Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 66 vistas

    Competencias y Estándares - Personal Social

    Cargado por

    Eric silvera López
    Este documento presenta los criterios para la evaluación diagnóstica 2021 en el área de personal social para el cuarto grado de primaria. Los criterios a evaluar incluyen la construcción de identidad, la convivencia y participación democrática, y la construcción de interpretaciones históricas. Se evaluará a los estudiantes en base a su presentación, elaboración de normas de convivencia, y línea de tiempo de eventos importantes del 2020.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Competencias y Estándares - Personal Social

    Cargado por

    Eric silvera López
    66 vistas4 páginas
    Este documento presenta los criterios para la evaluación diagnóstica 2021 en el área de personal social para el cuarto grado de primaria. Los criterios a evaluar incluyen la construcción de identidad, la convivencia y participación democrática, y la construcción de interpretaciones históricas. Se evaluará a los estudiantes en base a su presentación, elaboración de normas de convivencia, y línea de tiempo de eventos importantes del 2020.

    Título original

    COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES- PERSONAL SOCIAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta los criterios para la evaluación diagnóstica 2021 en el área de personal social para el cuarto grado de primaria. Los criterios a evaluar incluyen la construcción de identidad, la convivencia y participación democrática, y la construcción de interpretaciones históricas. Se evaluará a los estudiantes en base a su presentación, elaboración de normas de convivencia, y línea de tiempo de eventos importantes del 2020.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    66 vistas4 páginas

    Competencias y Estándares - Personal Social

    Cargado por

    Eric silvera López
    Este documento presenta los criterios para la evaluación diagnóstica 2021 en el área de personal social para el cuarto grado de primaria. Los criterios a evaluar incluyen la construcción de identidad, la convivencia y participación democrática, y la construcción de interpretaciones históricas. Se evaluará a los estudiantes en base a su presentación, elaboración de normas de convivencia, y línea de tiempo de eventos importantes del 2020.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2021

    AREA de PERSONAL SOCIAL


    1. INSTÍTUCIÓN 80070 “NUESTRA SEÑORA DE LPERPETUO SOCORRO”
    EDUCATIVA:
    CUARTO GRADO DE PRIMARIA
    2. GRADO:
    WEB- WHATSAPP
    3. MEDIO VIRTUAL:
    MIÉRCOLES 24 DE MAYO
    4. FECHA:
    Presentarnos dando a conocer nuestras características físicas y
    5. PROPÓSITO: personales

    6. CRITERIOS A EVALUAR:

    CRITERIOS DE INST. DE
    COMPETENCIA EVIDENCIA
    EVALUACIÓN EVALUACIÓN
     Video de presentación sobre  Describe sus características físicas,
    características, cualidades, gustos, cualidades e intereses, y fortalezas
     Construye su preferencias.
    Rúbrica
    identidad

     Acuerdos de convivencia para el  Elaboración normas de convivencia


     Convive y participa regreso a clases en el colegio para el regreso a clases.
    democráticamente en
    la búsqueda del bien Rúbrica
    común

     Elabora una línea de tiempo  Secuencia hechos importantes


     Construye donde registres los ocurrido en el 2020 en una línea de
    acontecimientos importantes que tiempo.
    interpretaciones te sucedió durante el 2020
    históricas
    Rúbrica

    7. TITULO:
    “Pueblo de Zaraque intoxicado por inadecuado uso de plaguicida”.
    8. RÚBRICA PARA EVALUAR SESIÓN EL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

    DESCRIPCIONES DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO


    EN NIVEL NIVEL
    EN INICIO
    PROCESO ESPERADO DESTACADO
    CRITERIO
    C B A AD
    Describe sus Describe sus Describe sus
    Describe sus características
    características características físicas,
    características
    físicas. cualidades e intereses, físicas, cualidades e
    físicas y
    CONSTRUYE SU IDENTIDAD cualidades. y fortalezas. intereses, y
    Describe sus características físicas, cualidades e intereses, fortalezas
    y fortalezas. manifestando
    porque lo hace única
    y valiosa.

    Estudiantes
    01 AGUILAR CRUZ MIGUEL ANGEL RAUL
    02 ALCANTARA COSME JUAN RICARDO
    03 ALFARO HORNA KAORI LISBETH
    04 ALVARADO ALVARADO KEITHS INDIRA
    05 ANHUAMAN DIAZ MARIO GABRIEL
    06 BAILON BALTAZAR YAMILET MARYSEL
    07 BALDEON SILVA JHOSTIN LEONEL
    08 BERNABE CASTILLO JUDITH ESMERALDA
    09 BERNARDO PULIDO OSCAR ABEL
    10 BOY LUJAN GABRIEL ABRAHAM
    11 CABRERA RAMOS LUANA DALIZ
    12 CABRERA RAMOS LUANA JEZMIN
    13 CARDENAS DIAZ NADIR AYMET
    14 CORDOVA DESPOSORIO ARIANA JACKELIN
    15 CRUZ PEREDA SOL VALENTINA
    16 DESPOSORIO ESPEJO LUIS PATRICK
    17 ESTRADA LUCERO DANFER MATHIAS
    18 GAMBOA GUEVARA JUAN DAVID
    19 GORMAS GARCIA NELSON YONEL
    20 GUTIERREZ RODRIGUEZ DANTON ALBEIRO
    21 JARAJARA TURIZO SOFIA CONCEPCION
    22 MALQUI BERNARDO KEIKO NICOLL
    23 MEDINA CARRANZA SCARLET CELMITH
    24 MENDOZA DE LA CRUZ CELESTE LIZZETH
    25 MORALES HOYOS DAYANA SOFIA
    26 MORALES JIMENEZ HECTOR MAURICIO
    27 NARVAEZ PITA CAMILA FERNANDA
    28 NARVAEZ SOLES CARLOS MANUEL
    29 OLIVAREZ VALDERRAMA FABIANA
    30 PEÑA NAVEZ JEREMY JUREN
    31 QUITO LUNA VICTORIA DAYIRO JOSUE
    32 REYES CASIANO LUCIANA MARINA
    33 SANDOVAL RODRIGUEZ MIA
    34 SOLES CARDENAS ANDERSON
    35 TABACO RAMOS KEVIN ALEXANDER
    36 VASQUEZ ANDRADE RUTH SOFIA
    37 VEGA NAVES IVAN ALEXANDER0
    38 VELASQUEZ GALVEZ ALEXANDER

    DESCRIPCIONES DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO


    EN NIVEL NIVEL
    EN INICIO
    PROCESO ESPERADO DESTACADO
    CRITERIO
    C B A AD
    No propone Menciona algunas Elabora normas de Elaboración normas
    CONVIVE Y PARTICIPA normas de normas de convivencia para el de convivencia para el
    DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA convivencia. convivencia para el regreso a clases. regreso a clases y
    regreso en aula. menciona como
    DEL BIEN COMÚN
    evaluarlas.

    Elaboración normas de convivencia para el regreso a clases.

    Estudiantes
    01 AGUILAR CRUZ MIGUEL ANGEL RAUL
    02 ALCANTARA COSME JUAN RICARDO
    03 ALFARO HORNA KAORI LISBETH
    04 ALVARADO ALVARADO KEITHS INDIRA
    05 ANHUAMAN DIAZ MARIO GABRIEL
    06 BAILON BALTAZAR YAMILET MARYSEL
    07 BALDEON SILVA JHOSTIN LEONEL
    08 BERNABE CASTILLO JUDITH ESMERALDA
    09 BERNARDO PULIDO OSCAR ABEL
    10 BOY LUJAN GABRIEL ABRAHAM
    11 CABRERA RAMOS LUANA DALIZ
    12 CABRERA RAMOS LUANA JEZMIN
    13 CARDENAS DIAZ NADIR AYMET
    14 CORDOVA DESPOSORIO ARIANA JACKELIN
    15 CRUZ PEREDA SOL VALENTINA
    16 DESPOSORIO ESPEJO LUIS PATRICK
    17 ESTRADA LUCERO DANFER MATHIAS
    18 GAMBOA GUEVARA JUAN DAVID
    19 GORMAS GARCIA NELSON YONEL
    20 GUTIERREZ RODRIGUEZ DANTON ALBEIRO
    21 JARAJARA TURIZO SOFIA CONCEPCION
    22 MALQUI BERNARDO KEIKO NICOLL
    23 MEDINA CARRANZA SCARLET CELMITH
    24 MENDOZA DE LA CRUZ CELESTE LIZZETH
    25 MORALES HOYOS DAYANA SOFIA
    26 MORALES JIMENEZ HECTOR MAURICIO
    27 NARVAEZ PITA CAMILA FERNANDA
    28 NARVAEZ SOLES CARLOS MANUEL
    29 OLIVAREZ VALDERRAMA FABIANA
    30 PEÑA NAVEZ JEREMY JUREN
    31 QUITO LUNA VICTORIA DAYIRO JOSUE
    32 REYES CASIANO LUCIANA MARINA
    33 SANDOVAL RODRIGUEZ MIA
    34 SOLES CARDENAS ANDERSON
    35 TABACO RAMOS KEVIN ALEXANDER
    36 VASQUEZ ANDRADE RUTH SOFIA
    37 VEGA NAVES IVAN ALEXANDER0
    38 VELASQUEZ GALVEZ ALEXANDER
    DESCRIPCIONES DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO
    EN NIVEL NIVEL
    EN INICIO
    PROCESO ESPERADO DESTACADO
    CRITERIO
    C B A AD
    No elabora la Tiene dificultad Secuencia hechos Secuencia hechos
    línea de tiempo para reconocer importantes de su importantes de su vida
    CONSTRUYE INTERPRETACIONES sobre los hechos los hechos vida ocurrido en el ocurrido en el 2020 en
    importantes importantes de 2020 en una línea una línea de tiempo y los
    HISTÓRICAS
    ocurridos en su su vida ocurrido de tiempo. justifica.
    Secuencia hechos importantes de su vida ocurrido en el
    vida el 2020. en el 2020.
    2020 en una línea de tiempo.

    Estudiantes
    01 AGUILAR CRUZ MIGUEL ANGEL RAUL
    02 ALCANTARA COSME JUAN RICARDO
    03 ALFARO HORNA KAORI LISBETH
    04 ALVARADO ALVARADO KEITHS INDIRA
    05 ANHUAMAN DIAZ MARIO GABRIEL
    06 BAILON BALTAZAR YAMILET MARYSEL
    07 BALDEON SILVA JHOSTIN LEONEL
    08 BERNABE CASTILLO JUDITH ESMERALDA
    09 BERNARDO PULIDO OSCAR ABEL
    10 BOY LUJAN GABRIEL ABRAHAM
    11 CABRERA RAMOS LUANA DALIZ
    12 CABRERA RAMOS LUANA JEZMIN
    13 CARDENAS DIAZ NADIR AYMET
    14 CORDOVA DESPOSORIO ARIANA JACKELIN
    15 CRUZ PEREDA SOL VALENTINA
    16 DESPOSORIO ESPEJO LUIS PATRICK
    17 ESTRADA LUCERO DANFER MATHIAS
    18 GAMBOA GUEVARA JUAN DAVID
    19 GORMAS GARCIA NELSON YONEL
    20 GUTIERREZ RODRIGUEZ DANTON ALBEIRO
    21 JARAJARA TURIZO SOFIA CONCEPCION
    22 MALQUI BERNARDO KEIKO NICOLL
    23 MEDINA CARRANZA SCARLET CELMITH
    24 MENDOZA DE LA CRUZ CELESTE LIZZETH
    25 MORALES HOYOS DAYANA SOFIA
    26 MORALES JIMENEZ HECTOR MAURICIO
    27 NARVAEZ PITA CAMILA FERNANDA
    28 NARVAEZ SOLES CARLOS MANUEL
    29 OLIVAREZ VALDERRAMA FABIANA
    30 PEÑA NAVEZ JEREMY JUREN
    31 QUITO LUNA VICTORIA DAYIRO JOSUE
    32 REYES CASIANO LUCIANA MARINA
    33 SANDOVAL RODRIGUEZ MIA
    34 SOLES CARDENAS ANDERSON
    35 TABACO RAMOS KEVIN ALEXANDER
    36 VASQUEZ ANDRADE RUTH SOFIA
    37 VEGA NAVES IVAN ALEXANDER0
    38 VELASQUEZ GALVEZ ALEXANDER

    También podría gustarte