INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA PROF.

OSDALY MORALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA
MARACAY – ARAGUA
AÑO ESCOLAR 2021 – 2022
PRIMER LAPSO

MATERIAL TEÓRICO PRÁCTICO Nº 2

MATEMÁTICAS 5TO. AÑO A – B – C

POLINOMIOS. II PARTE.

PROF. OSDALY MORALES

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MATERIAL TEÓRICO PRÁCTICO Nº 2 MATEMÁTICAS 5to. AÑO A – B- C

OBJETIVOS 4.1 al 5.4. POLINOMIOS PARTE II

NOTA: Recuerda que un polinomio se dice divisible entre otro polinomio cuando el resto de
la división es cero, es decir, la división es exacta.

✓ TEOREMA DEL RESTO

 Si un polinomio P(x) se divide entre el binomio (x – a), con 𝑎 ∈ 𝑅, hasta obtener un residuo
constante, que no contiene a x, dicho residuo es igual a P(a).
Demostración:
Dada la identidad fundamental de la división: 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥), donde,
𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑅(𝑥) < 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑆(𝑥), haciendo, 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 𝑎, entonces,
𝑃(𝑥) = [(𝑥 − 𝑎) ∙ 𝐶(𝑥)] + 𝑅(𝑥)
Donde, 𝑅(𝑥) es de un grado menor que ( 𝑥 − 𝑎), es decir, 𝑅(𝑥) es una constante.
Así pues, la ecuación es válida para todos los valores de x, en particular, si se hace 𝑥 = 𝑎,
tenemos, 𝑃(𝑎) = 𝑅(𝑥), lo que completa la demostración.

EJERCICIOS MODELO:
1. Sea el polinomio 𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 − 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 5𝑥 + 3, hallar el cociente y el resto de la
división de dicho polinomio entre 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 5.
Ahora bien, según el Teorema del Resto, si evaluamos 𝑥 = 5, en el polinomio dividendo:

𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 − 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 5𝑥 + 3

𝑃(5) = 3(5)4 − 2(5)3 + 4(5)2 − 5(5) + 3

𝑃(5) = 1875 − 250 + 100 − 25 + 3

𝑃(5) = 1703
Así se tiene que, 𝑅(𝑥) = 1703 (Resto de la División)
Ahora bien, para hallar el cociente, se utiliza la identidad fundamental:

𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥)

𝑃(𝑥) − 𝑅(𝑥)
𝐶(𝑥) =
𝑄(𝑥)

𝑃(𝑥) − 1703
𝐶(𝑥) =
𝑥−5

PARA HALLAR EL COCIENTE, SUSTITUYE LOS VALORES Y RESUELVE LAS

OPERACIONES. PUEDES RESOLVER LA DIVISIÓN POR EL MÉTODO
CONVENCIONAL, ASÍ, COMPRUEBAS LOS RESULTADOS
REALIZA EN TÚ CUADERNO DE MATEMÁTICAS
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2. Sea el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑚𝑥 2 + 5𝑥 − 8, hallar el valor de m, para que 𝑃(𝑥) sea divisible
entre 𝑄(𝑥) = 𝑥 – 2.
Aplicando el Teorema del Resto, se tiene que, para que 𝑃(𝑥) sea divisible entre 𝑄(𝑥) =
𝑥 – 2, el valor numérico del polinomio 𝑃(𝑥) cuando 𝑥 = 2, debe ser cero, es decir, 𝑃(2) = 0
PROCESOS JUSTIFICACIÓN
Así, calculemos entonces, 𝑃(2)
𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑚𝑥 2 + 5𝑥 − 8 Sustituyendo 2 por x en el polinomio
𝑃(2) = (2)4 − 𝑚(2)2 + 5(2) − 8
0 = 16 − 4𝑚 + 10 − 8 Como, 𝑃(2) = 0, entonces, se obtiene la
ecuación: 0 = 16 − 4𝑚 + 10 − 8
0 = 16 − 4𝑚 + 10 − 8
0 = −4𝑚 + 18
18 Se resuelve la Ecuación, reduciendo términos
𝑚= semejantes, transponiendo términos y
4
9 simplificando la fracción al final.
𝑚=
2

EJERCICIOS PROPUESTOS. DESARROLLA ESTOS EJERCICIOS COMO REFUERZO

EN TÚ CUADERNO DE MATEMÁTICAS. COPIA LOS ENUNCIADOS. DEJA LOS
PROCESOS. NO SE SOLICITARÁ LA ENTREGA DE LOS MISMOS A LA DOCENTE.

1. En los ejercicios que se dan a continuación usa el Teorema del Resto para calcular el Cociente
y el Resto de cada división:

(𝑎) (3𝑥 2 − 7𝑥 + 5) ÷ (𝑥 − 2) 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 3𝑥 − 1; 𝑅(𝑥) = 3

(𝑏) (𝑥 3 − 𝑥 2 + 4𝑥 − 7) ÷ (𝑥 − 3) 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 10; 𝑅(𝑥) = 23

(𝑐) (3𝑥 3 + 4𝑥 2 − 𝑥 − 11) ÷ (𝑥 + 2) 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 3𝑥 2 − 2𝑥 + 3; 𝑅(𝑥) = −17

3
(𝑑) (4𝑥 5 + 2𝑥 4 − 2𝑥 3 + 17𝑥 − 7) ÷ (𝑥 − )
2
79 209
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 4𝑥 4 + 8𝑥 3 10𝑥 2 + 15𝑥 + ; 𝑅(𝑥) =
2 4

5
2. Determinar el valor de k para que el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 − 3𝑥 3 + 2𝑘𝑥 + , sea
4
29
divisible entre 𝑄(𝑥) = 2𝑥 − 1. 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑘 = − 32
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✓ CRITERIO DE DIVISIBILIDAD POR (𝒙 – 𝒂).

 Un binomio de la forma (𝒙 – 𝒂), divide a un polinomio 𝑃(𝑥), si y solo si, el valor numérico
en 𝑃(𝑎), es igual a cero, es decir, la división es exacta, 𝑅(𝑥) = 0.
Demostración:
Dada la identidad fundamental
𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥), donde, 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑅(𝑥) < 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝐶(𝑥); haciendo 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 𝑎,
entonces,
𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥), entonces,
𝑃(𝑥) = (𝑥 − 𝑎) ∙ 𝐶(𝑥) Por ser, 𝑅(𝑥) = 0
De donde:
𝑃(𝑥)
𝐶(𝑥) =
𝑥−𝑎
Ahora bien, según el Teorema del Resto, para que la división sea exacta, al hacer 𝑥 = 𝑎,
tenemos, 𝑃(𝑎) = 0, lo cual completa la demostración.

EJERCICIOS MODELO:
1. ¿Qué valor debe tomar m para que 𝑃(𝑥) = 6𝑥 4 – (2 + 𝑚)𝑥 3 + (10 − 3𝑚)𝑥 2 − 5𝑚𝑥 − 𝑚 + 3, sea
divisible entre 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 1
RESOLUCIÓN:
Aplicamos Ruffini:

Para que 𝑃(𝑥) sea divisible entre 𝑥 + 1, el Residuo debe ser cero, entonces,
21 + 2𝑚 = 0
2𝑚 = −21

21
𝑚= −
2
2. ¿Qué valor debe tomar p, para que 𝑃(𝑥) = 𝑥𝑛+1 + 𝑝𝑥𝑛 + 3𝑥𝑛−1 + 7, sea divisible entre 𝑥 + 1?
Aplicamos Ruffini:

Para que sea divisible, el Residuo debe ser cero, entonces, 𝑅(𝑥) = 0, así que,
11 + 𝑝 = 0

𝑝 = −11
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EJERCICIOS PROPUESTOS. DESARROLLA ESTOS EJERCICIOS COMO REFUERZO

EN TÚ CUADERNO DE MATEMÁTICAS. COPIA LOS ENUNCIADOS. DEJA LOS
PROCESOS. NO SE SOLICITARÁ LA ENTREGA DE LOS MISMOS A LA DOCENTE.

1. Hallar el valor de m para que el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥2 + 2𝑥 − 33, sea divisible por 𝑥 − 𝑚.
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 1: 𝑚 = −1 ± √34
2. Hallar el valor de p y q, de manera que el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥4 − 5𝑥3 + 𝑝𝑥2 − 2𝑞𝑥 − 2, sea
1
divisible por (𝑥 − 1)2 . 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 2: 𝑝 = 5; 𝑞 = − 2
3. Para cuál valor de n se verifica que 𝑃(𝑥) = 𝑥 𝑛+2 + 𝑛𝑥 𝑛+1 + 𝑛𝑥 𝑛−1 − 2, sea divisible por (𝑥 + 1).
1
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 3: 𝑛 = −
2
4. Hallar el polinomio que es divisible por (𝑥 − 1)2 y (𝑥 + 2)2 .
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 4: 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 + 4

✓ MÉTODO DE LOS COEFICIENTES INDETERMINADOS. Este método se utiliza para

hallar los coeficientes de una o varias expresiones algebraicas, basados en el Teorema que
establece que: Dos polinomios son iguales cuando poseen igual grado y los términos del
mismo grado son iguales.
• Veamos este método directamente en la resolución de un ejercicio:
(a) Sean los polinomios 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 6 y 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 3, determinar el
cociente y el resto.
Lo primero que pensamos es resolver el ejercicio aplicando el cociente de polinomios, sin
embargo, se pueden hallar los polinomios requeridos, recordando la Identidad Fundamental de la
División: 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥)
En nuestro caso, 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 6 es el Dvidendo y 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 3 es el
divisor, por lo tanto, el polinomio Cociente debe ser de la forma: 𝑪(𝒙) = 𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙 + 𝑪, observe
que 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐 𝑪(𝒙) = 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐 𝑷(𝒙) – 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐 𝑸(𝒙), mientras que el residuo es de la forma:
𝑹(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒏, donde 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐 𝑹(𝒙) < 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝐶(𝑥).
• Planteando la identidad fundamental 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥), se tiene que,
(𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 6) = [(𝑥 2 − 3) ∙ (𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶) + ( 𝑚𝑥 + 𝑛)]
(𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 6) = 𝐴𝑥 4 + 𝐵𝑥 3 + 𝐶𝑥 2 − 3𝐴𝑥 2 − 3𝐵𝑥 − 3𝐶 + 𝑚𝑥 + 𝑛
(𝑥 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 + 6) = (𝐴𝑥 4 ) + (𝐵𝑥 3 ) + (𝐶 − 3𝐴)𝑥 2 + (−3𝐵 + 𝑚)𝑥 + (−3𝐶 + 𝑛)
4

• Igualando términos semejantes:

𝑥 4 = 𝐴𝑥 4 ⟹ 𝐴=1
−3𝑥 3 = 𝐵𝑥 3 ⟹ 𝐵 = −3
2 2
2𝑥 = (𝐶 − 3𝐴)𝑥 ⟹ 2 = 𝐶 − 3𝐴 ⟹ 2 = 𝐶 − 3(1) ⟹ 𝐶 = 5
−𝑥 = (−3𝐵 + 𝑚)𝑥 ⟹ −1 = −3𝐵 + 𝑚 ⟹ −1 = −3(−3) + 𝑚 ⟹ 𝑚 = −10
6 = (3𝐶 + 𝑛) ⟹ 6 = 3𝐶 + 𝑛 ⟹ 6 = 3(5) + 𝑛 ⟹ 𝑛 = 21
• Entonces, se tiene que,

Polinomio Cociente: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 5

Polinomio Residuo: 𝑅(𝑥) = −10𝑥 + 21

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En conclusión, el Método de los Coeficientes Indeterminados permite hallar, de una forma

sencilla (por igualación de términos), los distintos elementos de una división, aplicando la
Identidad Fundamental.

EJERCICIO MODELO:
1. Verificar si se cumple la identidad fundamental del cociente de polinomios en:
(𝑥 2 + 2𝑥 − 1) ÷ (𝑥 − 1)
Se tiene:
𝑃(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 1
𝑄(𝑥) = 𝑥 − 1

Ahora bien,

𝐶(𝑥) = 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝐶(𝑥) = 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑃(𝑥) – 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑄(𝑥)

𝑅(𝑥) = 𝑚 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑅(𝑥) < 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝐶(𝑥)

Planteando la Identidad fundamental, queda:

𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) ∙ 𝐶(𝑥) + 𝑅(𝑥)
2
𝑥 + 2𝑥 − 1 = [(𝑥 − 1) ∙ (𝐴𝑥 + 𝐵)] + 𝑚
Resolviendo el producto,
𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 − 𝐴𝑥 − 𝐵 + 𝑚
Asociando términos semejantes:
𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 𝐴𝑥 2 + (𝐵 − 𝐴)𝑥 + (−𝐵 + 𝑚)
Ahora, por igualdad de polinomios, se tiene que:

𝐴=1 (I)

𝐵−𝐴 =2 (II)

−𝐵 + 𝑚 = −1 (III)

Sustituyendo 𝐴 = 1 en (II):
𝐵−𝐴 =2
𝐵−1 =2 ⟹ 𝐵 = 2+1 ⟹ 𝐵=3

Sustituyendo 𝐵 = 3 en (III):
𝐵 + 𝑚 = −1
3 + 𝑚 = −1 ⟹ 𝑚 = −1 − 3 ⟹ 𝑚 = −4

Entonces, 𝐶(𝑥) = 𝑥 + 3 𝑅(𝑥) = 2

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EJERCICIOS PROPUESTOS: DESARROLLA ESTOS EJERCICIOS COMO REFUERZO EN

TÚ CUADERNO DE MATEMÁTICAS. COPIA LOS ENUNCIADOS. DEJA LOS PROCESOS.
NO SE SOLICITARÁ LA ENTREGA DE LOS MISMOS A LA DOCENTE
1. Hallar el polinomio que divide a 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 − 3𝑥 4 + 𝑥 − 2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 4, obteniendo como
cociente 𝐶(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 3 − 4𝑥 2 − 3𝑥 − 5 y como residuo 𝑅(𝑥) = 6.
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑄(𝑥) = 𝑥 − 2
2. Determinar el cociente y el residuo de dividir el polinomio
𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 6𝑥 + 24 entre 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 5
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 + 5𝑥 + 15 𝑦 𝑅(𝑥) = 76𝑥 + 77
3. Determinar el valor de m y n para que el polinomio 𝑃(𝑥) = 4𝑥 4 + 𝑚𝑥 2 + 5𝑥 3 − 5𝑥 + 𝑛, sea
divisible entre 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 1.
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑚 = 5 𝑦 𝑛 = −6

✓ CEROS O RAÍCES DE UN POLINOMIO.

 Se dice que un valor 𝒙 = 𝒂, es Raíz de un Polinomio 𝑃(𝑥), cuando el valor numérico
del polinomio es igual a cero, es decir, cuando al sustituir dicho valor en el polinomio, el
resultado es 0; lo que significa que, 𝑃(𝑎) = 0. Las raíces de un polinomio, también se llaman
Ceros del Polinomio.
 Las Raíces de un Polinomio nos van a permitir descomponer los polinomios en factores, lo
que su vez nos permitirá realizar la división de polinomios de una forma más fácil.

✓ ¿Cómo calcular las raíces de un polinomio?

 Cuando buscamos las raíces de un polinomio, necesitamos que 𝑃(𝑥) = 0, por tanto, si
igualamos directamente el polinomio a cero (0), nos quedará una ecuación, cuyas soluciones
serán las raíces del polinomio.

EJERCICIO MODELO:
1. Calcular las raíces del polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 8
Para ello, igualamos 𝑃(𝑥) a cero y resolvemos la ecuación:
𝑃(𝑥) = 0, entonces,
𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0

Por ser un polinomio de grado dos, es decir, una Ecuación de 2do. Grado, utilizamos la Fórmula
del Resolvente, de la siguiente forma:
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4 . 𝑎. 𝑐
𝑥=
2 .𝑎
Como: a = 1; 𝑏 = 2; 𝑐 = −8, se tiene:
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Ahora bien, por ser una ecuación de segundo grado, tenemos dos soluciones: 𝑥 = 2 y 𝑥 = −4,
que a su vez son las raíces del polinomio, esto último lo podemos comprobar sustituyendo esos
números en el polinomio:

 El número de raíces coincide con el número de soluciones de la ecuación y como

consecuencia, coincide con el grado del polinomio o de la ecuación, es decir, el número de raíces
de un polinomio de grado n es n raíces:
𝑵º 𝒅𝒆 𝒓𝒂í𝒄𝒆𝒔 = 𝑵º 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 = 𝑮𝒓𝒂𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏
 Se tiene que, para resolver las ecuaciones de grado igual o mayor a 3, se utilizará la Regla o
Método de Ruffini, en forma consecutiva hasta hallar todas las raíces.
 Una raíz entera de un polinomio 𝑷(𝒙) con coeficientes enteros, es un divisor del término
independiente (𝑎0 ), además, si 𝒂𝒏 = 𝟏, las raíces de 𝑷(𝒙) son enteras; si 𝒂𝒏 ≠ 𝟏, las raíces
de 𝑷(𝒙) son fraccionarias.
 Si una raíz aparece m veces (𝒎 > 1), se le llama Raíz Múltiple de Orden m o Raíz de
multiplicidad m. Por ejemplo, una raíz que aparece 2 veces, se le llama raíz doble o de
multiplicidad 2, si aparece 3 veces se le llama raíz triple o de multiplicidad 3; si aparece una
sola vez se le llama raíz simple.

EJERCICIO MODELO:
1. Calcular las raíces del siguiente polinomio 𝑷(𝒙) = x 3 − 4x 2 + x + 6.
.- Para ello utilizaremos el Método de Ruffini en forma consecutiva, hasta hallar todas las raíces,
en este caso, como el polinomio es de grado 3, posee 3 raíces. Debemos hallar los divisores del
término independiente, pues, como, 𝒂𝒏 = 𝟏, el polinomio tiene raíces enteras y son factores de
𝒂𝟎 , en este caso, 𝒂𝟎 = 𝟔:
𝐷(6) = {±1, ±2, ±3, ±6}

.- Ahora bien, obtenidos los 𝐷(6), veamos el proceso de aplicación del método de Ruffini o de
División Sintética, para hallar las raíces o ceros de un polinomio (Se recomienda, hallar el valor
numérico del polinomio para cada divisor del término independiente, y donde el resultado sea cero,
será una raíz del polinomio, entonces, se usa en Ruffini):
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Así, las raíces enteras de 𝑷(𝒙) son:

𝒙𝟏 = −𝟏; 𝒙𝟐 = 𝟐; 𝒙𝟑 = 𝟑
Ahora bien, el polinomio se puede expresar como el producto de sus factores de la forma siguiente:

𝐱 𝟑 − 𝟒𝐱 𝟐 + 𝐱 + 𝟔 = (𝐱 + 𝟏) ∙ (𝐱 − 𝟐) ∙ (𝐱 − 𝟑)

✓ TEOREMAS GENERALES SOBRE LOS CEROS O RAÍCES DE LOS POLINOMIOS.

 TEOREMA DEL FACTOR.
Si al dividir un polinomio 𝑷(𝒙) entre (𝒙 − 𝒓), el residuo 𝑹(𝒙) es cero, entonces la división
es exacta, y (𝒙 − 𝒓) es un factor de 𝑃(𝑥).

 RECÍPROCO DEL TEOREMA DEL FACTOR.

Si (𝒙 − 𝒓) es un factor de 𝑷(𝒙), entonces la división de 𝑷(𝒙) entre (𝒙 − 𝒓) es exacta y el
residuo 𝑹(𝒙) es igual a cero.

 TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ÁLGEBRA. El cual fundamenta que un polinomio en

una variable no constante y de coeficientes complejos, tiene tantas raíces como su grado, ya
que, las raíces se cuentan con sus multiplicidades.
El polinomio 𝑷(𝒙) = 𝒂𝒏 𝒙𝒏 + 𝒂𝒏−𝟏 𝒙𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏−𝟐 𝒙𝒏−𝟐 + … + 𝒂𝟐 𝒙𝟐 + 𝒂𝟏 𝒙 + 𝒂𝟎 , con 𝒏 ≥
𝟏; 𝒂𝒏 ≠ 𝟎, tiene al menos una raíz o cero.
Demostración:
Sea 𝒓𝟏 un cero de 𝑷(𝒙), por el Teorema del Factor 𝒙 − 𝒓𝟏 , es un factor.
Si designamos al cociente de 𝑷(𝒙) por 𝒙 − 𝒓𝟏 , como, 𝑷𝟏 (𝒙), entonces, 𝑷𝟏 (𝒙), también tiene un
cero, que podemos llamar, 𝒓𝟐 , el cociente de 𝑷𝟏 (𝒙) por 𝒙 − 𝒓𝟐 , lo llamaremos como, 𝑷𝟐 (𝒙),
entonces, 𝑷𝟐 (𝒙) también tiene un cero que se le puede llamar 𝒓𝟑 , y así sucesivamente.
Cada nuevo cociente es de un grado menor que el grado del cociente anterior, así que, 𝑷(𝒙) tendrá
factores de la forma 𝒙 − 𝒓𝒎 , con 𝒎 > 1.
Por lo tanto, se puede escribir el polinomio de la siguiente manera:
𝑷(𝒙) = 𝒂𝒏 (𝒙 − 𝒓𝟏 )𝒏 𝟏 (𝒙 − 𝒓𝟐 )𝒏 𝟐 (𝒙 − 𝒓𝟑 )𝒏 𝟑 … (𝒙 − 𝒓𝒌 )𝒏 𝒌
Donde los exponentes son enteros positivos tales que, 𝑛1 + 𝑛2 + 𝑛3 + … + 𝑛𝑘 =
En conclusión, el polinomio 𝑷(𝒙) = 𝟎 de grado n, tiene exactamente n raíces.
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EJERCICIO MODELO:

1. Hallar las raíces del polinomio: 𝑷(𝒙) = 𝟐(𝒙 − 𝟏)𝟐 (x + 2)

.- Las raíces o soluciones de este polinomio son:
(𝒙 − 𝟏)𝟐 , es decir, (𝒙 − 𝟏), dos veces (de multiplicidad dos) , donde 𝑥 = 1 y (x + 2) (Raíz
simple), donde, 𝒙 = −𝟐.
.- Para demostrar que es cierto, lo planteado anteriormente, desarrollemos el polinomio:

𝑷(𝒙) = 𝟐(𝒙 − 𝟏)𝟐 (x + 2)

𝑷(𝒙) = 𝟐(𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟏) (x + 2)
𝑷(𝒙) = (𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟐) (x + 2)
𝑷(𝒙) = 𝟐𝒙𝟑 + 𝟒𝒙𝟐 − 𝟒𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟐𝒙 + 𝟒
𝑷(𝒙) = 𝟐𝒙𝟑 − 𝟔𝒙 + 𝟒

.- Aplicando Ruffini:

.- Observe, como los factores que obtuvimos, nos permiten hallar las raíces o soluciones del
polinomio dado: 𝒙 = 𝟏 (dos veces) y 𝒙 = −𝟐 (Raíz simple).

✓ RAÍCES RACIONALES DE UN POLINOMIO.

 Teorema:
Si 𝑷(𝒙) = 𝒂𝒏 𝒙𝒏 + 𝒂𝒏−𝟏 𝒙𝒏−𝟏 + 𝒂𝒏−𝟐 𝒙𝒏−𝟐 + … + 𝒂𝟐 𝒙𝟐 + 𝒂𝟏 𝒙 + 𝒂𝟎 , es un polinomio con
𝒑
coeficientes enteros, y si un número racional 𝒒, en sus términos mínimos, es decir, fracción
irreducible, es una raíz de 𝑷(𝒙) = 𝟎, entonces, p es un factor de 𝒂𝟎 y q es factor de 𝒂𝒏 .

EJERCICIO MODELO:
1. Determinar las raíces racionales de la ecuación:
6𝑥 5 + 13𝑥 4 − 18𝑥 3 − 37𝑥 2 + 16𝑥 + 20 = 0
.- Hallamos las posibles raíces enteras:
𝑝 = 𝐷(20) = {±1, ±2, ±4, ±5, ±10, ±20}
.- Hallamos los divisores del coeficiente del término de mayor grado (Término Principal):
𝑞 = 𝐷(6) = {1, ±2, ±3, ±6, }
.- Ahora las posibles raíces fraccionarias serían:
𝑝 1 1 1 2 1 4 5 5 5 10 20
= {± , ± , ± , ± , ± , ± , ± , ± , ± , ± , ± }
𝑞 2 3 6 3 3 3 2 3 6 3 3
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.- Probamos aplicando Ruffini, cuáles serían las raíces de la ecuación, es decir, para cuales de
las posibles raíces la división es exacta (Resto igual a cero).

.- La última ecuación reducida es: 6𝑥 2 + 3𝑥 − 15 = 0, así que las dos raíces que faltan,
−𝑏 ± √𝑏2 − 4 .𝑎.𝑐 −1 ± √41
pueden ser halladas aplicando, la Resolvente: 𝑥 = , de donde, 𝑥 = .
2 .𝑎 4
.- En conclusión:
La ecuación 6𝑥 5 + 13𝑥 4 − 18𝑥 3 − 37𝑥 2 + 16𝑥 + 20 = 0, es de grado cinco, por lo tanto,
debe tener cinco soluciones (reales o imaginarias).
Entonces, las soluciones son:
𝟐 −1 ± √41 −1 ± √41
𝒙𝟏 = 𝟏; 𝒙𝟐 = −𝟐; 𝒙𝟑 = − 𝟑 ; 𝒙𝟒 = ; 𝒙𝟓 =
4 4

EJERCICIOS PROPUESTOS: DESARROLLA ESTOS EJERCICIOS COMO REFUERZO EN

TÚ CUADERNO DE MATEMÁTICAS. COPIA LOS ENUNCIADOS. DEJA LOS PROCESOS.
NO SE SOLICITARÁ LA ENTREGA DE LOS MISMOS A LA DOCENTE
1. Determinar las raíces enteras y racionales de las ecuaciones que se dan a continuación y
expresarlas como el producto de sus factores:
1 5
(𝑎)6𝑥 3 + 𝑥 2 − 21𝑥 − 10 = 0 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: − ; 2; −
2 3
2 1 5
(𝑏)12𝑥 3 − 28𝑥 2 − 9𝑥 + 10 = 0 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: − ; ; −
3 2 2
(𝑐)𝑥 5 − 2𝑥 4 − 9𝑥 3 + 22𝑥 2 + 4𝑥 − 24 = 0 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 2; 2; 2; −1; −3
1 1 1 2
(𝑑)24𝑥 6 − 20𝑥 5 − 6𝑥 4 + 9𝑥 3 + 2𝑥 2 = 0 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 0; 0; ; ; ; −
2 2 2 3

NOTA:
 Ahora bien, al resolver una ecuación polinómica, no solo estamos hallando las raíces o
soluciones, sino, que este método nos permite racionalizar fácilmente polinomios.
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EJERCICIO MODELO:
1. Factorizar y simplificar la siguiente fracción:
𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 + 6
(𝑎)
𝑥 3 − 7𝑥 − 6

.- Hallamos las posibles raíces enteras del polinomio numerador:

𝐷(6) = {1, ±2, ±3, ±6, }
.- Probamos aplicando Ruffini, cuáles son las raíces para las que la división es exacta (Resto
igual a cero).

.- El numerador se puede expresar como el producto de sus factores de la forma siguiente:

𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 + 6 = (𝑥 + 1) ∙ (𝑥 + 2) ∙ (𝑥 + 3)

.- Hallamos las posibles raíces enteras del polinomio denominador:

𝐷(6) = {1, ±2, ±3, ±6, }

.- Probamos aplicando Ruffini, cuáles son las raíces para las que la división es exacta (Resto
igual a cero).
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.- El denominador se puede expresar como el producto de sus factores de la forma siguiente:

𝑥 3 − 7𝑥 − 6 = (𝑥 + 1) ∙ (𝑥 + 2) ∙ (𝑥 − 3)

.- Sustituyendo en la fracción inicial, la descomposición en factores del numerador y

denominador, se tiene:

𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 + 6 (𝑥 + 1) ∙ (𝑥 + 2) ∙ (𝑥 + 3)
=
𝑥 3 − 7𝑥 − 6 (𝑥 + 1) ∙ (𝑥 + 2) ∙ (𝑥 − 3)

.- Simplificando:

.- De donde, se obtiene:

𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 + 6 (𝑥 + 3)
=
𝑥 3 − 7𝑥 − 6 (𝑥 − 3)

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1. Simplificar las siguientes fracciones:

6𝑥 4 + 7𝑥 3 + 5𝑥 2 − 𝑥 − 2 𝑥 5 + 2𝑥 4 − 15𝑥 3 − 3𝑥 2 − 6𝑥 + 45
(𝑎) = (𝑏) =
6𝑥 4 + 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 4𝑥 + 1 2𝑥 4 + 3𝑥 5 − 32𝑥 4 + 9𝑥 3 − 9𝑥 2 + 96𝑥 − 45
(3𝑥 + 2) 1
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:
3𝑥 − 1 2𝑥 − 1
4𝑥 4 − 17𝑥 2 + 4 𝑥4 − 1
(𝑐) = (𝑑) 2 =
2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 18𝑥 + 8 𝑥 −1
(𝑥 + 2)(2𝑥 + 1) 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑥 2 + 1
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:
2𝑥 + 4

✓ APLICACIONES DEL MÉTODO DE LOS COEFICIENTES INDETERMINADOS.

.- Como se vio anteriormente, este método consiste en hallar los coeficientes de una o varias
expresiones algebraicas, basados en el teorema que dos polinomios son iguales si poseen el mismo
grado y los términos de igual grado son iguales.
.- También lo utilizamos para hallar el cociente y el resto de una división de polinomios, pero este
método, también sirve para hallar la raíz de un polinomio, descomponer una fracción en fracciones
simples o racionalizar expresiones que poseen radicales de grado mayor que dos en el
denominador.
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 RAÍZ DE UN POLINOMIO.
𝑛
.- Si queremos hallar la raíz n-sima (enésima) de un polinomio, se debe recordar que: √𝑃(𝑥) =
𝑄(𝑥) ⟹ 𝑃(𝑥) = [𝑄(𝑥)]𝑛 , en el caso de una raíz exacta.
.- Para el caso de raíces inexactas se verifica que:
𝑛
√𝑃 (𝑥) − 𝑅(𝑥) = 𝑄(𝑥) ⟹ 𝑃(𝑥) = [𝑄(𝑥)]𝑛 + 𝑅(𝑥)
.- Ahora bien, en relación al caso de la raíz n-sima de un polinomio hay que acotar lo siguiente:
• Si la raíz es de índice par, 𝑄(𝑥) puede tomar valores positivos o negativos, así:
𝑃(𝑥) = [±𝑄(𝑥)]𝑛 + 𝑅(𝑥)
• El 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑄(𝑥) = 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑃(𝑥) ÷ Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑅𝑎í𝑧.
• El 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑅(𝑥) = 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑃(𝑥) − 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑄(𝑥) − 1

EJERCICIO MODELO.
1. Calcular √𝑥 4 + 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 10 𝑥 − 8
.- Determinamos el grado de 𝑄(𝑥): 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑄(𝑥) = 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑃(𝑥) ÷ Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑅𝑎í𝑧. En este
caso, 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 10 𝑥 − 8, es decir, es de grado 4, entonces, 4 ÷ 2 = 2
.- Determinemos el grado de 𝑅(𝑥): 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑅(𝑥) = 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑃(𝑥) − 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑄(𝑥) − 1, así que,
4−2−1= 1
.- Se tiene que, la expresión general de la raíz es: 𝑄(𝑥) = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶 y la expresión
general del residuo es: 𝑅(𝑥) = 𝐷𝑥 + 𝐸;
.- Así que,
𝑥 4 + 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 10 𝑥 − 8 = (𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶 )2 𝐷𝑥 + 𝐸
.- Resolviendo:
𝑥 4 + 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 10 𝑥 − 8 = 𝐴2 𝑥 4 + 2𝐴𝐵𝑥 3 + (2𝐴𝐶 + 𝐵 2 )𝑥 2 + (2𝐵𝐶 + 𝐷)𝑥 + 𝐶 2 + 𝐸
.- Aplicando el teorema de igualdad de polinomios, se tiene que,
𝑥 4 = 𝐴2 𝑥 4 ⟹ 𝐴2 = 1 ⟹ 𝐴 = 1

2
2𝑥 3 = 2𝐴𝐵𝑥 3 ⟹ 2𝐴𝐵 = 2 ⟹ 2 .1. 𝐵 = 2 ⟹ 2𝐵 = 2 ⟹ 𝐵= ⟹ 𝐵=1
2

−5𝑥 2 = (2𝐴𝐶 + 𝐵 2 )𝑥 2 ⟹ 2𝐴𝐶 + 𝐵 2 = −5 ⟹ 2 .1. 𝐶 + 12 = −5 ⟹ 2𝐶 + 1 = −5

−6
⟹ 2𝐶 = −5 − 1 ⟹ 2𝐶 = −6 ⟹ 𝐶 = ⟹ 𝐶 = −3
2

10 𝑥 = (2𝐵𝐶 + 𝐷)𝑥 ⟹ 2𝐵𝐶 + 𝐷 = 10 ⟹ 2.1. (−3) + 𝐷 = 10 ⟹ −6 + 𝐷 = 10

⟹ 𝐷 = 10 + 6 ⟹ 𝐷 = 16

−8 = 𝐶 2 + 𝐸 ⟹ 𝐶 2 + 𝐸 = −8 ⟹ (−3)2 + 𝐸 = −8 ⟹ 9 + 𝐸 = −8
⟹ 𝐸 = −8 − 9 ⟹ 𝐸 = −17

Luego, la raíz obtenida es: 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 3, y el residuo: 𝑅(𝑥) = 16 𝑥 − 17

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1. Hallar la Raíz Cuadrada de los siguientes polinomios:

(𝑎) 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 4𝑥 2 + 4 (𝑏) 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 𝑥 + 5

𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 − 2 𝑦 𝑅(𝑥) = 0 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 1
𝑦 𝑅(𝑥) = 𝑥 + 4
(𝑐)𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 6𝑥 3 + 13𝑥 2 − 4𝑥 − 2 (𝑑)𝑃(𝑥) = 𝑥 6 − 2𝑥 4 + 4𝑥 3 + 𝑥 2 − 4𝑥 + 2
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝐶(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 + 2 𝑦 𝑅(𝑥) = 0
𝑦 𝑅(𝑥) = 8𝑥 − 6

 DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS EN FRACCIONES SIMPLES

O EN FRACCIONES PARCIALES.
𝑷(𝒙)
.- Sea la expresión 𝑸(𝒙) una fracción algebraica donde 𝑷(𝒙) es el numerador y 𝑸(𝒙) es el
denominador de la misma, dicha fracción puede se expresada como la suma de fracciones
simples.
.- Para descomponer adecuadamente la fracción inicial, es necesario considerar lo siguiente:
• A cada factor binomio de grado uno, 𝒂𝒙 + 𝒃, le corresponde una fracción simple de la
𝑨
forma: 𝒂𝒙+𝒃.
• A cada factor binomio de grado uno que aparezca k veces, (𝒂𝒙 + 𝒃)𝒌, le corresponde
una suma de fracciones simples de la forma:
𝑨 𝑩 𝑪 𝑹 𝑻
(𝒂𝒙+𝒃)𝒌
+ (𝒂𝒙+𝒃)𝒌−𝟏 + (𝒂𝒙+𝒃)𝒌−𝟐 + … + (𝒂𝒙+𝒃)𝟐 + (𝒂𝒙+𝒃)𝟏 .
• A cada factor trinomio cuadrado de grado dos 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄, le corresponde una fracción
𝑨𝒙+𝑩
simple de la forma: 𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄.
• A cada factor trinomio cuadrado de grado dos que aparezca k veces, (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝒌 ,
le corresponde una suma de fracciones simples de la forma:
𝑨𝒙 + 𝑩 𝑪𝒙 + 𝑫 𝑴𝒙 + 𝑵 𝑹𝒙 + 𝑺
+ + … + +
(𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝒌 (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝒌−𝟏 (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝟐 (𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄)𝟏

EJERCICIO MODELO.
1. Expresar la siguiente fracción como la suma de fracciones simples:
𝑥+4
(𝑎) 3
𝑥 − 4𝑥 2 + 𝑥 + 6

.- Primero se Factoriza numerador y denominador, en este caso el numerador está escrito en su

forma más simple no se puede factorizar, queda de esa forma.

.- Apliquemos Ruffini para factorizar el denominador: 𝑸(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟔, para ello, se

determinan los divisores del término independiente, es decir, los divisores de 6:
𝑫(𝟔) = {𝟏, ±𝟐, ±𝟑, ±𝟔 }
Esto es, puesto que, 𝒂𝒏 = 𝟏, entonces, el polinomio 𝑸(𝒙) posee tres raíces enteras.
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.- Desarrollo de Ruffini, para Q(x):

.- De donde: 𝑸(𝒙) = (𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟐)(𝒙 − 𝟑)

.- Por lo tanto,
𝑥+4 𝑥+4
3 2
=
𝑥 − 4𝑥 + 𝑥 + 6 (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)
.- Esta expresión la podemos escribir como la suma de tres fracciones simples, de la forma
siguiente:
𝑥+4 𝑥+4
3 2
=
𝑥 − 4𝑥 + 𝑥 + 6 (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)

𝑥+4 𝐴 𝐵 𝐶
= + +
(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) 𝑥+1 𝑥−2 𝑥−3
.- Hallando el Mínimo Común Múltiplo (M.C.M.) de los denominadores y simplificando
denominadores, queda:
𝑥+4 𝐴(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) 𝐵 (𝑥 + 1)(𝑥 − 3) 𝐶(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)
= + +
(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)

𝑥 + 4 = 𝐴(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) + 𝐵 (𝑥 + 1)(𝑥 − 3) + 𝐶(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)

.- Desarrollando los productos notables: (𝑥 ± 𝑎)(𝑥 ± 𝑏) = 𝑥 2 ± (𝑎 + 𝑏)𝑥 ± 𝑎. 𝑏, Completando
el polinomio que se encuentra en el numerador 𝒙 + 𝟒 y se Agrupan los términos semejantes:
0𝑥 2 + 𝑥 + 4 = 𝐴(𝑥 2 − 5𝑥 + 6) + 𝐵(𝑥 2 − 2𝑥 − 3) + 𝐶(𝑥 2 − 𝑥 − 2)
0𝑥 2 + 𝑥 + 4 = 𝐴𝑥 2 − 5𝐴𝑥 + 6𝐴 + 𝐵𝑥 2 − 2𝐵𝑥 − 3𝐵 + 𝐶𝑥 2 − 𝐶𝑥 − 2𝐶
0𝑥 + 𝑥 + 4 = (𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 ) + (− 5𝐴𝑥 − 2𝐵𝑥 − 𝐶𝑥) + (6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶)
2

0𝑥 2 + 𝑥 + 4 = (𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 ) + (− 5𝐴𝑥 − 2𝐵𝑥 − 𝐶𝑥) + (6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶)

.- Igualando términos semejantes:

0𝑥 2 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 ⟹ 𝐴+𝐵+𝐶 =0
𝑥 = − 5𝐴𝑥 − 2𝐵𝑥 – 𝐶𝑥 ⟹ − 5𝐴 − 2𝐵 – 𝐶 = 1 ⟹ 5𝐴 + 2𝐵 + 𝐶 = −1
4 = 6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶 ⟹ 6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶 = 4

.- De donde se obtiene el siguiente sistema de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas:
𝐴+𝐵+𝐶 =0 (1)
{5𝐴 + 2𝐵 + 𝐶 = −1 (2)
6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶 = 4 (3)
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.- Resolvamos ahora el sistema de ecuaciones, tomando las ecuaciones (1) y (2), multiplicando por (-1) la
Ecuación (1), y sumando ambas, se obtiene:
𝐴+𝐵+𝐶 =0
{
5𝐴 + 2𝐵 + 𝐶 = −1
−𝐴 − 𝐵 − 𝐶 = 0
{
5𝐴 + 2𝐵 + 𝐶 = −1

.- Tomando las ecuaciones (3) y (1), multiplicando por 2 la ecuación (1), y sumando ambas, nos queda:
𝐴+𝐵+𝐶 =0
{
6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶 = 4
2𝐴 + 2𝐵 + 2𝐶 = 0
{
6𝐴 − 3𝐵 − 2𝐶 = 4

.- Sumando (3) y (4) se obtiene:

4𝐴 + 𝐵 = −1
{
8𝐴 − 𝐵 = 4

12𝐴 = 3

3
𝐴=
12
𝟏
𝑨=
𝟒
1
.- Si 𝐴 = , sustituyendo en (3), se obtiene:
4
4𝐴 + 𝐵 = −1
1
4 ( ) + 𝐵 = −1
4

1 + 𝐵 = −1

𝐵 = −1 − 1
𝐵 = −2
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1
.- Sustituyendo 𝐴 = 4 y 𝐵 = −2 en la ecuación (1), nos queda:
𝐴+𝐵+𝐶 =0

1
−2+𝐶 =0
4
1−8
( )+𝐶 = 0
4
7
− +𝐶 =0
4

7
𝐶=
4

.- Por lo tanto la fracción dada se puede expresar como:

𝑥+4 1 2 7
= − +
(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) 4(𝑥 + 1) 𝑥 − 2 4(𝑥 − 3)
3𝑥 2 + 7𝑥 +1
2. Sea la fracción, , expresar la misma coma la suma de varias fracciones simples.
𝑥(𝑥+1)2
.- Como la expresión, ya está factorizada, se descompone en factores simples:
3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 𝐴 𝐵 𝐶
2
= + 2
+
𝑥(𝑥 + 1) 𝑥 (𝑥 + 1) 𝑥+1
.- Calculando el M.C.M. de los denominadores y simplificando denominadores, queda:

3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 𝐴(𝑥 + 1)2 𝐵𝑥 𝐶𝑥(𝑥 + 1)

= + +
𝑥(𝑥 + 1)2 𝑥(𝑥 + 1)2 𝑥(𝑥 + 1)2 𝑥(𝑥 + 1)2

3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 = 𝐴(𝑥 + 1)2 + 𝐵𝑥 + 𝐶(𝑥 + 1)

.- Desarrollando el producto notable: (𝑥 + 𝑎) = 𝑥 2 + 2𝑎𝑥 ± 𝑎2 , y los productos indicados, nos

queda:
3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 = 𝐴(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥(𝑥 + 1)

3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 = 𝐴𝑥 2 + 2𝐴𝑥 + 𝐴 + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥 2 + 𝐶𝑥

.- Agrupando términos semejantes:

3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 = (𝐴𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 ) + (2𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥) + 𝐴

.- Igualando términos semejantes, se tiene:

3𝑥 2 = 𝐴𝑥 2 + 𝐶𝑥 2 ⟹ 𝐴 + 𝐶 = 3 (1)
7𝑥 = 2𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥 ⟹ 2𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 7 (2)
1=𝐴 ⟹ 𝐴=1

𝐴=1
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.- Sustituyendo en (1) 𝐴 = 1:
𝐴+𝐶 =3
1+𝐶 =3
𝐶 =3−1
𝐶=2

.- Sustituyendo en (2) 𝐴 = 1 𝑦 𝐶 = 2:
2𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 7 (2)
2(1) + 𝐵 + 2 = 7
2+𝐵+2=7
4+𝐵 =7
𝐵 =7− 4

𝐵=3
.- Por lo tanto, la expresión es:
3𝑥 2 + 7𝑥 + 1 1 3 2
= + +
𝑥(𝑥 + 1)2 𝑥 (𝑥 + 1)2 𝑥 + 1

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1. Descomponer en fracciones simples:
4𝑥 + 23 17𝑥 − 45
(𝑎) = (𝑏) =
(𝑥 − 3)(𝑥 + 2)(𝑥 + 4) 𝑥 2 (𝑥 + 2)
Respuesta: 79 45 79
1 3 1 Respuesta: − 2−
− + 4x 2x 4(x + 2)
𝑥 − 3 2(𝑥 + 2) 2(𝑥 + 1)
𝑥2 − 1
(𝑐) =
(𝑥 − 2)3
3 4 1
Respuesta: 3
+ 2
+
(x − 2) (x − 2) x−2

✓ VERDADERO VALOR DE UNA FRACCIÓN ALGEBRAICA.

Cuando al determinar el valor numérico de una fracción algebraica, para un determinado valor
0
de la variable y resulta una indeterminación 0, es necesario eliminar la indeterminación, para lo
cual se procede así:
.- Se Factoriza numerador y denominador de la fracción, aplicando Ruffini, para el valor de la
variable, que produce el cero, tantas veces como sea posible.
.- Se simplifica la fracción, con lo que, se elimina la indeterminación.
.- Se calcula el valor numérico de nuevo, que será el Verdadero Valor de la Fracción.
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EJERCICIO MODELO.
1. Calcular el verdadero valor de las siguientes fracciones algebraicas:

RECUERDA QUE PARA FACTORIZAR LOS POLINOMIOS UTILIZAS ALGÚN MÉTODO

CONOCIDO O RUFFINI. DEBES DEJAR EL PROCEDIMIENTO EN EL DESARROLLO.
REALIZA LA FACTORIZACIÓN DE LOS POLINOMIOS DE CADA EJEMPLO COMO
EJERCICIO DE REFUERZO EN TÚ CUADERNO
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1. Halla el resto de las siguientes divisiones, sin resolver la división: (APLICA TEOREMA DEL
RESTO)
(𝑎)(𝑥5 − 2𝑥2 − 3) ÷ (𝑥 − 1) = 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑅(𝑥) = −4
(𝑏)(𝑥 4 − 2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 5𝑥 + 10) ÷ (𝑥 + 2) = 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑅(𝑥) = −2
2. Verifica e Indica cuáles de las siguientes divisiones es exacta: (APLICA TEOREMA DEL
RESTO)
(𝑎)(𝑥 3 − 5𝑥 − 1) ÷ (𝑥 − 3) = 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝐼𝑛𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
(𝑏)(𝑥 6 − 1) ÷ (𝑥 + 1) = 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝐸𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
3. Comprueba que los siguientes polinomios tienen como factor el que se indica: (APLICA
TEOREMA DEL RESTO)
(𝑎)(𝑥 4 − 2𝑥 3 + 𝑥2 + 𝑥 − 1) 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 (𝑥 − 1) 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝐸𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟
(𝑏)(𝑥 3 − 5𝑥 − 1) 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 (𝑥 − 3) 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑁𝑜 𝑒𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟
4. Hallar las raíces de los polinomios y descomponer en factores: (Aplica Ruffini en forma
sucesiva, hasta que se pueda)
3
(𝑎)(2𝑥 3 − 7𝑥 2 + 8𝑥 − 3) 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 2 (𝑥 − ) (𝑥 − 1)2
2
(𝑏)(𝑥 3 − 𝑥2 − 4) 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: (𝑥 − 2)(𝑥 2 − 𝑥 + 2)
5. Encontrar el valor de k para que al dividir 2𝑥 2 − 𝑘𝑥 + 2, entre (x − 2) el resto es igual 4.
𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑘 = 3
6. Determinar el valor de m para que 3𝑥 2 + 𝑚𝑥 + 4 admita 𝑥 = 1 como una de sus raíces.
𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑚 = −7
7. Hallar un polinomio de cuarto grado que sea divisible por 𝑥 2 − 4 y se anule para 𝑥 = 3 y
𝑥 = 5. 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑥 4 − 8𝑥 3 + 11𝑥 2 + 32𝑥 − 60
8. Calcular el valor de a para que el polinomio 𝑥 3 − 𝑎𝑥 + 8, tenga la raíz 𝑥 = −2, y calcular las
demás raíces en R. 𝑅𝐸𝑆𝑃𝑈𝐸𝑆𝑇𝐴: 𝑎 = 0; 𝑁𝑜 𝑝𝑜𝑠𝑒𝑒 𝑚á𝑠 𝑟𝑎í𝑐𝑒𝑠.
9. Calcular el verdadero valor de las siguientes fracciones:
𝑥 2 + 3𝑥 − 10 𝑥3 − 8
(𝑎) 2 = 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2 (𝑏) 2 = 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2
𝑥 − 8𝑥 + 12 𝑥 + 11𝑥 − 26
3 4
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:
4 5
3𝑥 4 − 2𝑥 2 + 3𝑥 − 4
(𝑐) 3 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 1
2𝑥 + 5𝑥 2 − 6𝑥 − 1
11
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:
10
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA
MARACAY – ARAGUA
AÑO ESCOLAR 2021 – 2022
PRIMER LAPSO

ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
AÑO Y SECCIÓN: 5to. Año Secciones A – B – C
DOCENTE: Prof. Osdaly Morales
ESTRATEGIA Nº: 2 TALLER INDIVIDUAL
FECHA DE PUBLICACIÓN: MIÉRCOLES 03 DE NOVIEMBRE 2021
FECHA DE ENTREGA VIERNES 05/11/21, en físico al docente de la asignatura
CONTENIDO: POLINOMIOS. Parte II.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Revisa cuidadosamente el MATERIAL DE APOYO publicado en la página web de la Institución

(iearagua.com) y en la Plataforma Classroom Matemáticas de 5to. Año.

2. Realiza los EJERCICIOS PROPUESTOS y prepárate para presentar la Evaluación

correspondiente a la Unidad, que será PUBLICADA el día miércoles 03 de noviembre para ser
RESUELTA y ENTREGADA EN FÍSICO el día VIERNES 05/11/21.

3. Recuerda tomar las previsiones con respecto al Tiempo de Entrega, no esperes hasta el último
momento, para enviar la resolución de la evaluación. Es importante la Puntualidad.