Semana 7 4° C
Semana 7 4° C
Semana 7 4° C
Ensayar en un espacio donde puedas Realizar algunas notas en pequeñas tarjetas hechas de hojas blancas, las
colocar tu cartel y practicar tu exposición. cuales te servirán de apoyo al momento de exponer. En ellas escribirás
Identificar si el volumen de voz es el información importante de su guion que podrán revisar durante tu exposición.
adecuado, la entonación es correcta, Preparar un espacio adecuado para llevar a cabo la exposición a sus familiares.
definir su postura y movimientos
corporales, y los momentos en los que se Invitar a los familiares que sea posible para que escuchen su exposición.
apoyarán de su material gráfico. Es Llevar a cabo la exposición a sus familiares, es importante que al terminar
importante comprender y estudiar el pregunten si existe alguna duda respecto a lo presentado o si existe la
guion de exposición para no estar leyendo intención de alguien en hacer algún comentario; en caso de que hubiera una
todo el tiempo. participación, escuchar con atención para poder ofrecer una respuesta clara
y concisa.
MATEMÁTICAS
TEMA: Sentido numérico y pensamiento y pensamiento algebraico. Semana 4
SESIÓN: 7 PROPÓSITO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y resta con números
fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos
PRODUCTO PARA LA CARPETA DE Ejercicios en la libreta.
EXPERIENCIAS: Ejercicios en su libros de desafíos matemáticos.
APRENDIZAJES ESPERADO: MATEMATICAS: Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen sumar números decimales en contextos de dinero, utilizando diferentes
procedimientos, entre ellos, el algoritmo usual o convencional.
Que los alumnos resuelvan problemas que implican sumar y/o restar números decimales, utilizando los algoritmos convencionales.
FECHA DE ACTIVIDADES: 06 de octubre FECHA DE ENTREGA: 07 de octubre
PUNTO DE PARTIDA ¿QUÉ NECESITAMOS?
Resuelve el siguiente problema: Libro de texto Desafíos matemáticos 4° grado. Páginas 26 a la 29.
Fernanda desea comprar una mochila Cuaderno.
que cuesta $256 pesos, ¿de cuántas Lápiz.
maneras posibles se pueden pagar,
utilizando monedas y billetes de
diferentes denominaciones?
Por ejemplo, si una libreta cuesta $35
pesos, algunas de sus posibles
denominaciones de pago serían de la
siguiente manera:
*Tres monedas de 10 y 1 moneda de 5
pesos.
*Un billete de 20, 1 moneda de 10 y una
moneda de 5 pesos.
CIENCIA NATURALES
Envía tus trabajos de manera personal a Copia la siguiente tabla en tu libreta y contesta
la maestra por WhatsApp.
Escala estimativa Si No Se me dificulta
Observa el video de la siguiente liga: Conseguir un Mapa de México con división política y sin nombres, el cual
https://www.youtube.com/watch?v=gMUyfH deberán colorear e identificar las entidades de las cuales recuerden o
KnT8c conozcan su ubicación. Para las entidades restantes pueden consultar el mapa
No olvides tomar nota de los más importante que se encuentra en la página 20 de su Atlas de México. A todos los estados
del video.
deberán de escribirles su nombre.
TEMA: Panorama del periodo. Ubicación espacial y temporal del poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura. Semana 4
SESIÓN: 10 PROPÓSITO: Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos
históricos del lugar donde viven, del país y del mundo.
Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas sobre el pasado.