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    Aprendo en Casa 15-09-21 .....

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    MARIA EMILIA PACOMPIA QUILCA

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    APRENDO EN CASA 15-09-21 .....

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    1.- Lee la siguiente situación.

    La señora Carmen tiene una canasta con 43 plátanos y la otra con 35 manzanas.
    ¿Cuántas frutas tiene en total la señora Carmen?

    43 35

    2.- Responde las siguientes preguntas:

     ¿De quién nos habla el problema?


    

     ¿Cuántos plátanos tiene la señora Carmen?

    35 43
     ¿Cuántas manzanas tiene la señora Carmen?

    43 35
     ¿Qué nos pide el problema? Subraya en el mismo problema

    3.- Piensa y diseña una estrategia: a) ¿Qué materiales te ayudará a resolver el problema?
    Marca con uh (X).
    b) ¿Qué acción debes realizar para resolver el problema? PINTA

    SEPARAR JUNTAR

    4.- Aplica las estrategias siguiendo las indicaciones: a) Representa con tu material

    (semillas, tapitas, base diez, etc.) envía el video de cómo lo haces.

    Dibuja tu

    representación.

    b) Completa el esquema y realiza la operación.

    D U

    Total de
    frutas

    5.- Da respuesta al problema.


    ¿Cuántas frutas tiene en total la señora Carmen?
    1.- Resuelve los siguientes problemas:

     Ana compró 53 manzanas rojas y 32 manzanas verdes ¿Cuántas manzanas compró


    en total Ana?

    SEPARAR
    +

    JUNTAR

     Luis tiene 46 gallinas y 43 patos en su granja ¿Cuántas aves tiene en total Luis?

    SEPARAR
    +

    JUNTAR

    2.- Resuelve las siguientes sumas.


    6.- Evalúa tus aprendizajes.

    Criterios Lo logré Lo estoy Necesito


    intentado ayuda

    Relacioné datos del problema con acciones de


    juntar utilizando materiales concretos.

    Representé mediante un esquema y operación


    la acción de juntar cantidades.

    Expliqué con ejemplos por qué se debe juntar o


    sumar en el problema con apoyo de material
    concreto.

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