NOMBRE DE LA DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS TIPOLOGÍA

TÉCNICA

TECNICA DE Se refiere a la Se caracteriza por subdividirse en: Función descriptiva

“capacidad, indicación *Observar científicamente. Significa
que se hace sobre observar un objetivo claro, definido y Función formativa
OBSERVACION alguien o algo; preciso.
anotación o *Observación no científica. Significa Función evaluativa
comentario que se observar sin intención, sin objetivo
realiza sobre un definido y por tanto, sin preparación Función heurística
texto”. En el Nuevo previa.
Espasa Ilustrado MODALIDADES DE LA OBSERVACIÓN Función de verificación
(2005) observar
CIENTÍFICA
significa “examinar
atentamente”. *Directa e Indirecta
“la inspección y
*Participante y No Participante
estudio realizado por
el investigador, *Estructurada y No Estructurada
mediante el empleo
*De Campo y De Laboratorio *Individual y
de sus propios
sentidos, con o sin De Equipo
ayuda de aparatos
técnicos, de las cosas
o hechos de interés
social, tal como son o
tienen lugar
espontáneamente”.
 TECNICA DE El cuestionario Características a recabar : A diferencia de las entrevistas,
consiste en un 1ª Hechos (datos actuales) relativos: a) al
cuestionarios nos ayudan cuando
conjunto de domino personal de los individuos que
CUESTIONARIO preguntas, forman el grupo social estudiado: por personas a las que necesit
normalmente de ejemplo, edad, nivel educativo. b) al
preguntarles están muy dispersas o
varios tipos, dominio del ambiente que le rodea:
preparado sistemática 2ª. Opiniones, a las cuales se suman los demasiadas, no se les puede entre
y cuidadosamente, niveles de información, de expectación,
personalmente.
sobre los hechos y etc.,
aspectos que 3ª. Actitudes y motivaciones y Los cuestionarios pueden ser de dos
interesan en una sentimientos, todo lo que empuja a la
abiertos y cerrados.
investigación o acción, al comportamiento, y está a la
evaluación, y que base de las opiniones.
puede ser aplicado en 4ª. Cogniciones, es decir índices de nivel
formas variadas, entre de conocimiento de los diversos temas
las que destacan su estudiados en el cuestionario. Revela el
administración a grado de confianza a conceder a las
grupos o su envío por opiniones sobre juicios subjetivos.
correo. Tipos de preguntas a utilizar en un
cuestionario:
1. Según el modo de formularse, las
preguntas pueden ser cerradas y abiertas
TECNICA DE LA La entrevista es una Características en los tipos de entrevista: a. Entrevista de investigación.
técnica de gran • Entrevistas estructuradas o enfocadas:
b. b. Entrevista psicopedagógica
utilidad en la las preguntas se fijan de antemano, con
ENTREVISTA investigación un determinado orden y contiene un psicoeducativa.
cualitativa para conjunto de categorías u opciones para
c. Entrevista de orientación
recabar datos; se que el sujeto elija. Se aplica en forma
define como una rígida a todos los sujetos del estudio. vocacional.
conversación que se • Entrevistas semiestructuradas:
d. Entrevista clínica.
propone un fin presentan un grado mayor de flexibilidad
determinado distinto que las estructuradas, debido a que e. Entrevista laboral.
al simple hecho de parten de preguntas planeadas, que
conversar. pueden ajustarse a los entrevistados.
la define como “la • Entrevistas no estructuradas: son más
comunicación informales, más flexibles y se planean de
interpersonal manera tal, que pueden adaptarse a los
establecida entre el sujetos y a las condiciones.
investigador y el La entrevista semiestructurada:
sujeto de estudio, a Contar con una guía de entrevista.
fin de obtener Elegir un lugar agradable que favorezca
respuestas verbales a un diálogo profundo con el entrevistado.
las interrogantes Tomar los datos personales que se
planteadas sobre el consideren apropiados.
problema propuesto”. No interrumpir el curso del pensamiento
del entrevistado.
TECNICAS El juego permite a 1. Juguetes basados en la expresión . Juguetes basados en la expresión
niños y niñas simbólica Utilizar una casita de muñecas
o elementos simbólicos como una cocina simbólica
LUDICAS expresar
suele provocar que los niños representen
pensamientos,
situaciones parecidas a las que viven en Teatralización
deseos y el hogar.
sentimientos, sin 2. Teatralización También el juego de . Métodos vinculados a la expresión
necesidad de utilizar roles y el uso de disfraces permite que
el lenguaje (Pehrsson, los menores expresen sus inquietudes corporal
2007; Schaefer y internas a partir de la representación
Drewes, 2009). A teatral. Métodos relacionados con la creación
3. Métodos vinculados a la expresión
través del juego,
corporal Este tipo de métodos son artística y la construcción
niños y niñas se especialmente importantes en el caso de
comunican tanto sujetos que evitan o buscan de manera
simbólicamente como excesiva el contacto físico. Dentro de
por medio de las este grupo de técnicas podemos incluir la
acciones y danza, la imitación o juegos en los que se
actividades que representen peleas o luchas (por
ejemplo, usando espadas de juguete).
emprenden.
4. Métodos relacionados con la creación
artística y la construcción
El dibujo, la pintura y el uso de barro o
plastilina son también frecuentes,
ofreciendo información de gran valor y
permitiendo la expresión de su psique.
Otros juegos que suelen emplearse son
aquellos en los que el paciente ha de
elaborar o construir algo.