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    Ta Ofi 5

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    Darly Aragundi
    Este documento proporciona instrucciones para una tarea autónoma sobre el uso de Microsoft Word. Los estudiantes deben completar ejercicios en Word sobre un tema de su elección, incluyendo una tabla de contenido, citas bibliográficas y una bibliografía. Luego deben crear un video explicando cómo aplicaron la tabla de contenido y citas bibliográficas. La tarea se evaluará según criterios como la presentación, desarrollo y relevancia de la información.

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    TA_OFI_5

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    Este documento proporciona instrucciones para una tarea autónoma sobre el uso de Microsoft Word. Los estudiantes deben completar ejercicios en Word sobre un tema de su elección, incluyendo una tabla de contenido, citas bibliográficas y una bibliografía. Luego deben crear un video explicando cómo aplicaron la tabla de contenido y citas bibliográficas. La tarea se evaluará según criterios como la presentación, desarrollo y relevancia de la información.

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    TRABAJO AUTÓNOMO GUÍA 5

    Aspectos introductorios

    Una vez que se ha revisado y aprendido todo el contenido en relación a:

    Unidad 3: HERRAMIENTAS DE MICROSOFT 365

    Tema 2: Procesador de texto - Word


    A continuación, demostrarás los conocimientos adquiridos mediante el desarrollo de esta tarea.

    El objetivo principal de esta actividad es determinar los niveles de conocimiento sobre el funcionamiento
    Microsoft Word de office 365.

    Descripción y pautas de elaboración

    1. Realizar las actividades planteadas en este documento.

    2. Realizar los ejercicios planteados en la Guía Didáctica 5 (Retos), con el apoyo de


    lecturas y vídeos. Recuerda que estos retos serán presentados como tarea autónoma,
    para ello deberás revisar las indicaciones que aquí se te muestran.

    3. Complementar información utilizando diversas fuentes principalmente la biblioteca virtual de la


    universidad (e-libro) sobre los aspectos necesarios para el desarrollo de la solución de esta tarea.

    4. Acceder a los enlaces y fuentes bibliográficas de las guías para una mejor compresión del tema.

    5. Elaborar el entregable conforme al “Formato Tareas” y la rúbrica de evaluación


    establecida.

    Criterios de evaluación

    Se valorarán las respuestas razonadas y documentadas; teniendo en cuenta: presentación, desarrollo,


    argumentaciones, relevancia de la información. Además de una penalización si el trabajo es entregado
    fuera de tiempo.

    Componente de valoración: TRABAJO AUTÓNOMO (TA)

    A continuación, se refleja la rúbrica de evaluación:

    OFTIMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE Pág. 1 de 3


    Criterios Excelente Bueno Deficiente Puntos Obtenidos
    1 a 2 puntos 0 a 1 punto 0 puntos
    Orden
    Una o más de las
    Presentación Pulcritud No cumple ninguna 2 PTOS
    consignas no se
    Caligrafía de las consignas.
    cumple a cabalidad.
    Nitidez imagen
    2 a 3 puntos 1 a 2 puntos 0 a 1 punto
    Demuestra de
    Demuestra el Demuestra de manera
    manera incorrecta el
    correcto uso de la incompleta el uso de
    uso de la
    EJERCICIOS PROPUESTOS

    Desarrollo información la información 3 PTOS


    información
    solicitada de manera solicitada de manera
    solicitada de manera
    sintetizada. (clara, sintetizada. (clara,
    sintetizada. (clara,
    sencilla, coherente). sencilla, coherente).
    sencilla, coherente).
    1 a 2 puntos 0 a 1 punto 0 puntos
    Demuestra los Demuestra No demuestra los
    Aplicación de la
    conocimientos parcialmente los contenidos 3 PTOS
    herramienta
    adquiridos en la contenidos adquiridos adquiridos en la
    guía. en la guía. guía.
    1,5 a 3 puntos 0 a 1,5 puntos 0 puntos
    Relevancia de la Contiene información Contiene información
    Carece de lógica y 2 PTOS
    información importante y relevante importante y poco
    relevancia.
    sobre el tema relevante sobre el tema.

    NOTA: La Sanción correspondiente por entregas de trabajos autónomos fuera de tiempo será de menos 2 puntos.

    PUNTAJE TOTAL 10 pts.

    Criterios de presentación:

    Tipo de documento: PDF


    Extensión máxima del documento: Sin límite de páginas, fuente Arial 11 e interlineado 2.
    Contenido/Esquema: Según formato establecido de tarea
    Nombre del archivo: TA1_Curso_Apellidos_PrimerNombre

    Si existe alguna duda sobre lo mencionado, el docente tutor asignado podrá


    despejárselas durante la tutoría virtual sincrónica.

    OFTIMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE Pág. 2 de 3


    Actividad: Tarea autónoma Guía 5

    Actividad 1.

    Elaborar un documento en Word que tenga lo siguiente.

     Título del documento (tema, datos personales)


     Tabla de contenido/índice de Word
     Contenido del tema (2 páginas)
     Configuración del documento – margen encabezados y pie de página
     Citas bibliográficas y bibliografía

    El documento deberá tener un tema específico que usted lo proporcionará según su criterio o preferencia,
    luego establecerá los contenidos con imágenes, tablas, gráficas, etc y aplicará los estilos necesarios para
    generar la tabla de contenido o índice, luego colocará varias citas (mínimo 3 de diferentes autores u
    obras) bibliográficas para documentar su trabajo (el contenido de esta actividad deberá ser guardada en
    formato pdf y luego combinada con este formato con el resto de las demás actividades, podrán buscar
    en Google combinar pdf mostrando un sin número de aplicativos para realizar dicha operación)

    Actividad 2.

    Mediante un video explicaran como aplicar la tabla de contenido del documento de anterior y la
    aplicación de las citas con su respectiva bibliografía.

    a) Colocar aquí el enlace del video publicado.

    Nota: En un solo archivo PDF se deberá subir ambas actividades en la


    plataforma Moodle. Es el único medio de presentación de tareas donde se le
    asignará una calificación sobre 10.

    OFTIMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE Pág. 3 de 3

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