CAI SEV O3 TUXPAN

Estrategia: “La Lactancia Materna en el

Entorno Educativo del CAI, como Fuente
de una Alimentación Saludable”

Elaboró: Mtra. Catalina Morales Meneses

 DIPLOMADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN INICIAL Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES:
ÉNFASIS EN ATENCIÓN EN ESTADOS EMERGENTES Y VIDA SALUDABLE

INTRODUCCIÒN_____________________________________________
La alimentación en los primeros meses de vida es un factor crucial para la salud
futura, el amamantamiento proporciona la alimentación más saludable en la
infancia y es una de las prácticas más potentes para la prevención de
enfermedades a corto y a largo plazo, tanto en la madre como en el bebé.
Amamantar es una fuente importante de beneficios para la salud física y
psicológica de las mujeres y asegura el mejor desarrollo del potencial psicofísico
del bebé, un buen vínculo emocional y el desarrollo de un apego seguro que
sientan las bases del comportamiento durante la vida adulta.

El CAI SEV 03 TUXPAN, no cuenta con un espacio propicio para la

promoción de la lactancia materna dentro de la institución educativa, por tal razón
es importante estar capacitando a todos los agentes educativos de la comunidad
escolar para proporcionar una información adecuada a las madres de familia con
el propósito de apoyarlas en esta etapa perceptiva y transcendental de su
maternidad.

Se mencionan en estadísticas la baja continuidad de la lactancia materna

después de la incorporación o reincorporación de la madre a la vida laboral, ya
que, entre otros factores, la necesidad de continuar percibiendo ingresos implica
para la mujer una menor disponibilidad de tiempo para el cuidado de su bebé, que
en la mayoría de las veces los dejan en los centros educativos sin atender esta
parte de la lactancia materna por no contar con la autorización de su centros de
trabajo, las distancias que hay de su trabajo y otras veces porque se tienen que
trasladar a otros lugares a laborar.

Por ello es preciso hacer conciencia en las madres con recién nacidos o
hijos lactantes acerca del valor que tiene la leche materna para la calidad de vida
del neonato, favoreciendo la salud y el desarrollo integral del pequeño (a) y de la
misma madre a mediano y largo plazo, la practicidad y el ahorro económico que
representa a nivel familiar, así como la contribución a una alimentación perceptiva
de mayor sustentabilidad al evitar el consumo de la leche de fórmula.
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Actualmente existen aún creencias y prejuicios arraigados en la sociedad

en general de esta práctica, especialmente en sectores de mediano y alto ingreso,
los cuales coartan la práctica de una apropiada lactancia materna, por lo cual se
buscarán estrategias dentro del CAI para favorecer el desarrollo y la agregación
progresiva de una alimentación perceptiva que consienta un crecimiento sano y
armónico en los niños y niñas que asisten al Centro de Atención Infantil.
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CARACTERÌSTICASDEL DEL CONTEXTO_________________________

El Centro de Atención Infantil SEV 03 se ubica en la localidad y municipio de
Tuxpan, Veracruz., ciudad del norte del estado introducida en Golfo de México en
costa, sus principales actividades económicas son el turismo, el comercio de
pequeñas y medianas empresas, la pesca, la agricultura, citricultura, la ganadería
y todo lo que se cosecha y produce en la región forman parte de la economía de la
localidad.

El servicio educativo de la institución se encuentra abierto al público en

general en la actualidad, sin embargo, continúa siendo principalmente atendido
para el sector laboral de gobierno (magisterio), teniendo como usuarios del
servicio a personal docente y administrativo que labora para la Secretaria de
Educación de Veracruz. Actualmente Las familias que conforman la sala de
atención de Lactantes se definen por indudable estabilidad económica al interior
de sus viviendas, lo que les consiente tener cubiertas sus necesidades básicas y
en menor o mayor grado algunas prosperidades. Algunos padres de familia
cuentan con transporte particular, tienen acceso al uso de las tecnologías de la
información, tienen internet y cuentan con servicio de telefonía en casa.

La sala de lactantes se encuentra conformado por 9 educandos, de los

cuales 4 son niños y 5 son niñas. Las edades de los pequeños oscilan entre los 5
y los 12 meses. Se tiene la información de que solo 4 de las madres de familia
practican la lactancia materna. Algunas de las problemáticas que les han impedido
continuar son las jornadas laborales extendidas, la falta de información sobre
cómo producir más leche y la interrupción por tratamientos médicos de las madres
e incluso algunas por cuestión de trasladarse a trabajar fuera toda la semana.

Por las situaciones a las que se enfrentan las madres, es indispensable

buscar alternativas de solución que admitan una mayor incidencia de la lactancia
materna en el CAI. Para esto se debe observar y apoyar a las madres, en todo
momento ante las dudas que surgen en ellas, para ello los agentes educativos
deben estar capacitados en estos contenidos, actualizándose y acrecentando sus
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conocimientos para aportar una orientación cimentada y experiencia a las madres

de familia.

Ante la falta de tiempo y las jornadas de trabajo con horarios indistintos,

algunas de las madres han comunicado su intención de establecer su jornada de
trabajo a manera que el tiempo de lactancia establecido una hora se lleve a cabo
en el transcurso de la mañana, dentro del horario en que los niños se encuentran
en el CAI, por lo tanto, se tiene la necesidad de ampliar y preparar un espacio para
el Área de Lactancia Materna, para que las madres puedan realizar la práctica,
estar cómodas y con la intimidad necesaria al tiempo de alimentar a sus bebés. En
este espacio de Lactancia Materna será necesario arreglar y dividir con: tabla
roca, cortinas, biombo o material que se pueda utilizar para dividir el espacio,
también debe haber un baño cercano para la higiene personal delas madres que
deseen alimentar a sus bebés, como por ejemplo extraerse la leche y dejar otras
tomas a sus pequeños para su consumo durante su estancia en el CAI. Así como
ambientar de una manera armónica y relajante para que el bebe y su mamá
puedan tener ese momento de apego y amor por su crianza.

También tener otra opción para las mamás que es la de extraer

previamente la leche en sus domicilios para el suministro de sus hijos durante su
estancia en la escuela. En este punto, se observa la necesidad de contar con
utensilios como: envases con el nombre del bebé y cajas de plástico
transparentes, que puedan ser utilizadas para colocar las porciones de leche de
cada niño, impidiendo su contacto con otros alimentos de la nevera reduciendo el
riesgo de contaminación. También debe haber calentadores para poner la leche
para el consumo de los bebés cuando lo requieran.

En el CAI se tiene la ventaja, que se cuenta con la experiencia y el

conocimiento del personal a cargo del lactario, ya que se consigue manipular de
manera eficaz e higiénica el proceso diario de almacenar, calentar y servir la leche
materna que las madres dejan en ocasiones en el CAI al inicio de la jornada
laboral.
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PROPÒSITO Y TEMPORALIDAD
______________

Favorecer la práctica de una Lactancia Materna como Fuente de

Alimentación Saludable en el contexto educativo, a través de la información
continua y con apoyo de todos los agentes educativos durante la jornada de
trabajo; para favorecer un óptimo desarrollo integral en los bebés y fortalecer la
salud de la madre, mediante la creación de un espacio y ambiente propicio dentro
de las instalaciones y en casa.
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PROMOCIÒN Y ACCIÒN
______________________

Conseguir que el 90 % de los bebés se prolonguen con la alimentación

perceptiva por seno materno, propio y prorrogado según su etapa de desarrollo,
durante el ciclo escolar y en casa.
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ACTIVIDADES ______________

ACTIVIDADES PARTICIPANTES RECURSOS TEMPORALIDAD

Plati cas de
capacitación y
Se inicia el mes
actualización de los Agentes Educati vos
Agentes de Noviembre de
agentes educati vos de las salas de
educati vos del este ciclo
del CAI sobre el tema Lactantes, cocina,
CAI escolar.
de la Lactancia encargada de
Personal Realizando 2
Materna y lactario, personal
Especializado del veces por
Alimentación disponible, Doctora
Hospital ISSSTE semana en casa
Percepti va con y Trabajadora
Notas de mientras no se
personal especialista Social.
Información regrese a las
del Hospital ISSSTE
escuelas.
“Amigo del niño” y
Nutrióloga.
Adquirir de 5 a 10
envases para la leche, Encargada del Envases para En cuanto se
cajas ordenadoras leche materna y pongan de
Lactario, Doctora y
transparentes, Cajas acuerdo los
solicitando el apoyo
Sociedad de padres organizadoras encargados de la
de la Sociedad de de familia del CAI. transparentes. compra.
Padres de Familia.
Tabla Roca
Elegir el Espacio y 2 Sofás
Acondicionar para Gesti onar ante las 1 Mesa
crear el Área de autoridades 4 Sillas
Lactancia Materna y municipales, Pintura para A parti r de la
Alimentación de los educati vas y Padres interiores Primera
Bebés, poner paredes, de familia la 4 almohadas quincena de
solicitar donación de donación de Clavos noviembre a la
tabla roca, sofás, muebles. Ambientar Herramienta primera de Enero
sillas cómodas, una con apoyo de todos necesaria para del año
mesa, decorar con los agentes colocar las siguiente.
imágenes alusivas al educati vos. paredes
tema, poner corti nas, Foamy de colores
un biombo, etc. Música ambiental,
etc.
Conferencia inicial “El Personal CAI Noviembre, día
período de producción especializado del Sillas que asigne el
de la Leche Materna” ISSSTE Instalaciones personal del
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Madres y padres de Aplicación de ISSSTE.

lactantes ZOOM.
Todos los agentes
educativos
Crear y dar
seguimiento por
Doctora y Celulares
medio de la creación
Nutrióloga Escolar Internet
de un grupo de
como responsables Grupo de
WatsApp. Para
directos con de: WatsApp. Diciembre
apoyar y dar
Puericultista Notas
orientaciones
Trabajadora Social Informativas
coti dianamente a las
Asistentes educativas
madres de familia
lactantes.
Nutrióloga y
Pláti ca de seguimiento Instalaciones
Doctora del CAI
“La Importancia de la CAI
Madres y padres de Febrero
Alimentación Sillas
lactantes
Percepti va” Aplicación ZOOM
Agentes Educativos
Proyección de videos
explicati vos y
dinámicas de Cañón
sensibilización sobre proyector
la Lactancia Materna y Sillas
la Alimentación Videos
Percepti va. Madres Puericulti sta Nenucos
Mayo
comunicando sus Asisten Educati vas Retazos de tela
experiencias. Papillas
Entrega de Varios
reconocimientos a las Diplomas
madres que lograron aplicación ZOOM
alcanzar la meta en Casa
y CAI.
Trabajadora social
Encuesta de Encuestas
Madres y padres de Junio
evaluación Impresas
lactantes
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CONCLUSIÒN ______________
¿Por qué la propuesta desarrollada te permitirá como agente educativo en tu
entorno promover que los padres decidan continuar la lactancia materna y
promover la aplicación de la alimentación perceptiva en sus hogares?

Por la reciprocidad que existe entre la salud del niño, la Lactancia Materna
y la integración de la Alimentación Perceptiva que son la base primordial para
llevar a cabo esta práctica, sin embargo, hay otras causas de peso, cuya
importancia trasciende a la esfera de lo individual en referencia al aporte ecológico
que se deriva de la nutrición exclusiva con seno materno en los niños de los 0 a
los 2 años, ya que, de llevarlo a cabo en estas etapas de desarrollo, que es
cuando la leche de la madre es más rica en nutrientes. Por ello es importante estar
en constante comunicación e información de estas prácticas y que cada vez sea
más la participación de madres en el CAI, la localidad, México y en todo el
mundo, con ello sería posible un cambio contundente y tangible para el planeta; y
principalmente a nivel económico para las familias. Las ventajas que se obtiene
son: se ahorrarían en utensilios para suministrar la leche de fórmula, en las
fórmulas lácteas para bebés, ahorro en tratamientos médicos por enfermedades
en los pequeños a muy temprana edad, que de otra forma no podrían evitarse.
Pero Otro factor invaluable es que, en el aspecto afectivo, el vínculo generado
entre el niño y la madre a partir de esta práctica fortalecerá la psique sana del
pequeño y la seguridad y confianza en un futuro cercano.

En tanto, los argumentos planteados son valiosos y cimentados, pero las

intenciones y esfuerzo de las madres a veces se ven limitados a la hora de
integrarse a su jornada laboral, después de su goce de licencia por maternidad. En
nuestro país, las mujeres tienen un autorización de maternidad más corto que lo
óptimo reconocido a nivel internacional. Con este conocimiento y con la
experiencia que se cuenta, se propone está estrategia, “La Lactancia Materna en
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el Entorno Educativo del CAI, como Fuente de una Alimentación Saludable”, como
el mayor de los apoyos a las madres y padres de familia, brindando orientaciones
a quien lo solicite, sensibilizando y colaborando con ideas a quienes lo soliciten,
participando en la creación de espacios idóneos y cómodos, además mediante la
motivación y la empatía necesaria en esta fase sensible de sus vidas tanto de los
bebés como de las mamás.
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LINKGRAFÌA ______________

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