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    Evaluacion Historia 3 Nivel

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    Ninoska Gonzalez
    Este documento presenta una evaluación sobre la cronología de la historia de la humanidad para el tercer nivel de estudios sociales. La evaluación contiene preguntas sobre la división de la Prehistoria, el significado de las siglas a.C. y d.C., y ejemplos de culturas actuales. También incluye preguntas de selección múltiple sobre la definición de la Prehistoria, formas de vida durante ese período, y el orden correcto de la evolución humana. Por último, propone completar un crucigrama relacionado

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    Este documento presenta una evaluación sobre la cronología de la historia de la humanidad para el tercer nivel de estudios sociales. La evaluación contiene preguntas sobre la división de la Prehistoria, el significado de las siglas a.C. y d.C., y ejemplos de culturas actuales. También incluye preguntas de selección múltiple sobre la definición de la Prehistoria, formas de vida durante ese período, y el orden correcto de la evolución humana. Por último, propone completar un crucigrama relacionado

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    EVALUACION HISTORIA 3 NIVEL

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    Este documento presenta una evaluación sobre la cronología de la historia de la humanidad para el tercer nivel de estudios sociales. La evaluación contiene preguntas sobre la división de la Prehistoria, el significado de las siglas a.C. y d.C., y ejemplos de culturas actuales. También incluye preguntas de selección múltiple sobre la definición de la Prehistoria, formas de vida durante ese período, y el orden correcto de la evolución humana. Por último, propone completar un crucigrama relacionado

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    SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA CINCHORRO

    ESCUELA “PEDRO GUTIÉRREZ TORRES”


    EDUCACIÓN DE ADULTOS CONTEXTO DE ENCIERRO

    Evaluación 1” “Cronología de la Historia de la humanidad”


    Nivel: TERCER NIVEL
    Asignatura: Estudios sociales
    Nombre: Modulo Puntaje

    Objetivo: Ubicarse en el contexto temporal del desarrollo histórico de la humanidad, reconociendo


    hitos y períodos claves, asumiéndose como parte de este proceso

    Tema 1: “Cronología de la Historia de la humanidad”

    I- Responde las siguientes preguntas:


    Responde con tus palabras las siguientes preguntas, según la información entregada en
    la Guía de trabajo. 4pts

    1. ¿Cómo se divide la Prehistoria?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    2. ¿Qué significan las siglas a.C y d.C?

    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    ____________________

    3. Señala y explica 3 ejemplos de cultura en la actualidad.

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _________________________________________________________

    II- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea detenidamente las siguientes preguntas y luego


    marque con un círculo y/o X la alternativa correcta. (2 ptos c/u)

    1.- La Prehistoria comenzó hace aproximadamente siete millones de años, con la


    aparición del primer homínido, y llegó a su fin alrededor del año 2.300 a.C. ¿qué define
    la prehistoria?:

    A. La inexistencia de expresiones culturales. B. La inexistencia de registros escritos.


    C. La inexistencia de seres humanos. D. La inexistencia de agricultura y
    ganadería.

    esc.pgutierrezt@educacionpublica.cl
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    EDUCACIÓN DE ADULTOS CONTEXTO DE ENCIERRO

    2.- “Grupos humanos que se trasladaron de un lugar a otro buscando alimentos.”


    describe una forma de vida que se desarrolló durante la Prehistoria. ¿Cuál de las
    siguientes alternativas corresponden a la descripción?

    A. Cazadores. B. Nómades. C. Sedentarios. D. Agricultores.

    3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta los principales eslabones de la evolución
    humana en orden correcto?

    A. Australopithecus- Homo erectus - Homo sapiens sapiens


    B. Homo erectus - Homo spiens spiens - Australopithecus.
    C. Homo neanderthalensis – Homo spiens spiens - Auatralopithecus.
    D. Pitecántropo – Homo neanderthalensis - Homo Habilis

    III- Completa el siguiente crucigrama según corresponda, guiándote por las pistas
    entregadas. 2 pts.

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