Mateaprendiendo S30
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MATEAPRENDIENDO
IV CICLO - 4° GRADO
Alumno: _____________________________
Profesor(a): _________________________
MIS MATERIALES:
✓ Hojas cuadriculadas
✓ Moldes de las tarjetas en tamaño real
✓ Lápiz, colores o plumones
✓ Regla o cinta métrica
✓ Lana o hilo
¿Recuerdas los moldes de las tarjetas que diseñó Consuelo? Ahora, ella necesita
averiguar qué cantidad de materiales necesitará para elaborar cada tarjeta de
agradecimiento. Para ello, deberá contar con los moldes de las tarjetas en tamaño real
y hojas cuadriculadas.
Reto 1: ¿Cuál de las tarjetas que diseñó Consuelo tiene mayor superficie?
EJEMPLO:
EJEMPLO:
Según este ejemplo, ¿cuántas cuadrículas puedes contar en la figura formada?
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RECUERDA ¡A PRACTICAR!
El perímetro
es la suma de
lo que miden
los lados de un
polígono. Perímetro: ______ cm.
¡A medir longitudes!
Consuelo ha dibujado otro molde de tarjeta en una hoja cuadriculada. En dicha figura,
deberá hallar la longitud de cada uno de sus lados. Para ello, Consuelo empleará una pieza
de lana o hilo y una regla o cinta métrica, siguiendo estos pasos:
¡NO OLVIDAR!
El perímetro es igual a
la suma de la longitud
de todos los lados de
una figura.
¡Seguimos practicando!
• Calcula.
REFUERZA TU APRENDIZAJE
• Cuaderno de trabajo Matemática 3, páginas 85 y 86.