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    Leemos Textos Descriptivos Respuestas

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    Rosa León
    Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre el personaje principal Rodrigo de 11 años basado en la información proporcionada: Rodrigo, de 11 años, nació en el año 2010 y le pusieron ese nombre por su abuelito materno. Rodrigo es descrito como gracioso, generoso y responsable, y su meta es convertirse en profesor de educación física debido a su amor por los deportes.

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    Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre el personaje principal Rodrigo de 11 años basado en la información proporcionada: Rodrigo, de 11 años, nació en el año 2010 y le pusieron ese nombre por su abuelito materno. Rodrigo es descrito como gracioso, generoso y responsable, y su meta es convertirse en profesor de educación física debido a su amor por los deportes.

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    Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre el personaje principal Rodrigo de 11 años basado en la información proporcionada: Rodrigo, de 11 años, nació en el año 2010 y le pusieron ese nombre por su abuelito materno. Rodrigo es descrito como gracioso, generoso y responsable, y su meta es convertirse en profesor de educación física debido a su amor por los deportes.

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    1. ¿Por qué le pusieron de nombre Rodrigo? 5. ¿A qué se refiere cuando dice que se esforzará al
    a) Porque así se llama el abuelito paterno. máximo?
    b) Porque así se llama el hermano de la mamá. a) A que comerá balanceado para tener fuerza.
    c) Porque así se llama el tío Julio. b) A que deberá tener fuerza, porque los deportistas
    d) Porque así se llama el abuelito materno. tienen fuerza.
    c) A que estudiara mucho para lograr ser profesor.
    2. ¿Cuáles son las características físicas de Rodrigo? d) Que como deportista debe llegar a la meta
    Según la lectura. (llegada).
    a) Tiene frente chata con cabello corto y ojos
    grandes. 6. Si en julio del 2021 Rodrigo cumplió 11 años. ¿en
    b) Tiene frente ancha con cabello corto y ojos qué año habrá nacido?
    pequeños. a) 2009
    c) Tiene ojos anchos, cabello pequeño y ojos cortos. b) 2011
    d) Tiene frente corto, cabellos pequeños y ojos c) 2031
    anchos. d) 2010

    3. ¿Cuáles son las cualidades de Rodrigo? 7. ¿Cómo calificarías las cualidades de Rodrigo?
    a) Según su mamá sera alto
    b) Tiene ojos pequeños y frente ancha.
    c) Gracioso, generoso y responsable.
    d) Le gusta la gorra roja.
    8. ¿Qué opinas sobre la meta de Rodrigo?
    4. ¿Por qué crees que quiere ser profesor de educación
    física?
    a) Porque su mamá desea que escoja esa profesión.
    b) Porque su abuelito materno también es profesor de
    educación física.
    c) Porque le gusta los deportes.
    d) Porque es muy amigable.

    1. ¿Cómo se llama el protagonista? 6. ¿Qué pasaría antes de que Luis se inscriba en una
    a. Diego b. Miguel c. Jorge d. Luis academia de futbol?
    a) Sus amigos le insistieron para jugar.
    2. ¿Qué preferencias deportivas tiene el protagonista? b) Quería bajar de peso porque era gordito.
    Según la lectura. c) Tenía un partido de futbol contra otro club.
    a. Básquet c. natación d) Sus compañeros lo despreciaban por no saber jugar
    b. Fútbol d. fuerza para levantar pesas.
    7. Según el texto: ¿Qué les impresionaba a Luis?
    3. Según la lectura ¿qué cualidad muestra el a) El rechazo de sus compañeros.
    protagonista? b) El enorme campo de fútbol.
    a. Leal y gracioso b. Honesto y sincero. c) El gol que hizo.
    c. Gracioso y renegón d. Perseverante y responsable d) La forma de jugar de sus compañeros

    4. ¿Cuáles son las características físicas del 8. ¿Qué emoción expresa los compañeros de Luis cuando
    protagonista? Según la lectura. no lo escogen para jugar?
    a) Tiene pelo castaño, piel morena y ojos azules. a. Gratitud b. orgullo c. desprecio d. alegría
    b) Tiene pelo negro, piel blanca y ojos azules.
    c) Tiene ojos azules, cabello castaño y piel pálida. 9. ¿Para qué se habrá escrito principalmente este
    d) Tiene pelo negro, mucha fuerza y prefiere el texto?
    fútbol. a. Para describir a una persona.
    5. ¿Cómo eran los demás niños con Luis? Según la b. para convencer de una idea.
    lectura. c. para instruir sobre cómo mejorar en el futbol
    a. Lo admiraban b. Nadie le prestaba atención d. Para narrar una historia.
    c. Lo odiaban d. lo querían.

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