Razonamiento Verbal

6
PRIMARIA
MILUSKA CCANAHUIRE CHALLCO

SESIÓN N° 03
ORACIONES INCOMPLETAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Desarrolla la capacidad para sustentar ideas.
 Agudiza el sentido lógico en el uso del idioma.
 Optimiza el manejo de la diversidad semántica de las palabras.
 Predispone la mente para el estudio de la comprensión lectora.
ESTRATEGIAS MOTIVADORAS
Crucigrama
B A Y A A H J L C R W Y F J A G P T E P
Y I Y I U I A M J P A N T O F O B I A U
N D M B T A B I B R O N T O F O B I A R
O F Q O E I A O B F O B O F O B I A P B
F B W F C B O L F O A I B O F O C I R T
I N L O N O A I B O F O R T S U A L C A
A N D R O F O B I A T O H S D K T U V L
R C U A F O W N L J A A R R B I U Q P V
V Q G B O T M G N N N F N E H W T D I I
Q P A L B E P D E T N M T A A F V L V E
G H M G I M A M J O H D O D T O O H H C
E B O E A E O G V K A A C R O F O B I A
E L F B S F E A I B O F O G L A L A G I
D G O K O S A I L U R O F O B I A O U Q
F C B B C A R C I N O F O B I A O R L X
X J I J A I B O F A R O G A I X E C T I
B A A U Y S Y V J N E C R O F O B I A C
F O K M C L I N O F O B I A P I K Q N H
N F W A I B O F O N C A R A B F K S P S
B F F R H X O J Y R N M M N B A R Y C Q
FOBIAS
acrofobia carcinofobia algofobia tecnofobia anemofobia brontofobia
antofobia gamofobia aerofobia necrofobia androfobia tricofobia
agorafobia tanatofobia barofobia claustrofobia aracnofobia clinofobia
emetofobia ailurofobia fotofobia
ACTIVIDAD:
ACROFOBIA:…………………………………………………………………………..
ANTOFOBIA:…
…
pág. 2
ORACIONES INCOMPLETAS
MARCO TEÓRICO
La oración incompleta se define como el sistema gramatical en que se ha suprimido de
manera intencional uno o más términos, por lo que ha perdido parcialmente, su coherencia
inicial.
CRITERIOS DE RESOLUCIÓN
Son aquellas normas de aplicación general que deben tomarse en cuenta con el fin de
lograr mayor certeza al momento de completar una oración.
CONSISTENCIA LÓGICA (criterio de fondo – mensaje comprensible)
Es la solidez estructural de la oración, la cual se refleja en los vínculos coherentes y
compatibles de sus elementos. Comprende dos aspectos.
 Sentido contextual, referido a la plenitud naturaleza del mensaje.
 Coherencia proposicional, referida a la compatibilidad de las proposiciones.
EJEMPLO:
 La joven atleta_______________todas las mañanas
A) desayuna
B) se baña
C) entrena
D) viene
La respuesta es la C, pues lo más lógico es que el atleta entrene.
CORRECCIÓN GRAMATICAL (criterio de forma – expresión correcta)
Es el uso correcto del idioma que se logra con la observación de las normas básicas de la
gramática. Aborda dos aspectos:
- Concordancia gramatical, que alude a la armonía entre las categorías y sus
accidentes.
- Redacción adecuada, que implica evitar los vicios de dicción, las faltas de
ortografía.
EJEMPLO:
 El ministro respondió a una_____________de la oposición.
A) Interpelar
B) Interpelación
C) Interpelaciones
D) N.A.
La respuesta es la B, pues interpelación es la forma verbal que concuerda con el
sujeto. Se usan la lógica y el sentido común de acuerdo con el contexto.
ACTIVIDAD: COMPLETA LAS ORACIONES
1.- Mi mamá está ______________ galletas para toda la _______________.
a) Lavando – Calle b) Cocinando – Familia c) Haciendo – Cancha
2.- El carro __________ de mi papá está como ____________.
pág. 3
a) Rojo – Nuevo b) Viejo – Azul c) Dañado – Nuevo
3.- La familia de la casa de ____________ está muy _____________ con su nueva casa.
a) Arriba – Enojada b) Abajo – Loca c) Al frente – Feliz
4.- Mi cama está __________ y ____________.
a) Mojada – Seca b) Feliz – Desordenada c) Sucia – Desordenada
5.- La amiga de mi ____________ siempre me ____________ todas las noches.
a) Hermana – Escribe b) Perro – Golpea c) Casa – Grita
6.- El abuelo de ___________ es muy ______________.
a) Andrea – amigable b) Mi perro – Loco c) Mi conejo – fiestero
7.- La mamá de mi ___________ es muy bonita y _____________.
a) Mamá – fea b) Amiga – Cariñosa c) Hermana – horrorosa
8.- Yo cuando ___________ al colegio me pongo a ____________.
a) Corro – caminar b) Salgo – cocinar c) Voy – Repasar
9.- Mi hermana es muy ___________ y ________________.
a) Fea – regañona b) Cariñosa – divertida c) Gorda – verde
10.- Messi juega muy ___________ y anota muchos ____________________
a) Mal – Home Run b) Bien – Goles c) Goles – faltas
pág. 4

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