ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
DAYAN KATHERINE CAMPOS
Tutor(a)

Entregado por:

STEPHANIA TORRES CAVIEDES

Código: 1006117840

Grupo: 100412_240

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
25 DE SEPTIEMBRE
2020
 INTRODUCCIÓN

Para el realizar el presente trabajo fue necesario realizar la revisión de los contenidos de la
Unidad 1, sobre Ecuaciones diferenciales de primer orden: los cuales se encuentran en el
entorno de evaluación y seguimiento, luego se publicó en el foro de discusión la elección de los
ejercicios a desarrollar de forma individual, al igual que el rol a desempeñar en esta fase del
trabajo. Los ejercicios fueron desarrollados de forma individual.
 OBJETIVOS

Aplicar los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de primer orden, dirigidos
construcción de un conocimiento de manera autónoma con el fin de dar solución problemas
relacionados con la ingeniería y situaciones cotidianas

 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de variables

se parables.
 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas.
 Solucionar ecuaciones diferenciales empleando el método de exactas.
 Buscar el método de solución más apropiado para ecuaciones diferenciales de primer
orden.
 Elaborar un video explicativo de uno de los ejercicios realizados en la tarea

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Adquirir conocimientos de básicos referente al tema ecuaciones diferenciales de primer

orden, mediante la consulta individual de las referencias bibliográficas suministradas en
el desarrollo de la primera actividad

 Realizar las actividades individuales respondiendo dos de los diez ejercicios planteados
en la guia individualmente, socializarlos y elaborar los aportes necesarios para la
corrección de mismos
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Stephania Torres Compilador El estudiante desarrolla los
Caviedes ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del
paso, debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d . y' =ln x−9 x 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y ' =ln x−9 x 2 Separamos las variables

dy
=ln x−9 x 2
dx

dy =( ln x−9 x 2 ) dx →∫ dy=∫ ( ln x−9 x 2 ) dx Integramos cada termino por separado

y=∫ ( ln x−9 x 2) dx Nos queda la integral 2

y=∫ ln x dx−9∫ x 2 dx Aplicamos regla de la suma

La integral 1 es por partes

∫ u v '=uv−∫ v u ' ∫ ln x dx=¿

u=ln ( x ) , v '=1
 x 1
∫ ln x dx=x . ln ( x )−∫ x dx du= , v=∫ dx= x
x

∫ ln x dx=x . ln ( x )−∫ 1 dx Aplicamos la formula

∫ ln x dx=x . ln ( x )−x +C
2 x3 3 Realizamos la segunda integral
9 ∫ x dx =¿ 9 +C=3 x +C ¿
3
R/ y=−3 x 3 + x . ln ( x )−x +C Solución

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,

debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

3 y−4 x
d . y' =
2 y −3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy ( 2 y−3 x )=dx (3 y −4 x ) Separamos las ecuaciones

dy ( 2 y−3 x )−( 3 y−4 x ) dx=0 Igualamos a cero
( 2 xv−3 x )∗( xdv +vdx ) −( 3 xv −4 x ) dx=0 Se remplaza y ¿ xv

2 vx 2 dv+ 2 x v 2 dx−3 x 2 dv−3 xvdx −3 xvdx + 4 xdx=0 Se deriva

2 vx 2 dv+ 2 x v 2 dx−6 xvdx +4 xdx −3 x 2 dv=0 dy =xdv+ vdx

2 vx 2 dv−3 x 2 dv =−2 x v 2 dx+ 6 xvdx−4 xdx

x 2 dv∗( 2 v−3 )=xdx∗(−2 v 2+6 v−4 ) Sacamos factor común x en cada lado de la
ecuación
dv ( 2 v −3 ) xdx
=
2
(−2 v +6 v −4 ) x2 Separamos las variables a cada lado de la ecuación

( 2 v−3 ) dv dx Integramos
∫ =∫
x
(−2 v 2 +6 v−4 )
( 2 v −3 ) dv La integral que depende de x es ln
∫ 2
=ln x
−2 ( v −3 v +2 )
Para la otra integral se debe aplicar una propiedad
que dice

−1 ( 2 v−3 ) dv p '( v)
∫ 2 =ln x ∫ dv=ln | p(v)|+ C
2 ( v −3 v+ 2 ) p(v)

( 2 v−3 ) dv Sacamos la constante

∫ =−2 ln x
( v 2−3 v +2 )
ln ‖v 2−3 v+ 2‖=−2 ln x +C Se aplica otra propiedad de los logaritmos

ln ‖v 2−3 v+ 2‖+2∗ln x =C a ln x=ln x a

ln ‖v 2−3 v+ 2‖+ln |x 2|=C

ln ‖( v 2−3 v+ 2 )∗x 2‖=C

|( v 2−3 v +2 ) x 2|=eC Se eliminan los logaritmos

Aplicamos la formula de valor absoluto
|( v 2−3 v +2 ) x 2|=C 1=( v2 −3 v +2 ) x 2
|x|= p x=± p

y2 y Remplazamos la variable
( x 2
x )
−3 + 2 x 2=C1
v=
y
Multiplicamos
x

R/ y 2 +2 x 2−3 xy =C 1
 EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el
método de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ex
(
d . ( e x + y 2 ) dx+ xy−
y )
−2 y 2 dy=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Mdx+ Ndy=0 Para resolver una ecuación exacta se utiliza el

x
siguiente formula
e
(
M =( e x + y 2) , N= xy− −2 y 2
y )   Mdx+ Ndy=0

ex Se realiza la derivada parcial

M y =2 y ; N x = y −
y

Se busca un factor de integración Formulas para hallar el factor de integración

M y −N x N x −M y Se realizo en función de x y no dio resultado
P ( x) = P ( y )=
N M
Se desarrolla para ver si es función de y

ex Se remplaza cada valor en la formula del factor de

y− −2 y
N x −M y y integración
P ( y )= =
M ex+ y2

−e x − y 2−e x Se simplifica, se factoriza el signo menos y se

−y
y y − y 2−e x cancelan los términos
P ( y )= x 2 = x 2 =
e +y e +y y . (ex + y2 )

−( y ¿ ¿ 2+e x ) −1 Obtenemos el factor integrante

P ( y )= = ¿
y . ( e x + y 2) y
Se realiza la integral Se debe hallar la función

f ( y ) =e
∫ 1y dy
=e −ln y
=e
ln |1y | f ( y ) =e∫
P ( y)dy

1
f ( y )=
y 1
Se multiplica por la ecuación
y

1 ( x 2) 1 ex 1
y y y (
e + y dx + xy− −2 y 2 dy=0
y )
ex ex ex ex
( ) (
y
+ y dx + x− 2 −2 y dy=0
y ) M= ( ) (
y
+ y , N = x− 2 −2 y
y )
Se deriva parcialmente

−e x −e x Como el resultado es igual, entonces es exacta la

M y= + 1; N x = +1
y2 y2 ecuación

ex 1 Integramos para buscar la función constante

∫ ( )
y
+ y dx= ∫ e x dx+ y ∫ dx
y

1 x
¿ e + yx +k ( y )
y

1 x
f ( x , y )= e + yx +k ( y )
y derivamos f con respecto a y

−e x
f x= + x+ k ' ( y )
y2

ex −e x se cancelan términos semejantes

x− −2 y = + x +k '( y)
y2 y2
se integra k para obtener la variable faltante
−2 y=k ' ( y)

−2 y 2 2
k ( y )=−2∫ y dy= =− y
2

k ( y )=− y 2
 1 x 2 Se remplaza el valor k en la función
f ( x , y )= e + yx− y
y

2 +1 x
c= yx− y e Respuesta
y

Ejemplo:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Adriana González

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION

MATEMÁTICA
dy 2 2 Forma original de la E.D
−x =x . y Nota: Se identifica que se resuelve por variables
dx
separables.
dy 2 2 Transposición de términos
=x . y+ x
dx

dy 2 Factorizando x 2
=x ( y+1)
dx (se aplica factor común monomio )
dy Separando términos (se tiene en cuenta que todo está
=x2 . d x multiplicándose y/o dividiendo). En un lado de la
( y +1)
ecuación todo lo relacionado con la variable X y en el
otro lado todo con Y
y d Se integra en ambos términos de la Ecuación
∫ ( y+1) =∫ x 2 . d x Diferencial
3
x Resolviendo la integrales básicas.
ln | y +1|+C 1= +C 2
3
3
x C2 – C1 = K, la suma o resta de dos constantes; da
ln | y +1|= + K como resultado otra constante.
3
3
x
e ln |y+1|
=e 3
+K
Aplicando e en ambos lados la Ecuación Diferencial.
3
x
+K Propiedad del inverso e ln =1
y +1=e 3
3
x Propiedad de los exponentes
y +1=e . e K 3
a m+n=am . an
3
x
y +1=K . e 3 e K =K ; (e) elevado a una constante da como
resultado otra constante.
3
x Transposición de términos y se finaliza el ejercicio.
R/ y +1=K . e 3
−1
 EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer
orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

Un tanque hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
amoniaco liquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque
Hemisférico se abre un orificio con diámetro de (1) pulgada. ¿cuánto tiempo tardara el amoniaco l liquido en
salir del tanque hemisférico?

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

V= ( 43 ) ∙ π ∙r
3

Esto significa que es la mitad de una esfera

4 inicialmente calculamos el volumen del tanque
V =( ) ∙ π ∙ ( 4 ft ¿ 3
3 hemisférico

V =268.08 f t 3

134.04 f t 3 El hemisférico es la mitad de este volumen, es

decir,

Q= Α ∙ √ ( 2∙ g ∙h ) Aplicamos el principio de Torricelli, calculamos el

caudal que tenemos
 Q=π ∙ ¿ El caudal será

Q=0.0865 f t 3 / s
s Teniendo el volumen calculamos el tiempo
(
t= 1
0.0865 )
f t 3 / s ∙ 134.04 f t 3

t=1550 s
t=0.43 h

Por lo tanto, la Respuesta es el tanque se vacía en 1550 segundos o 0.43 horas que equivale casi a media
hora.

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se
encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y
fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo
considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y
corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras
a la solución. Situación y solución planteada:

Situación problema:
Un cubo de metal se enfría al aire libre velocidad a la que este se enfría es proporcional a la
diferencia entre la temperatura del cubo y la del aire. Si la temperatura del aire es 25° y la
sustancia se enfría de 150° a 60° grados en 40 minutos, ¿En qué tiempo la temperatura de cubo
de metal se encontrará a 35°?
Por ley de calentamiento de Newton (T= Temperatura, t= tiempo):
𝒅𝑻
= 𝒌(𝑻 − 𝟐𝟓)
 𝒅𝒕

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Por lo cual se obtiene: MORADO: CORRECCION
ROJO: AGREGADO
𝑑𝑡 dT
∫ T −25 =∫ k dt
Se resuelve la integral:
dT
𝑢 = 𝑇 − 25 𝑑𝑢 = 𝑑𝑇 ∫ T −25 =k ∫ dt
du
∫ =k ∫ dt
u
e ln (T −25)=e kt +C
Aplicando las propiedades de los exponentes se
escribe

e ln (T −25)=e kt e C
T =C e kt +25

k (40)
35=125 e
T =C e kt +25

10
=e kt
125
Aplicamos ln a los dos lados de ecuación

10
ln ( 125 )=ln ( e )
kt

10
ln ( 125 )=kt
 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Stephania Torres Homogéneas http://youtu.be/oAabdGaEGW4?hd=1
Caviedes

CONCLUSIONES
Una ecuación diferencial es una igualdad que contiene diferenciales de la variable dependiente, y

de la variable independiente; es una igualdad que contiene una o más derivadas Para resolver

ecuaciones diferenciales de primer orden no hay ningún método sistemático para resolver

cualquier ecuación que se presente, lo que hay que hacer es clasificar a las ecuaciones

diferenciales en tipos, y resolverlas según el método específico existente para cada tipo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. (2010).  Introducción al cálculo diferencial.  Editorial Instituto Politécnico Nacional. (pp. 109-
115). Recuperado https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72661?page=109

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-39). Recuperado de
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=32

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe Ediciones. (pp.
53-58). Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69222?
page=53

Moreno, J. (2016). Método factor integrante para la solución de ecuaciones diferenciales. Unad. [Videos].
Disponible en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8445

López, H. (2020).  Ecuaciones diferenciales homogéneas. Unad. [Videos]. Disponible

en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33571

Martínez, D. (2020).  Ecuaciones diferenciales variables separables. Unad. [Videos]. Disponible

en https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33662

Amaya, J. (2015). Métodos de solución de ecuaciones diferenciales de primer orden. Unad. [Videos].

Disponible en  http://hdl.handle.net/10596/7384