Experiencia #7 Actividad #7
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EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE Nº 07
DOCENTE: SEGUNDINO YLAQUITA GALINDO I.E: COMERCIAL N° 45 “ERP” PUNO
Hemos obtenido nuestra agua filtrada retirando la mayor cantidad de partículas contaminantes y es apta para su
uso de actividades doméstica (lavado, limpieza y otros). Pero, si queremos utilizar para el consumo humano se
recomienda que pase por un proceso de desinfección. Lo más recurrentes es hervir el agua o utilizar cloro, sin
embargo, debemos estar preparados ante la carencia de combustible o la de cloro y conocer otros métodos como:
Otro factor que influye es la altitud, a mayor altitud mayor es la intensidad de la radiación ultravioleta y el tiempo de
desinfección del agua es menor. En nuestro país las zonas andinas de mayor altitud son Junín, Cerro de Pasco, Cusco o
Puno. El agua es apta para el consumo tras un determinado tiempo dependiendo del lugar donde estemos ubicados.
A partir del método mostrado: ¿cómo lo implementarías en una solución tecnológica para contribuir a afrontar la falta de
acceso al agua potable?
El captar y utilizar agua de lluvia para el uso de las ¿Qué limitaciones ¿Qué solución ¿Cuál serían las
tendría el agua de lluvia tecnológica principales
actividades domésticas en poblaciones que carecen
para utilizarlas en el uso propones? características que
del acceso al agua, es una de las soluciones; sin doméstico? debe tener el
embargo, su uso directo no ha sido recomendado por filtrador?
Herramientas
Realiza un cronograma para la obtención del filtrador de agua, considerando desde la selección de materiales,
hasta los ensayos a realizar.
Los materiales utilizados, ¿cómo impactara al ambiente? Justifica la respuesta.
¿De qué manera comprobarías el funcionamiento del filtrador de agua?
Realiza los pasos que propusieron en su diseño considerando los usos de materiales. Registra aquellas observaciones o ajustes que
realicen durante el desarrollo.
Ahora contesta las siguientes preguntas a medida que están construyendo el filtro de agua:
- ¿El envase o recipiente utilizado será apropiada para la cantidad de agua que deseas filtrar en el tiempo que has determinado?
- ¿La cantidad de cada material utilizado en el filtro de agua será lo suficiente para retener las partículas sólidas del agua?
- Coloca primero los materiales de menor porcentaje de porosidad y luego los de mayor porcentaje ¿obtendrás los mismos resultados
que colocarlos de manera invertida?
- Si, varía el espacio que ocupa un material dentro del filtrador ¿qué sucede con el tiempo de filtración?
- Si piensas, utilizar un recipiente de cerámica, ¿serán los mismos resultados que utilizar un envase de plástico?
- Si has incorporado un material de tu entorno, ¿cómo contribuye a mejorar la calidad del agua filtrada?
- ¿Qué problemas encuentras durante la construcción del filtrador de agua?
- Si tuvieras que realizar algún ajuste o cambio, según los requerimientos propuestos, comenta la razón de esta modificación.
2. Cumple con las características de un agua adecuada para su uso doméstico: sin
turbidez, ni olor.
IMPLEMENTO Y VALIDO LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Extendiendo nuestra solución tecnológica para desinfectar el agua filtrada. - Hemos obtenido nuestra agua
filtrada retirando la mayor cantidad de partículas contaminantes y es apta para su uso de actividades
doméstica (lavado, limpieza y otros). Pero, si queremos utilizar para el consumo humano serecomienda que
pase por un proceso de desinfección. Lo más recurrentes es hervir el agua o utilizar cloro, sin embargo,
debemos estar preparados ante la carencia de combustible o la de cloro y conocer otros métodos como:
Método Sodis. desinfecta el agua mediante la radiación solar, es un sencillo proceso de tratamiento quepermite mejorar la
calidad del agua. Consiste en inactivar, a través de la luz solar, a los microorganismoscausantes de enfermedades como las
diarreas; gracias a la combinación de dos efectos: la radiación ultravioleta y el incremento de temperatura del agua hasta 50
°C. El agua contaminada se introduce en botellas transparentes de plástico o de vidrio para optimizar el efecto de la radiación
solar y se expone por varias horas.
2.-¿Qué ajustes o cambios realizaste según los requerimientos establecidos, comenta la razón de esta
modificación?
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3.- ¿Si has incorporado materiales de tu entorno, ¿cómo contribuye a mejorar la calidad del agua filtrada?
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4. ¿Qué problemas encuentras durante la construcción del filtrador de agua?
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- ¿Qué propones para incrementar la eficiencia del filtrador de agua?
- Explica la razón de estos ajustes o sugerencias, sobre la base de los conocimientos científicos o de las prácticas locales.
Puede ser en relación al tipo, cantidad de material, al tipo de recipiente.
Para identificar la capacidad de porosidad de los materiales, se determinan los valores promedios del porcentaje de porosidad (ver tabla
1). Por ejemplo, la arcilla, al tener mayor número de poros, posee un alto porcentaje de porosidad y su capacidad de filtración es alta; sin
embargo, el tiempo de filtrado es menor por su baja permeabilidad. Para el caso de la arena, el porcentaje de porosidad es menor en
relación a la arcilla y el tiempo de filtrado es menor por ser más permeable.
Las amunas, llamadas zanjas de infiltración, son una tecnología ancestral para el uso sostenible del agua. En la actualidad se
están haciendo estudios para conocer su sustento técnico y funcionamiento que permitan conocer aspectos como: ¿cuánto de
agua infiltra?, ¿por qué infiltra?, ¿cuál es la permeabilidad de la roca?, ¿se generarán nuevos manantiales? Ante estas interrogantes,
es necesario conocer las propiedades de los materiales que cumplirán la función de filtración en la solución tecnológica propuesta.
Entre dichas propiedades tenemos:
a). Permeabilidad: es la propiedad por la que un líquido (fluido) puede pasar a través de un material. El grado de permeabilidad de
un cuerpo depende de la porosidad.
b). Porosidad: es la capacidad de un material para dejar pasar gases o líquidos a través de huecos o espacios entre sus partículas
conocidos como poros.
Mientras más grandes sean los poros o mayor cantidad de estos tenga un material, será más poroso. Es importante recalcar que los poros
formados en la superficie de un material no tienen la misma forma ni se presentan en la misma cantidad de otro material, ni siquiera en dos
materiales iguales
Otro aspecto a tener en cuenta para un mejor funcionamiento del filtrador de agua es el espacio que ocupa cada material (volumen)
y depende3 de la velocidad de filtración, del tamaño y naturaleza de las partículas que van a ser retenidas. Por ejemplo, si utilizamos
el mismo volumen de la arena y la arcilla en el filtrador, la arcilla retiene las partículas más pequeñas mayor tiempo y la arena, por su
mayor espacio entre los poros, retiene particular de mayor tamaño en menor tiempo.
Menciona la secuencia de pasos que debemos realizar para comprobar el funcionamiento de la solución tecnológica, teniendo en cuenta la
secuencialidad.
Menciona los impactos positivos de tu prototipo tecnológico parala salud y el medio ambiente, haciendo uso de argumentos bien
fundamentados.
Detalla las dificultades y limitaciones de tu prototipo, utilizando un lenguaje coherente.