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    El Juego y Unicef

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    Jesus Danilo BARRAGAN CUNACUE
    UNICEF fue creada en 1946 por las Naciones Unidas para proteger los derechos y el bienestar de los niños. Trabaja en 190 países para salvar vidas de niños a través de programas de supervivencia infantil, educación, salud, nutrición e inclusión social. UNICEF cree firmemente que todos los niños tienen derecho a una educación de calidad.

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    El Juego y Unicef

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    Jesus Danilo BARRAGAN CUNACUE
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    UNICEF fue creada en 1946 por las Naciones Unidas para proteger los derechos y el bienestar de los niños. Trabaja en 190 países para salvar vidas de niños a través de programas de supervivencia infantil, educación, salud, nutrición e inclusión social. UNICEF cree firmemente que todos los niños tienen derecho a una educación de calidad.

    Título original

    EL JUEGO Y UNICEF

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    UNICEF fue creada en 1946 por las Naciones Unidas para proteger los derechos y el bienestar de los niños. Trabaja en 190 países para salvar vidas de niños a través de programas de supervivencia infantil, educación, salud, nutrición e inclusión social. UNICEF cree firmemente que todos los niños tienen derecho a una educación de calidad.

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    UNICEF fue creada en 1946 por las Naciones Unidas para proteger los derechos y el bienestar de los niños. Trabaja en 190 países para salvar vidas de niños a través de programas de supervivencia infantil, educación, salud, nutrición e inclusión social. UNICEF cree firmemente que todos los niños tienen derecho a una educación de calidad.

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    EL JUEGO Y UNICEF

    Jesus Danilo Barragan Cunacue


    ID 696041

    Juegos Y Lúdica
    NRC 1148
    Creada en 1946 por las Naciones
    Unidas tras la segunda guerra mundial

    UNICEF trabaja en 190 países y


    territorios para salvar vidas de niños,
    defender sus derechos y ayudarles a
    alcanzar su máximo potencial.

    UNICEF tiene la convicción de que la


    educación de calidad constituye un
    derecho de todos los niños, tanto en los
    países en desarrollo como en las zonas
    de conflicto y crisis.

    1
    Protección de la
    infancia e
    inclusión
    Investigación Supervivencia
    y análisis infantil

    Suministros y
    Educación
    logística
    Que hacen

    Innovación en
    favor de los Política social
    niños

    Género Situaciones de
    emergencia
    2
    Derechos Pensamiento Hábitos
    Educación
    Humanos Critico Saludables

    3
    Cuando se protegen los derechos de
    los adolescentes, su fuerza,
    determinación, creatividad y
    pasión pueden engendrar la
    esperanza incluso en las situaciones
    mas desesperadas.

    4
    Situaciones El juego
    Adversidad
    traumáticas como terapia

    Vínculos Juegos de Los juegos


    estables roles estimulantes

    5
    Comer

    Jugar

    Amar
    6
    Consecuencias
    Estrés toxico Descuido
    en la salud

    7
    8
    Referencias

    Adolesencia, u. e. (2002). Unicef. Obtenido de Unicef:


    https://www.unicef.org/spanish/publications/files/pub_adolescence_sp.pdf

    UNICEF. (s.f.). UNICEF Para cada niño. Obtenido de UNICEF Para cada
    niño: https://www.unicef.org/es

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