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UNIVERSIDAD NACIONAL
DE JAÉN
SEMANA 2 TEMA:
(ACTIVIDAD 2,3,4)
DEONTOLOGÍA Y ÉTICA PROFECIONAL

CURSO:
VIII CICLO:
2021-II AÑO ELECTIVO:
ING. JEIDEN REVILLA ARCE

DOCENTE:
ANTHONY FERNANDEZ HERRERA

ESTUDIANTES:
JÁEN-
PERÚ
2021
Desarrollar las actividades dos (2), tres (3) y cuatro (04) de la presente guía de
aprendizaje.
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE INICIACIÓN Y REFLEXIÓN. (Actividad N° 02)
Reflexiona. Lee reflexivamente los textos (pensamientos sobre ética) y luego
coméntalo dos de ellas por escrito para que posteriormente me lo remitas.
1.Pocas personas son capaces de demostrar un principio de ética común cuando su
deliberación está envenenada de emociones.
Este texto quiere decir que las personas sabemos diferenciar lo bueno de lo malo lo
incorrecto de lo correcto, pero al final del día o del trabajo nos dejamos llevar por
nuestras emociones para el bien individual a veces sin tomar la mejor decisión del
caso a pesar de que tenemos un conocimiento de ética.
2.Más que a nada, le temo a la orfandad ética.
Este texto quiere decir que la persona tiene miedo a no tener moral en un futuro,
porque el problema del mundo es que hoy en día nos hemos desposeído de una moral
que afirme nuestra trascendencia, realizando actos sin pudor, ni moral, no somos
empáticos con los demás, solo buscamos nuestra conveniencia propia.
3.La búsqueda de la humildad es lo más importante, especialmente si quieres edificar
una ética, si quieres alcanzar una cierta moral.
Este texto nos quiere decir que la humildad es una virtud contraria a la soberbia, que
posee el ser humano en reconocer sus habilidades, cualidades, capacidades, y
utilizarlas para trabajar bien con los demás, sin decirlo, admitir una equivocación,
compartir los conocimientos aprendidos, ser agradecido lo cual es importante y
concuerda con la ética porque para tener ética necesitamos tener moral para actuar
por eso es necesario haber cultivado el valor de la humildad en nuestra vida desde la
infancia en el hogar.
4.La historia de la ética es un triste relato de ideales maravillosos que nadie cumple.
Este texto nos dice que la ética en si es muy importante porque nos enseña a tener carácter, a
tener una conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen
vivir, la virtud, la felicidad y el deber para así tener un comportamiento deseable ante la
comunidad, pero la triste realidad es que las personas saben el significado, pero no lo cumplen
no lo practican como debe ser a través de su vida cotidiana.
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO O DE APRENDIZAJES.

(Actividad N° 3)
Utilizando la información de la presente guía de aprendizaje. Recursos Tics. El
lenguaje multimedia y audiovisual. Teléfono móvil. Material de escritorio (papel, reglas,
etc.) desarrolla las diferentes actividades educativas indicadas en el actual documento.
TRABAJAMOS CON LA INFORMACIÓN. REFLEXIONA Y CONTESTA.
Lee y subraya el material de lectura de la presente guía y luego anota dos relaciones
existentes entre la ética y las demás ciencias sociales que se describen.
Ciencias sociales Relación con la ética
 En actos económicos no pueden dejar de tener cierta
coloración moral.
 La ética se relaciona con la economía cuando los
Economía
hombres contraen en el proceso de producción.
 La ética conoce y comprende los fines del Derecho, y

comprender especialmente el rol que le debe
Derecho corresponder al abogado dicha sociedad.
 El derecho es un conjunto de principios y normas
inspirados en ideas de justicia y orden que rigen la
conducta humana basada en la ética.
 Ambos estudian los actos humanos.
 La psicología ayuda a la ética a conocer de qué manera
Psicología se sedimentan en la intimidad de la persona las
convicciones morales.
 La Sociología se dedica al estudio de la sociedad y los

fenómenos de la sociedad, pero de todo eso la ética
Sociología estudia lo positivo y lo negativo.
 La sociología estudia el comportamiento del hombre en
forma global, en lo cual la ética es una ciencia de
derechos.
COMPRENDEMOS LA EXPLICACIÓN DE ÉTICA Y DE MORAL Y LUEGO

UTILIZAMOS ADECUADAMENTE LOS CONCEPTOS QUE SE EXPLICAN.
Lee la información sobre las ramas de la ética y la moral que se encuentran en el
desarrollo temático de la presente guía y posteriormente completa el cuadro siguiente.
(Para ello te servirá de ejemplo el descrito en la rama de la ética llamada ética
médica)
Rama de ¿Cuál es el objeto de Elabore dos preguntas o
la ética estudio de las siguientes interrogantes sobre las
ramas de la ética? ramas de la ética.
Estudia y relaciona los ¿Qué se entiende por ética
Ética normativa criterios de lo que normativa?
moralmente es correcto o ¿Cuáles son los criterios de
incorrecto. la ética normativa?
Estudia el origen y el ¿Qué se entiende por Meta
significado de los conceptos ética?
Meta ética. éticos, así como el lenguaje ¿Cuál es el principal interés
moral, sus propiedades, es el análisis del lenguaje
juicios, etc. moral?
Se formula a partir de la ¿Qué se entiende por ética
experiencia y observación empírica?
Ética Empírica. propias, que se basa en la ¿Por qué se registra a partir
idea. de un rasgo meramente
formal?
Conjunto de reglas y normas ¿Qué se entiende por ética

que regulan el médica?
Ética médica. comportamiento del médico o ¿Por qué no se cumple la
de profesionales de la salud. ética médica?
Estudia los deberes y los ¿Qué se entiende por ética
derechos de los profesional?
Ética profesionales en el ¿Para qué sirve la ética
profesional cumplimiento de sus profesional?
actividades profesionales.
Actuar como sistema objetivo ¿Qué se entiende por moral
Moral social en relación con la conducta social?
individual. ¿Cómo se relaciona con la
conducta individual?
ARGUMENTA.
Escribe dos ejemplos propios de tu realidad sobre la conducta ética o moral de los
ciudadanos (Desarrolla esta parte después de haberlo leído reflexivamente el
contenido temático descrito líneas abajo)
1 ejemplo:
En el caso de un arquitecto o ingeniero que, dentro de la construcción de un edificio,
utiliza materiales resistentes y de buena calidad, en vez de usar materiales que
pudieran ser menos caros, pero con una calidad defectuosa, por lo que cumple con la
ética que guía su profesión.
2 ejemplo:
En el caso de que un delincuente que ha cometido un delito y se lo confiesa a un
sacerdote confesor, y este (el sacerdote), denuncia al delincuente ante la autoridad,
el sacerdote infringe la ética de su profesión (el sacerdocio), a pesar de que el acto
de denunciarlo pueda ser un acto moral.
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN DEL LOGRO DE
CONOCIMIENTOS Y SABERES O APRENDIZAJES. (Actividad N° 04)
EXAMINA TUS CONOCIMIENTOS.
CONCLUYE (Paráfrasis). Con tus propias palabras elabora dos conclusiones sobre
qué se entiende por moral y ética respectivamente.
Conclusión N°1:
La ética será una teoría objetiva de la moral, mientras que ésta será un sistema subjetivo de
normas. Se dice que la moral es subjetiva, por cuanto su validez depende de la aceptación
que un sujeto haga de ella. Su validez será un problema de creencia.
Conclusión N°2:
La moral se refiere a la conducta del hombre que obedece a unos criterios valorativos acerca
del bien y del mal, mientras que la ética estudia la reflexión acerca de tales criterios, así
como de todo lo referente a la moralidad.
COMPRUEBO MIS SABERES

COMPARA. Menciona dos semejanzas y dos diferencias existentes entre la moral y la
ética
Semejanzas Diferencias
La Moral es un conjunto de normas que actúan
En los dos casos se trata de en la conducta desde el exterior o desde el
normas, percepciones, deber ser. inconsciente. En cambio, la Ética influye en la
conducta de una persona, pero desde si
misma conciencia y voluntad.
La Moral es un conjunto de La Moral tiene una base social, es un conjunto
normas que una sociedad se de normas establecidas en el seno de una
encarga de transmitir de sociedad. En cambio, la Ética surge como tal
generación en generación y la en la interioridad de una persona, como
Ética es un conjunto de normas resultado de su propia reflexión y su propia
que un sujeto ha esclarecido y elección.
adoptado en su propia mentalidad.
DESARROLLAMOS LO APRENDIDO AL DESARROLLAR EL PUPILETRAS.

INDICACIÓN. Encierra las palabras escondidas en él pupiletras del vocabulario ético.
Las cuales pueden encontrarse escritas en dirección horizontal, vertical o diagonal.
Z B C T Z B D M G M I J K S E F
M Q W E R I T E U I N P O A S D
O F G H J O K T Z X C O V B N M
R M B V C E X A A S T D R F G H
A N J K L T Q E E N R T Y M U I
L B A Q W I E T E T Y U I O A P
L K C J H C G I F T D S A Q W S
E R I T Y A M C O P I M N B V C
X Z T A S I D A G H J C K D L P
O I E U C Y T R E W Q M A N B V
M N O O B V C X Z L K D J H G F
D A N T I V A L O R R S A Q W E
R O C Y U I O P M E N B V C X Z
C A E S D F G H V A L O R E S P
O I T Y T R E W Q M N B V C X F
VOCABULARIO ÉTICO:
 VALORES
 ÉTICA
 VERDAD
 BIOÉTICA
 ANTIVALOR
 NORMAS
 TECNOÉTICA
 CONOCIMIENTO
 METAÉTICA
 MORAL
COMPRENSION
Empleando tu propio léxico (mas no con los términos que se explican en el texto
descrito líneas arriba) define cada uno de los siguientes conceptos o palabras.
Moral: Es el conjunto de principios, costumbres, valores y normas de conducta,
adquiridos y asimilados del medio (hogar, escuela, iglesia, comunidad).
Moral social: Son aquellas normas que regulan las actividades morales del hombre
en los diversos grupos sociales a que pertenece, señalando sus deberes y derechos
en cuanto miembro de cada uno de ellos.
Meta ética: La meta ética no se ocupa por tanto de lo que la gente debe hacer sino de
lo que hace cuando habla de lo que se debe hacer.
Ética empírica: En este caso las ideas morales varían de individuo a individuo o de
sociedad a sociedad, lo bueno y/o malo carecerán de existencia objetiva, ya que
dependen de los juicios estimados de los hombres
COMPRUEBO MIS APRENDIZAJES

Lee con atención las freses que están contenidas en el cuadro siguiente y luego
contesta si es verdadera o falsa (marca con una X en el recuadro correspondiente de
V o de F)
APRECIACIÓN V F
El campo de estudio de la ética son las acciones y los valores del
individuo frente a situaciones cuyos resultados pueden afectar en
x
muchos niveles a otros individuos
La Psicología no se parece a la Ética en cuanto a que también estudia
los actos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la
x
Ética se interesa en cómo debe ser ese acto
La ética social aparece en todas las relaciones que mantenemos con
los otros por distintas razones, que pueden ser económicas,
x
políticas, laborales, ciudadanas o, incluso, circunstanciales.
La ética ciudadana no observa un conjunto de reglas relacionadas con
la forma adecuada de comportarnos en los espacios públicos, no solo
respetando los derechos del otro, sino siendo amables y bondadosos x
con quien los demás
La ambiental manera en que nos relacionamos con el medio
ambiente implica ciertas normas éticas, que se basan en el respeto y
x
cuidado de la naturaleza, los animales, los recursos y el equilibrio
ecológico de un lugar.
La moral no es un conjunto de reglas que se aplican en la vida
cotidiana y que son usadas por todos los individuos de una sociedad
x

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