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Prácticas del Lenguaje

Semana del 2 de noviembre


Seño Yiyo

MIRADA DE POETA

Compartí la lectura del siguiente texto:

Durmiéndome
Mi papá huele rico y me lee un cuento para dormir

Mi papá huele rico y me lee un cuento

Mi papá huele rico

Mi papá.

Adrián Giorgio

El poema es un texto literario escrito en verso, que es el nombre que se le da a cada una de sus
líneas.
Una estrofa se forma al agruparse varios versos.
Cuando los poetas eligen las palabras que van a utilizar, prestan atención a su sentido y
también a su musicalidad y ritmo que tienen en el poema.
La coincidencia de los sonidos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada, se
llama rima.
La rima puede ser asonante, (si coinciden solo las vocales de las palabras), o consonante (si
coinciden las vocales y las consonantes).
Prácticas del Lenguaje
Semana del 2 de noviembre
Seño Yiyo

1- Indicá con una qué le pasa al niño del poema de la actividad 1.

Está asustado

Tiene sueño

Se enojó

2- Siguiendo las indicaciones del cuadrito explicativo, marcá con color azul, los
versos con rima asonante y con rojo los de rima consonante.

Iremos a la montaña

A la montaña Está la tarde


Nos vamos ya, De terciopelo,
A la montaña Malva en la piedra,
para jugar. Rosa en los cielos

En sus laderas A la montaña,


El árbol crece, Formemos ronda,
brilla el arroyo, Ronda de niños,
la flor se mece Ronda redonda.
Alfonsina Storni
Prácticas del Lenguaje
Semana del 2 de noviembre
Seño Yiyo

LEO QUE TE LEO

Pensando en rimas, te propongo que realices las dos actividades de la página 15.

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