Introducción A Las Ciencias de La Educación Actividad 2

Materia:
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Docente:
Mtra. Gricelda Lopez Perez
Actividad de aprendizaje 2. Criterios de cientificidad en las ciencias

sociales y humanas
Mexicali, Baja California a 24 de enero de 2022
ENSAYO DE LOS CRITERIOS BAJO LOS CUALES SE CONSIDERA "CIENCIA” A

UNA DISCIPLINA.
Primero que nada no puedo hablar sobre estos criterios sin antes dejar muy claro que es
una ciencia, según Mario Bunge “la ciencia: que puede caracterizarse como conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la
investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo
que es cada vez más amplia, profunda y exacta.” Para esto, casi todas las disciplinas
recurren a los procesos proporcionados por la ciencia, por esta razón para casi todas las
instituciones la ciencia es la única fuente de conocimiento auténtico ya que por medio de
esta es posible entender el mundo y todo lo que lo rodea, en pocas palabras somos
testigos de la fuente de conocimiento más confiable. Considero que una evidencia de esto
es la evolución que vemos actualmente en todas las ramas de la tecnología que con
ayuda de la ciencia ya que ha provocado que se hayan dado los progresos de la
humanidad.
Existen requerimientos definidos para que una disciplina pueda ser considerada una
ciencia y estos son:
Primero, es preciso fijar un objeto de estudio, que a través de un proceso este pueda
sobresalir de forma objetiva para cualquier interesado en el estudio del mismo.
Segundo, objetividad ya que es básico en la práctica científica entonces por obvias
razones las disciplinas tienen que tenerlo en cuenta y llevarlo a la práctica, estando
atentos de generar conocimiento empírico, objetivo y verificable.
Tercero, es obligatorio que una ciencia tenga aunque sea una ley, una afirmación con la
cual pueda comprobar el estudio a fondo de un fenómeno, además de pronosticar el
comportamiento de éste. Todo esto son los requerimientos mínimos para que una
disciplina pueda considerarse una ciencia, también hay otros más precisos y puntuales.
Hablando de las ciencias de la educación específicamente, algo que también considero

importante puntualizar es que una opinión común y arraigada sobre las ciencias sociales
consiste en afirmar que no son realmente científicas. Muchas personas señalan a los
científicos sociales de ser fáciles y de trabajar con teorías faltas de precisión y mucho
menos predictivos que no merecen ser llamados científicos. Entre las primeras
explicaciones que nos dicen quienes afirman esto es que en las ciencias sociales no se
hacen estadísticas y tampoco se crean teorías entre otras cosas más.
Teniendo esto como parteaguas es obvio que si existen algunas disciplinas con más
fuerza de predicción que otras y no creo que sea porque sean más científicas sino porque
su campo de estudio es más complejo, por ejemplo viene a mi mente la administración y
la medicina, la primera es un proceso de planeación, organización, control y dirección,
mientras que en la segunda hablamos de estudios más complejos como lo son la
anatomía. Entonces no es lo mismo predecir por ejemplo cuando se va a desatar la
guerra entre Rusia y Ucrania, cuando va a bajar el dólar o si Omicrón será la última
mutación del covid-19.
Concluyo que podemos observar que la ciencia sigue ciertos aspectos para ser
considerada como tal pero en general la ciencia es el conocimiento de los hombres y las
mujeres para poder entender el mundo en el que vivimos y ambicionamos comprender,
así mismo pretender dominar. Entonces alegar que las ciencias sociales no son científicas
hace una comparación, más sin embargo, comparaciones de este tipo son malas, ya que
no toman en cuenta las características propias de las disciplinas. Decir que el objeto de
estudio de las ciencias sociales es muy diferente al de las ciencias naturales sería lo
mismo que decir que un hombre es más fuerte que una mujer y no por eso nos hace
superiores a ellas solo diferentes.
REFERENCIAS:
¿Cuáles son los requisitos para ser una ciencia? (2017, 13 de septiembre) Consultado el
22 de enero de 2022, de https://diariodelasierra.es/cuales-los-requisitos-una-ciencia/
(Horgan, 2013, p. 64).
Mario Bunge. (1959). La ciencia. Su método y su filosofía. México: N/d.

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Mexicali, Baja California a 24 de enero de 2022

ENSAYO DE LOS CRITERIOS BAJO LOS CUALES SE CONSIDERA "CIENCIA” A

Hablando de las ciencias de la educación específicamente, algo que también considero

(Horgan, 2013, p. 64).

Mario Bunge. (1959). La ciencia. Su método y su filosofía. México: N/d.

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