Silabo DPCC S4º Año - Iii Bimestre

SILABO
I. DATOS GENERALES
AREA : Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
GRADO Y NIVEL : 4TO grado de Secundaria.
Nº DE HORAS :2
DOCENTE : Juan Portal Turriate
PERIODO : III Bimestre
DURACIÓN : Del 9 de agosto al 8 de octubre del 2021
II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
PRECISADOS APRENDIZAJES
CONSTRUYE SU Expresa opiniones sobre la Identifica información sobre la
IDENTIDAD toma de decisiones y toma de decisiones las anota en
propone acciones razonadas una pizarra digital
basadas en principios éticos
y en la dignidad de las
personas para regular su
comportamiento en favor Participa de un conversatorio
de su bienestar y el de los sobre la importancia de la toma
demás. de decisiones en la adolescencia
analizando los pros y los contras.
Elabora un artículo de opinión

sobre la importancia de la toma
de decisiones respetando la
dignidad de las personas y de sí
mismo.
Explica la importancia de la Identifica información sobre la

amistad en la adolescencia, amistad en la adolescencia
estableciendo vínculos mediante una ficha de lectura.
afectivos positivos y
basados en la reciprocidad y
el cuidado del otro y el
consentimiento, para Explica la importancia de la
establecer relaciones amistad en la adolescencia a
afectivas armoniosas de través de una exposición grupal.
igualdad entre hombres y
mujeres.
.
Elabora afiches en los que
promuevan la reciprocidad, el
cuidado del otro y la igualdad
entre hombres y mujeres.
CONVIVE Y Justifica la necesidad de Indaga sobre las conductas

PARTICIPA rechazar conductas de violentas y de marginación en el
DEMOCRÀTICAME violencia y marginación, contexto social peruano y las
reconociendo la representa en una pizarra digital.
NTE EN BUSCA
importancia de la
DEL BIEN COMÙN
convivencia democrática
para proponer acciones que Elabora afiches que promuevan la
promuevan la sana importancia de la convivencia
convivencia o la defensa de democrática
los derechos humanos.
En grupos proponen acciones que

promuevan la sana convivencia y
la defensa de los derechos
humanos en una presentación de
google.
Intercambia prácticas Identifica y describe las

culturales en relación a la principales riquezas culturales de
riqueza de la diversidad una determinada región de
peruana, mostrando nuestro país en un tríptico.
respeto por las diferencias
para propiciar la vida en
democracia, el Participa de un conversatorio
conocimiento y respeto por sobre la riqueza de la diversidad
otras culturas peruana, valoración y cambios.
Representa mediante un Juego

de roles la riqueza cultural del
Perù mostrando respeto por las
diferencias.
Explica las características de Identifica en una ficha las causas

los conflictos como parte de de un conflicto y los mecanismos
la vida en sociedad y los de solución.
procedimientos que se
deben seguir para su
manejo, utilizando Analiza diferentes conflictos que
mecanismos como la se dan actualmente en el Perú
mediación, la conciliación y poniendo en práctica el diálogo y
el arbitraje para resolver de negociación para brindar
manera pacífica, creativa y alternativas de solución.
asertiva diversos conflictos.
Explica en una exposición grupal

los mecanismos para la
resolución de conflictos de
manera pacífica, creativa y
asertiva.
Delibera sobre asuntos Indaga y elabora una ficha de
públicos que afectan el resumen sobre los partidos
sistema democrático, la políticos del Perú en los últimos
institucionalidad y el Estado 30 años
de derecho cuando sustenta
su posición sobre los
partidos políticos, En grupo dialogan y sustentan su
analizando posturas y posición sobre los partidos
posibles involucrados, para políticos, analizando las acciones
aportar consensos que positivas y negativas de estos en
contribuyan al bien común la coyuntura nacional.
basándose en principios
democráticos.
Delibera y sustenta a partir de las

últimas elecciones, los pros y los
contras de los partidos políticos y
su importancia en la regulación
del poder del actual gobierno, y
que contribuyan al bien común.
III. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Los aprendizajes del área se evalúan permanentemente a lo largo de todo el
bimestre, para ello el docente hará uso de distintos instrumentos de evaluación.

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II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elabora un artículo de opinión

Explica la importancia de la Identifica información sobre la

CONVIVE Y Justifica la necesidad de Indaga sobre las conductas

En grupos proponen acciones que

Intercambia prácticas Identifica y describe las

Representa mediante un Juego

Explica las características de Identifica en una ficha las causas

Explica en una exposición grupal

Delibera y sustenta a partir de las

III. SISTEMA DE EVALUACIÓN

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