Semana 31

CUARTO BIMESTRE
Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra

alimentación para prevenir la anemia
1.1 DATOS GENERALES:

Nivel de Educación: SECUNDARIA
Área Curricular : DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA.
Grado : 1° AÑO
SECCION : “B”
Duración : Del 08 al 12de noviembre de 2021
1.2 Situación significativa:
Actualmente, en el Perú, alrededor del 40,1 % de los niños menores de 3 años sufren de anemia. Otra
cifra a tener en cuenta es la de adolescentes gestantes que también padecen esta enfermedad.
Asimismo, la Organización Panamericana de la Salud expresa que la anemia tiene consecuencias
graves para la salud física y mental de la persona, así como para su desarrollo. ¿Te has preguntado
por qué en nuestro país existe un alto índice de anemia? ¿Sabes cómo se produce? Para obtener
respuestas, es necesario explorar el problema de la anemia y reconocer si en nuestra familia o
comunidad se presenta ese riesgo de salud, para luego –desde nuestro rol de estudiantes– ayudar a
prevenirla. Ante esta situación, ¿qué acciones podríamos promover para prevenir la anemia en
nuestra familia o comunidad?
2 PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia

Competencias y Capacidades Criterios de Evaluación Producciones/Actuaciones Instrumento de
Evaluación
Construye su identidad Describí las prácticas socioculturales con DIPTICO. Lista de cotejo.
relación a los hábitos alimenticios que se
practican en mi familia y comunidad para
prevenir la anemia.
Comprendí la importancia de los hábitos
alimenticios y sus efectos para prevenir la
anemia en las etapas del desarrollo
humano de la niñez y adolescencia, a favor
de nuestro bienestar y de los demás.
Asumí una posición respecto a la influencia
de la publicidad y los octógonos en
nuestras decisiones para prevenir la
anemia y fortalecer mis etapas de
desarrollo humano.
Argumenté de manera razonada la
importancia del consumo de alimentos
saludables de mi localidad para prevenir la
anemia en las etapas del desarrollo de la
niñez y adolescencia.
ENFOQUE Valores Actitudes

Enfoque de derechos Los estudiantes y docentes promueven
formas de participación que permitan el
desarrollo de competencias ciudadanas
Libertad y responsabilidad articulando acciones con la familia y la
comunidad en la búsqueda del bien
común .
3 DESARROLLO DE CONTENIDOS:
Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra

alimentación para prevenir la anemia
¡Hola! En la actividad anterior comprendimos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la
anemia. En esta actividad asumiremos una postura argumentada respecto a la influencia de la publicidad en nuestra
alimentación, lo cual nos servirá para dar a conocer a los familiares o miembros de la comunidad y así prevenir la
anemia.
e: https://www.gob.pe/1066-conoce-las-advertencias-publicitarias-octógono
4. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
1. Leemos y comprendemos la fuente “A” del texto “Acompáñame; se me antoja una bebida refrescante”,
disponible en la sección "recursos para mi aprendizaje". Ahora, analicemos y reflexionemos para lo cual
desarrollemos lo siguiente:
¿cómo influye la publicidad en ¿qué consecuencias para la ¿qué aprendí de estas
sus decisiones salud tiene estas decisiones decisiones?
Caso 1
Caso 2
Podemos organizar nuestras preguntas y respuestas en la tabla u otro medio para lo cual podemos utilizar el
aplicativo “Mindomo”; dicha información nos servirá más adelante.
2. Leemos los textos “Conocemos los octógonos” disponibles en la sección “Recursos para mi aprendizaje” de esta
plataforma. Luego de leer el texto, respondemos las siguientes preguntas:
A.- ¿Cuál es la función de los octógonos?
B - ¿Cómo influyen en la prevención de la anemia?
C- ¿Crees que el conocimiento de los octógonos influye en nuestro desarrollo humano?, ¿por qué?
2. Asumimos una postura respecto a la influencia de la publicidad y los octógonos en nuestros hábitos
alimenticios para prevenir la anemia que permita fortalecer nuestras etapas desarrollo humano:
A. ¿Cómo la publicidad contribuye a la anemia en la etapa de nuestro desarrollo humano?
B. ¿Cuál es tu postura respecto a la publicidad y la información de los octógonos sobre los alimentos que no
favorecen a la nutrición?
3. ARGUMENTAMOS DE MANERA RAZONADA LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO DE ALIMENTOS SALUDABLES

DE MI COMUNIDAD PARA PREVENIR LA ANEMIA.
A - ¿Por qué consumir alimentos saludables que produce nuestra comunidad es beneficioso para prevenir la
anemia?
B ¿Qué alimentos que produce tu comunidad recomendarías para que consuman los niños y los
adolescentes?, ¿por qué?
4. EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB

PARA EL ESTUDIANTE:
https://resources.aprendoencasa.pe
/red/aec/regular/2021/49528d02-
70e6-4a6f-b504-
3518729c0f7a/exp8-ebr-
secundaria-1y2-
exploramosyaprendemos-
actividad10.pdf

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Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra

1.1 DATOS GENERALES:

1.2 Situación significativa:

2 PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia

ENFOQUE Valores Actitudes

Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra

B - ¿Cómo influyen en la prevención de la anemia?

A. ¿Cómo la publicidad contribuye a la anemia en la etapa de nuestro desarrollo humano?

3. ARGUMENTAMOS DE MANERA RAZONADA LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO DE ALIMENTOS SALUDABLES

BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB

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