Guia Laboratorio N°01-Hidrometalurgia

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica y Materiales
GUIAS DE LABORATORIOS
CURSO : Hidrometalurgia
CARRERA : Ingeniería Metalúrgica y Materiales
AÑO : 2021
Laboratorio : Hidrometalurgia
Profesores : Ing. Antoni Hinojasa Franco e Ing. Jesus TalledoBermudez
ASPECTOS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
1.1.- Introducción.
En el desarrollo de este conjunto de experiencias que lo llevarán a conocer los
procesos de caracterización de minerales, aglomerado-curado y lixiviación, deberán
hacer un manejo y uso de reactivos que por su naturaleza química tienen ciertos
riesgos que deben conocer antes de emplearlos. En el laboratorio deberán manipular
reactivos que producen efectos nocivos en nuestro organismo (exterior e interior) si
no se emplean adecuadamente.
La palabra tóxico se utiliza para describir una sustancia que puede ser
perjudicial, sin embargo, ésta es una simplificación excesiva, ya que actualmente
sabemos que todas las sustancias pueden alterar el delicado equilibrio químico del
cuerpo, ocasionando un daño temporal, permanente o incluso la muerte. Por tal razón,
todas las sustancias pueden ser calificadas de tóxicas.
Los extractante orgánicos y el ácido sulfúrico son consideradas sustancias
dermatóxicas, por generar inflamación de la piel ocasionado por un contacto
prolongado con ellos. En algunos casos, esta situación ocasiona sólo incomodidades
menores, pero en otros da lugar a un problema serio y de desagradable aspecto.
1.2.- Ácido sulfúrico.
1.2.1.- Características.
El ácido sulfúrico (H2SO4) se encuentra en el comercio en distintos grados de
concentración, siendo el más concentrado el que corresponde a una solución al 98%.
El H2SO4 es un líquido altamente corrosivo, especialmente en concentraciones
menores a 77.67%; corroe los metales, con excepción del oro, iridio y rodio, dando
lugar al desprendimiento de hidrógeno. El ácido en sí no es inflamable.
Además de atacar a muchos metales, el ácido concentrado es un fuerte agente
oxidante y puede dar lugar a la ignición al entrar en contacto con materia orgánica y
compuestos tales como nitratos, carburos, cloratos, etc. También reacciona
exotérmicamente con el agua. Presenta una gran afinidad por el agua, debido a lo
cual, produce deshidratación de los compuestos orgánicos a veces tan fuerte que llega
a carbonizarlos.
El ácido sulfúrico puede contener ciertas cantidades de anhídrido sulfúrico libre
y en estas condiciones se conoce como óleum, el cual presenta un aspecto nebuloso;

sus vapores son irritantes, de color penetrante y tóxico. El óleum es más pesado que
el agua, su densidad es muy variable, dependiendo fundamentalmente del porcentaje
de anhídrido sulfúrico libre.
1.2.2.- Riesgos.
El personal que maneja ácido sulfúrico debe estar perfectamente informado
sobre los riesgos que implica su manejo inadecuado con el objetivo de tomar
precauciones necesarias, de evitar derrames, fugas, inhalación de vapores, daños al
equipo o a las instalaciones.
Además, debe estar bien instruido acerca de los procedimientos para casos de
emergencia y sobre la forma de proporcionar primeros auxilios en caso de contacto
con el ácido o sus vapores.
El ácido sulfúrico, cuando llega a estar en contacto con la piel o con los ojos,
provoca fuertes quemaduras; cuando es ingerido causa daños; incluso provocando la
muerte. En contacto con los ojos es particularmente peligroso; causa daños serios, en
algunos casos, la pérdida de la vista. La inhalación del vapor concentrado del ácido
sulfúrico caliente o de óleum provoca graves daños a los pulmones. El contacto
repetido con soluciones diluidas (bajas concentraciones) puede causar dermatitis.
“La preparación de una disolución de ácido puede resultar peligrosa
por el calor generado en el proceso. Es vital que el ácido concentrado sea
añadido al agua (y no al revés) para aprovechar la alta capacidad calorífica
del agua. En caso de añadir agua al ácido concentrado, pueden producirse
salpicaduras de ácido”.
1.2.3.- Primeros auxilios.

En caso de que el ácido haya caído sobre la piel o los ojos se deberán lavar las
partes afectadas haciendo uso de las regaderas de seguridad que contienen solución
de bicarbonato de sodio, y retirar al paciente del área contaminada.
Si el ácido sulfúrico entra en contacto con los ojos, se les deberá irrigar de
inmediato con agua en abundancia, por lo menos durante 15 minutos. Los párpados
deberán mantenerse abiertos durante la irrigación, para asegurar el contacto del agua
con los tejidos de la región afectada.
Si accidentalmente una persona llegara a ingerir ácido sulfúrico deberá tomar
inmediatamente grandes cantidades de agua, con el objeto de reducir la

concentración, y una vez hecho esto, puede darse a tomar leche de magnesia o agua
de cal para neutralizar el ácido.
Las personas que inhalen niebla de ácido deberán ser trasladadas a zonas no
contaminadas; llamar de inmediato al médico, quién los mantendrá en observación
durante un tiempo suficiente, por si llegara a presentarse una reacción pulmonar.
1.2.4.- Equipo de protección personal.
Es necesario considerar como un complemento de carácter imprescindible y
obligatorio el uso del equipo de protección personal a quien tenga contacto o esté
implicado en el manejo directo del ácido sulfúrico.
El equipo de protección personal deberá seleccionarse, tomando en cuenta el
trabajo que se va a desarrollar, entre los que se tienen:
a) Botas de hule.
b) Guantes de hule.
c) Mandil de hule.
d) Chaqueta y pantalón de hule o de otro material resistente al ácido.
e) Gafas de protección contra sustancias químicas.
f) Pantallas faciales.
g) Máscara con cartucho para vapores orgánicos y gases ácidos.
h) Máscara o capuchón con suministro de aire forzado.
i) Cinturones o arneses.
LABORATORIO Nº 1 CARACTERIZACION DE MINERALES

I. Objetivos.
 Caracterizar el mineral por medio de la determinación de ciertos
parámetros (densidad del sistema particulado, densidad absoluta,
humedad de impregnación, humedad natural, ángulo de reposo y
consumo de ácido) basados en la realización de experiencias sencillas y
prácticas.
 Al término del laboratorio el alumno estará capacitado para la
caracterización de cualquier material, ya sea física, química,
mineralógica y metalúrgicamente.
II. Introducción.
Un sistema de lixiviación está compuesto básicamente de dos fases: la fase
sólida que contiene el elemento valioso a disolver y la solución que contiene cierto
agente lixiviante el que deberá realizar la acción química.
La decisión de aplicar una técnica en particular de lixiviación (in-situ, botadero,
pilas, agitación, a presión o bateas) no puede ser tomada si es que antes no se realiza
una caracterización del sistema sólido – líquido que estará en contacto para lograr la
disolución.
Esta caracterización permite un conocimiento cabal de cada uno de los
componentes del sistema (por un lado, el material sólido como un todo y por otro la
solución), así como del comportamiento en conjunto. El conocimiento del sistema así
planteado, puede realizarse desde varios enfoques a saber:
 Caracterización física: distribución de tamaño, área superficial, densidad
real y aparente, porosidad, factor de forma, grado de liberación, ángulo de reposo, etc.
 Caracterización química: composición química por elementos, porcentaje
de humedad natural, humedad de impregnación.
 Caracterización mineralógica: identificación de las especies mineralógicas
con contenido metálico y gangas.
 Caracterización metalúrgica: velocidad de dilución del metal, consumo de
ácido, disolución de fierro e impurezas, concentración óptima de reactividad,
etc.
Los minerales de cobre adquieren la denominación de óxidos, mixtos o sulfuros,
dependiendo de la composición y reactividad. No se conoce material puro para cada

una de las denominaciones mencionadas. Se consideran las siguientes
clasificaciones:
TABLA 1: CLASIFICACIÓN DE MINERALES

Contenido de cobre soluble en ácido sulfúrico es de 70 a 80% del
Óxidos
cobre total y una recuperación de cobre entre 80 – 85%.
Si el contenido de cobre soluble en ácido sulfúrico es del 30 al 70%
Mixtos
del cobre total.
Si la recuperación por flotación es superior al 80 – 85% además de
contener menos del 30% de cobre soluble en ácido sulfúrico. Debe
Sulfuros señalarse que esta caracterización es general y no representa
necesariamente una correspondencia con el análisis mineralógico.
Un mineral de cobre es un mineral complejo que contiene diversas especies,

como muestra la siguiente Tabla 2, que pueden corresponder a asociaciones
metálicas de ganga o bien componentes no-metálicos.
TABLA 2: ASOCIACIONES METÁLICAS DE GANGA

Arcillas Caolinita, montmorillonita.
Carbonatos Azurita, calcita, dolomita, siderita, malaquita, etc.
Cloruros Atacamita, halita.
Hidroxi-sulfatos Limonita, goetita, jarosita, yeso, etc.
Óxidos Cuprita, hematita, magnetita, tenorita, etc.
Silicatos Biotita, clorita, crisocola, cuarzo, feldespato, etc.
Sulfuros Bornita, calcosita, calcopirita, covelita, molibdenita, pirita,
pirrotita.
Otros Cobre nativo, cobre wad, nitratos, oro, plata, níquel, etc.
III.- Trabajo Experimental.

Experiencia Nº 1: “Densidad aparente”
La densidad del sistema particulado como tal, denominado BULK, representa
la densidad global del material incluyendo los espacios entre partículas. La densidad
del material en granos es muy sensible al tamaño de partícula, a la densidad de la
partícula individual, contenido de humedad y al grado de empaquetamiento de las

partículas.
Materiales: Un cilindro graduado volumétricamente, un embudo, una balanza.

Procedimiento:
1. Tarar el cilindro vacío.
2. Introducir el material granular al interior del cilindro graduado hasta
completar un volumen de 1,5 litros. Para ello incline el cilindro un ángulo
aproximado de 45 grados e introduzca suavemente el material a través
del embudo, según el siguiente esquema.
3. Mueva bruscamente el material del cilindro, para ocasionar un

reacomodo de las partículas dentro del volumen que ocupa. El resultado
será un volumen menor ocupado por la misma cantidad de material. Mida
el nuevo volumen.
4. Pesar el material contenido en el cilindro. Este método está dado por la
siguiente expresión:
𝑀𝑎𝑠𝑎
𝜌𝑏𝑢𝑙𝑘 =
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙
ρbulk = Densidad aparente del mineral.
Experiencia Nº 2: “Densidad absoluta”

TÉCNICA DEL PICNÓMETRO:
Permite la determinación de la densidad de sólidos finamente divididos, más
densos que el agua. El picnómetro consiste en un frasco pequeño, con tapa esmerilada
con un capilar que permite la salida del exceso de líquido.

Los picnómetros se fabrican para diferentes volúmenes (30ml, 50ml, etc.) los
que generalmente se calibran a la temperatura de 20 °C o ambiente.
Procedimiento:
1. Primero pesar el picnómetro vacío.
2. Llenar un tercio del volumen del picnómetro con el mineral (fino 100% –
100#tyler) y se pesa.
3. Sin retirar el mineral del picnómetro, se llena con agua sin que queden
burbujas adheridas al mineral y se pesa.
4. Luego se lava y seca el picnómetro para llenarlo solo con agua y se pesa.
5. Esta técnica está dada por la siguiente relación:
𝐶 −𝐴
𝜌𝑎𝑏𝑠 = ∗𝜌
𝐵 + 𝐶 − (𝐴 + 𝐷) 𝐻2 𝑂
Donde:
 ρ abs = Densidad
 A = Masa del picnómetro limpio y seco
 B = Masa del picnómetro con agua
 C = Masa del picnómetro con el mineral
 D = Masa del picnómetro con mineral y agua
 ρ H2O = Densidad del agua a Temperatura ambiente.
Experiencia Nº 3: “Ángulo de reposo”

Es el ángulo que se forma naturalmente cuando un volumen de material
particulado se deposita sobre una superficie. Se determina principalmente para el
mineral y para el mineral aglomerado.
El mismo concepto se aplica en movimiento de suelos y otros trabajos o
infraestructuras que estén relacionadas a la mecánica de suelos, dado que el ángulo
de reposo determina el talud natural del terreno.
Existen ciertos factores que influyen de cierta manera en el ángulo de reposo,
como son el tamaño de partículas, la rugosidad de la superficie de la partícula,
esfericidad de la partícula, humedad de la pila, homogeneidad de la pila, entre otros.
Procedimiento:
Se descarga material sobre una superficie lisa, a través de un embudo, con una
regla graduada, mida el diámetro del fondo, y la altura alcanzada en el centro por el
material acumulado.
Experiencia Nº 4: “Humedad de impregnación”

La humedad de impregnación se define como la cantidad de agua absorbida al
exponer el mineral con agua, por un tiempo aproximado de dos horas, hasta que todas
las partículas están totalmente mojadas.
Procedimiento:
Inunde una cantidad de mineral en agua. Agite el sistema y deje reposar por 2
horas. Luego vierta toda pulpa sobre un tamiz y deje escurrir el agua hasta que no
caiga gota de agua. Calcule la humedad de impregnación.
𝑃𝑒𝑠𝑜𝑇𝑎𝑚𝑖𝑧+𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝐻𝑢𝑚𝑒𝑑𝑜 − 𝑃𝑒𝑠𝑜𝑇𝑎𝑚𝑖𝑧+𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑠𝑒𝑐𝑜
%𝐻𝐼𝑚𝑝𝑟𝑒𝑔𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 =
𝑃𝑒𝑠𝑜𝑇𝑎𝑚𝑖𝑧+𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝐻𝑢𝑚𝑒𝑑𝑜 − 𝑃𝑒𝑠𝑜𝑇𝑎𝑚𝑖𝑧
Experiencia Nº 5: “Humedad natural”

La humedad natural corresponde al contenido de agua que tienen las partículas
de mineral sin procesar en estado natural.
Procedimiento:
1. Pesar 100 g de mineral en estado natural.
2. Utilizando un equipo para secado, proceder a secar a 104 ºC el mineral
durante al menos 120 min y pesarlo nuevamente para determinar su
humedad.
𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝐻𝑢𝑚𝑒𝑑𝑜 − 𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑆𝑒𝑐𝑜
%𝐻 = ∗ 100%
𝑀𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝐻𝑢𝑚𝑒𝑑𝑜
Experiencia Nº 6: “Consumo de ácido”

Los minerales de cobre, son lixiviados tradicionalmente con ácido sulfúrico. La
cantidad de ácido necesario para disolver un contenido de cobre soluble, está dada
por la estequiometría de la reacción. Un mineral contiene una diversidad de especies
mineralógicas que pueden reaccionar químicamente con el ácido sulfúrico. Estas
reacciones competitivas incrementan la cantidad de ácido necesario en el proceso. En
algunos casos el consumo puede ser tan alto que haga antieconómico el proceso.
Debido a la diversidad de elementos y compuestos que contiene el mineral y que
puede consumir ácido adicional al que se necesita para disolver cobre, este consumo
se calcula experimentalmente.
Procedimiento:
1. Forme una pulpa con 100 g de mineral (fino 100%–10# Tyler) y suficiente
agua destilada para completar 1 L, en un vaso precipitado con agitador
mecánico.
2. Agite mecánicamente por 20 min a 800 rpm y luego mida pH (este valor
corresponde al pH natural del mineral).
3. Sin dejar de agitar la pulpa, adicione 1.5 ml de ácido sulfúrico
concentrado puro y luego mida pH.
4. Deje al sistema agitando por 20 min y luego mida pH, nuevamente.
5. Repita el procedimiento de los puntos 3 y 4 hasta que no exista más
consumo de ácido. En ese momento sume toda la cantidad de ácido
consumido

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y en estas condiciones se conoce como óleum, el cual presenta un aspecto nebuloso;

1.2.3.- Primeros auxilios.

inmediatamente grandes cantidades de agua, con el objeto de reducir la

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dependiendo de la composición y reactividad. No se conoce material puro para cada

TABLA 1: CLASIFICACIÓN DE MINERALES

Un mineral de cobre es un mineral complejo que contiene diversas especies,

TABLA 2: ASOCIACIONES METÁLICAS DE GANGA

III.- Trabajo Experimental.

partícula individual, contenido de humedad y al grado de empaquetamiento de las

Materiales: Un cilindro graduado volumétricamente, un embudo, una balanza.

3. Mueva bruscamente el material del cilindro, para ocasionar un

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con un capilar que permite la salida del exceso de líquido.

Experiencia Nº 3: “Ángulo de reposo”

esfericidad de la partícula, humedad de la pila, homogeneidad de la pila, entre otros.

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Experiencia Nº 5: “Humedad natural”

de mineral sin procesar en estado natural.

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