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Dominio 1: Preparación para el aprendizaje de los estudiantes.
COMPETENCIA DESEMPEÑO INSTRUMENTO
Competencia 2: Planifica la enseñanza de forma
Desempeño 4: Elabora la programación curricular analizando colegiada, garantizando la coherencia entre los Cuestionario de con sus compañeros el plan más pertinente a la realidad de su aprendizajes que quiere lograr en sus estudiantes, el entrada y salida aula, articulando de manera coherente los aprendizajes que se proceso pedagógico, el uso de los recursos sobre la temática promueven, las características de los estudiantes y las disponibles y la evaluación, en una programación abordada. estrategias y medios seleccionados. curricular en permanente revisión.
Dominio 2: orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de los aprendizajes
COMPETENCIA DESEMPEÑO INSTRUMENTO Competencia 2: Promueve y lidera una comunidad de aprendizaje con Desempeño 16 : Genera espacios y mecanismos para el las y los docentes de su institución educativa basada trabajo colaborativo entre docentes y la reflexión sobre las en la colaboración mutua, la autoevaluación prácticas pedagógicas que contribuyen a la mejora de la profesional y la formación continua orientada a enseñanza y del clima escolar. mejorar la práctico pedagógica y asegurar logros de aprendizaje.