Guia Determinación de Sólidos
Guia Determinación de Sólidos
Guia Determinación de Sólidos
GUÍA DE LABORATORIO
1. OBJETIVOS
2. MARCO TEÓRICO
Es necesario que usted cuente con unos conocimientos previos para el desarrollo de
esta práctica, consulte:
- Sólidos totales
- Sólidos disueltos
- Sólidos en suspensión
- Sólidos sedimentables
- Sólidos no sedimentables
- Sólidos orgánicos e inorgánicos
- Fracción orgánica volátil de sólidos totales
- Fracción volátil de sólidos en suspensión
- ¿Qué interferencia se pueden encontrar en los análisis de sólidos?
- Dibuje un montaje de filtrado al vacio
3. MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES
- 1 vidrio de reloj
- 1 espátula
- 1 micro-espátula
- 1 frasco lavador
- 1 pipeta aforada de 5 mL
- 1 pipeta graduada de 5 mL
- 1 pipeta graduada de 1 mL
- 1 pipeteador
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
F37-9211-08 Versión 01 , Noviembre de 2010
PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: P01-9211-08 PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL TITULADA Centro de Gestión Industrial
Sistema Integrado de Gestión
- 2 agitadores de vidrio
- 2 vasos de precipitados 100 ml.
- 2 cápsulas de porcelana
- 2 crisoles de porcelana
- 1 malla de asbesto
- 1 pinza para crisol
- 1 pinza para montaje
- 1 montaje de filtración al vacío
- 1 cono imhoff
- 2 aros
OTROS
- Papel indicador
- Desecador
4. PROCEDIMIENTO
1. Tome dos crisoles de porcelana lávelos muy bien verificando que no queden con
ningún residuo, si es necesario emplee una solución de ácido nítrico para
completar el lavado, luego púrguelos con agua desionizada.
2. Posteriormente llévelos a la estufa a 105°C por 15 min, cuando esté
completamente seco, deje enfriar en el desecador, péselo en la balanza analítica
déjelos en el desecador y registre los datos.
3. Realice el mismo procedimiento con un papel filtro para sólidos y las cápsulas de
porcelana.
4. Vierta una muestra de 50 mL de agua en un vaso de precipitado de 100 mL,
agite con el agitador de vidrio hasta homogenizar.
5. Tome un volumen de muestra conocida de 5 mL con la pipeta, vierta el volumen
de muestra en el crisol de porcelana previamente secado a 105ºC, pese en la
balanza analítica.
6. Posteriormente se introduce la muestra en el horno a 105ºC por 30 minutos.
7. Deje enfriar en el desecador y pese, introduzca de nuevo el crisol en la estufa
por 15 min y repita este procedimiento hasta peso constante.
8. La muestra, una vez evaporada toda su agua se saca de la estufa y se introduce
en un desecador para enfriarla. Una vez enfriada se pesa en la balanza analítica
y registra la masa.
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
F37-9211-08 Versión 01 , Noviembre de 2010
PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: P01-9211-08 PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL TITULADA Centro de Gestión Industrial
Sistema Integrado de Gestión
( A−B)
Sólidos totales=
V
Donde:
( A−B)
Sólidos totales volátiles=
V
Donde:
( A−B)
Sólidos en suspensión=
V
Donde:
El cálculo de los sólidos disueltos se realiza por diferencia entre los sólidos totales y
los sólidos en suspensión:
V,
Sólidos sedimentables=
V
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
F37-9211-08 Versión 01 , Noviembre de 2010
PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: P01-9211-08 PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL TITULADA Centro de Gestión Industrial
Sistema Integrado de Gestión
Donde:
- Sólidos sedimentables (mL/L)
- V: volumen de muestra utilizado (L)
- V’: volumen de precipitado formado en el cono Imhoff (mL)
5. CÁLCULOS
1. Organice los datos en tablas donde se encuentre cada una de las mediciones y los
cálculos realizados.
2. Compare los resultados obtenidos con la normativa ambiental vigente, bibliografía o
valor de referencia (agua potable)
3. Realice un análisis de resultados para cada tipo de sólidos, identificando a que se
debe el resultado obtenido y que implicaciones ambientales tendría verter un agua
con estas características.
6. BIBLIOGRAFÍA
Este espacio es para que relacionen la bibliografía que utilice para consultar el marco
teórico.