Para desarrollar la actividad haremos parejas, entregaremos un balón motricidad

de goma, se deberán lanzar la pelota golpeándola con la cabeza, uno al gruesa
otro.
 Plastilina
Continuamos la actividad con manejo de plastilina haremos una bola
grande con un color o palito introducimos en la plastilina para formar los  Color o palito
ojos, la boca, y nariz.

Al pasar al comedor escucharan la canción HORA DE COMER.

En la tarde tomaran su refrigerio. Reconoce
Recibimos a los niños con amor, cariño, y simpatía, al dar la bienvenida extremidades
llamarlo por su nombre. importantes
Entregaremos el refrigerio de la minuta del día. del cuerpo
DE MOTRICIDAD FINA CON “LAS MANOS”

Luego haremos la oración del día, y seguido llamamos a lista de los humano
niños.
DESARROLLA ACTIVIDADES

Iniciamos la actividad de hoy con el baile cabeza, hombros, rodillas, y


12 - MARZO

Baile
JUEVES

pies.
 Hoja en blanco
Continuamos trabajando en una hoja en blanco tomaremos tempera y
pincel pintaremos toda la mano luego plasmamos en la hoja donde los
 Pintura
dedos queden hacia abajo, tomaremos pintura de otro color y con los  Pincel
dedos haremos unas manchas y dar forma a un animalito.  Juego recreativo

Terminamos jugando en parejas juegos de palmas.

Pasaremos al comedor, y luego a tomar la siesta.

En la tarde tomaran su refrigerio.
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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: _____________________________________
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

DESCRIPCION OBSERVACIONES
FECHA OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Recibimos a los niños con amor, cariño, y simpatía, al dar la bienvenida
DESARROLAR ACTIVIDAD FÍSICA CON “LOS

llamarlo por su nombre.

Entregaremos el refrigerio de la minuta del día.
Luego haremos la oración del día, y seguido llamamos a lista de los
niños.

La actividad de hoy “educación física motricidad gruesa”

 Educación
13 - MARZO

Reconoce
VIERNES

Sentaremos los niños en sillas donde puedan poner los pies en el piso, física
PIES”

extremidades
luego les quitaremos los zapatos y medias, tomaremos una pelota de  Pelota de
importantes del
goma que tenga puntas o relieves, cada niño deberá poner la pelota en goma
cuerpo humano
los pies mover hacia adelante y hacia atrás e inmediato deberá pasar por  Cinta
encima de la cinta en forma de “U” pegada en el piso. Observamos el
equilibrio y agilidad de cada niño para plasmar en las observaciones de
los niños.

Luego pasaremos al comedor lavando bien nuestras manos para la hora

del almuerzo.
Los niños tomaran un descanso. En la tarde comerán su refrigerio.