Clases 1

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Profesor: Iván Torres Álvarez

Introducción a la Física
Aprendizajes Esperados:

• Relacionar magnitudes físicas con sus respectivas unidades de medida.

• Transformar Unidades.

• Conocer, interpretar y transformar una Cifra significativa.


• La Física, era una ciencia dedicada a estudiar los fenómenos de la
naturaleza (Filosofía Natural).

• En el siglo XIX su campo se restringió al estudio de los fenómenos


denominados “Fenómenos Físicos”.

• ¿pero de donde viene la palabra Física?

• Etimológicamente proviene de palabra griega “Physis” que se traduce


como “Naturaleza”

•Para los griegos significaba “aquella fuerza o fuente de donde nacen los
entes”.

• FÍSICA : Es la ciencia dedicada al estudio de los componentes de la


materia y sus interacciones mutuas, con el objetivo de predecir los
fenómenos naturales.

•Uno de los primeros científicos Europeos en expresar que el conocimiento


debe basarse en “La observación y el experimento” es Galileo Galilei (1564-
1642)
Magnitudes Físicas
1. Magnitudes físicas: Es todo aquello que se puede medir.

2. Magnitudes fundamentales: Son aquellas que no pueden ser definidas


o expresadas a partir de otras, tales como la longitud, la masa y el
tiempo.(kilogramo, metro, segundo, amperio, mol , candela y kelvin)

3. Magnitudes derivadas: Son aquellas magnitudes que pueden ser


expresadas en función de varias de las magnitudes fundamentales,
por ejemplo: la velocidad, la fuerza, la aceleración, etc. Nacen de la
combinación de una o mas magnitudes fundamentales.
Superficie = Longitud x Longitud
Potencias de 10 (orden de magnitud)
• Si nos dijeran que el radio de un átomo de hidrogeno es igual a
0,000000005 cm
• O que una célula tiene cerca de 2.000.000.000.000 de átomos . Seria
difícil de asimilar.
• Por lo que se presenta estos números en potencias de 10.
• Permite una comparación rápida entre números y facilita las
operaciones matemáticas.

•EJEMPLO:

• 842 = 8,42x100 = 8,42x102

• 0,0037 = 3,7 = 3,7 = 3,7x10-3


1000 103
Reglas de Potencias
1. Numero enteros: Se cuenta la cantidad de lugares hacia la izquierda y
el exponente es positivo

6 2 3 0 0 = 6,23x104

4 lugares

2. Numero Decimales: Se cuenta la cantidad de lugares que debe correrse


el punto decimal hacia la derecha y el exponente será negativo.

0, 0 0 0 0 2 = 2x10-5

5 lugares
Operaciones con Potencias de 10
a) Multiplicación:

0,0021 x 30 000 000


= (2,1x10-3) x (3x107)
= (2,1 x 3) x (10-3 x 107) = 6,3x104

b) División:

7,28x105 = 7,28 x 105 = 1,82x10-3


4x108 4 108

c) Con exponente:

(5x10-3)3 = 53 x (10-3)3 =125x10-9

Como 125 = 1,25x102, entonces


125x10-9 = (1,25 x 102 )x 10-9 = 1,25x10-7
d) Sustracción:
6,5x103 - 3,2x103
= (6,5 – 3,2) x 103
= 3,3x103

e) Adición:

4,23x107 + 1,3x106
= 42,3x106 + 1,3x106
= (42,3 + 1,3) x106
= 43,6x106
= 4,36x107
Orden de Magnitud
• No es necesario conocer , con precisión, el valor de la magnitud.

• Por lo que basta conocer la Potencia de 10 mas próxima al valor.

• Por lo tanto

• Por ejemplo:
1. El orden de magnitud de 92 es 102, porque 92 esta comprendido entre
10 y 100, pero esta mas próximo a 102
2. El orden de magnitud de 0,00022 = 2,2x10-4

3. O. de Magnitud 3x10-3; 4x102; 7x10-6 (Pag.8)

Si conocen los órdenes de magnitud es mas fácil compararlos y podemos


distinguir rápidamente el menor del mayor y las que son aproximadamente
iguales.
http://htwins.net/scale/

Distancia Masa Tiempo


Particulas
Subnucleares 10-15 m 10-30 kg 10-23 s
Universo
Observable 1025 m 1050 kg 1018 s

Actividad:
1.- Encontrar la razón entre el diámetro del átomo de hidrogeno y el de su
núcleo. Y el de la Orta y los capilares.
2.-a) Determinar el orden de magnitud de la masa de la Tierra,
cuyo valor es aproximadamente 6 x 1024 kg. b) Si la masa del Sol ∼ 1030
kg, ¿en cuantos órdenes de magnitud difiere de la masa de la Tierra?
Cifras Significativas
Cifras Correctas y Aproximadas:

• Al medir la longitud de una barra.


• La medida esta entre14,3 y 14,4 cm
• La fracción de mm tendrá que ser aproximada
porque no hay divisiones menores a 1mm
• Si dividimos el milímetros en 10 partes
iguales, podemos apreciar que la fracción en
duda es 5 décimos de mm, por lo tanto queda:
14,35 cm

• “Entonces 1, 4 y 3 son cifras correctas


porque se obtuvieron con las divisiones
señaladas en la regla”
• “En cambio el 5 es numero aproximado o
también conocido como cifra dudosa o incierta”
Adición y sustracción de cifras
significativas
• Para sumar o restar cifras
significativas deberá observar cual tiene
menor numero de cifras decimales 2 8 0 7, 5
(2807,5). 0, 0 6 4 8
8 3, 6 4 5
• Las demás deberán modificarse de 5 2 5, 3 5
modo de conservar el numero de la cifra
menor.

• Del 0,0648 se debe eliminar 6, 4 y 8.


como el 6 es mayor a 5, el valor queda 0,1
• Del 83,645 se debe eliminar 4 y 5.
como el 4 es menor que el 5, el valor
queda 83,6
• Del 525,35 se debe eliminar el 5. Como
el 5 es neutro, el valor queda 525,3 o
525,4
Multiplicación y división de cifras
significativas
• Al realizar la operación en la forma 3,67 x 2,3 = 8,441
acostumbrada, encontramos:

• Al proceder de esta forma


aparecerán números que no son
significativos.

• Por lo que se verifica cual tiene


menor numero de guarismos
significativos y en el resultado se
conservará.
3,67 x 2,3 = 8,4
Guarismos Significativos

• 0,00041 tiene solo dos cifras significativas (4 y 1) ya que los


ceros no lo son.

• 40100 tiene 5 cifras significativas, pues aquí los ceros si


son significantes.

• 0,000401 posee 3 guarismos significativos, ya que los ceros a


la izquierda del numero 4 no son significativos.
• Los científicos deben realizar mediciones de las magnitudes
relacionadas con los fenómenos estudiados.

• Lord Kelvin (físico ingles, siglo pasado) dijo: “Si es posible medir
aquello que se habla y se consigue expresarlo en números, entonces
puede saberse algo al respecto…..”

•Para efectuar una medición es necesario escoger una unidad para


cada magnitud.

• Unidades anteriores al sistema métrico.


• Sistema métrico decimal( en el siglo XVII y XVIII los científicos
propusieron unidades definidas):
• decreto se firmo el 7 de abril 1795, el cual tiene como
característica:
1. El sistema es decimal.
2. Los prefijos de los múltiplos y submúltiplos se eligieron de modo
racional, empleándose palabra griegas y latinas (kilo=103;
mili=10-3; deca=10; deci=10-1; etc.).
3. El metro se definió como la diezmillonésima parte(10-7) de la
distancia del ecuador al polo y quedo en una barra de platino
iridiado, en París.
• Sistema Internacional de Unidades(1960,París)
Unidades de medida SI
Equivalencia de Unidades

Actividad:

1.- Transformar 18 km/hora a m/s.


2.- Hacer el análisis dimensional para el siguiente modelo físico
v2= vi2 + 2ax , donde v se mide en m/s, x en m y a en m/s2.
Prefijos del Sistema Internacional.

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