Medidas de Control Social

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE DERECHO

SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA

MEDIDAS DE CONTROL SOCIAL


EN VENEZUELA

ALUMNA:

Jhoanna Mariela Ibarra Chacón

V.- 25349260

PROFESOR

NAYIB VIVAS

CRIMINOLOGIA II

Maracay, Aragua, 2022


Introducción.

La crisis multidimensional que existe en Venezuela y la compleja crisis humanitaria se


ha enfatizado en tiempos de pandemia. El gobierno de facto ha utilizado la emergencia
sanitaria para continuar con la declaratoria de un estado de excepción, que ya tiene
una vigencia inconstitucional de más de 4 años, y que ahora, siendo necesaria para
salvaguardar la vida de los venezolanos, ha sido aprovechada para vulnerar derechos y
aplicar mayores restricciones que, lejos de atender la emergencia, profundiza aún más
la preexistente crisis.

En este sentido, el gobierno de facto ha demostrado una política de Estado que


evoluciona y se fundamenta en la aplicación de mecanismos de control con el fin último
de perpetuarse en el poder. La consolidación de las fuerzas militares, los milicianos y
los grupos de población civil armado, demuestran la creación de capacidades, de
agentes de seguridad del Estado y grupos irregulares, para ejercer funciones de
persecución y control social.

Por otra parte, la declaratoria del estado de alarma, ha sido utilizada como excusa para
ejecutar acciones arbitrarias que permitan el ejercicio del control. Esto se puede
evidenciar a través de dos mecanismos:

En primer lugar, a través de la persecución, la estigmatización y las amenazas. Así


pues se ha enfatizando particularmente la persecución política y la censura, la
estigmatización y persecución a defensores de derechos humanos, al gremio de la
salud, a los retornados venezolanos, y a la población en general, que es víctima de la
aplicación de castigos ejemplarizantes que atentan contra la dignidad humana.
En segundo lugar, se ha creado una dependencia de la población como mecanismo de
control. Con el transcurso de la pandemia se ha acentuado problemas como el
desabastecimiento de alimentos y medicinas, la deficiencia del suministro de los
servicios básicos y los índices de pobreza. El estado de vulnerabilidad en el que se
encuentra la población venezolana la hace dependiente de los planes sociales del
régimen, que además son aplicados de forma discriminatoria. Por su parte, la protesta,
como manifestación social de exigencia de derechos, ha sido reprimida a través de
mecanismos desproporcionados.

En definitiva, ambos mecanismos forman parte de los patrones de persecución y


constituyen violaciones sistemáticas y continuadas de los derechos humanos de los
venezolanos. La constante persecución en contra de la población, aunada a la
consolidación de las fuerzas ejecutoras, da cuenta del mecanismo de control
planificado y deliberado como instrumento para la perpetuación en el poder.
Instituciones de control social: definición, importancia, tipos, caracteres

El Control Social, termino tomado de la Sociología por el Derecho Penal y colocado


como parte de alguna de sus instituciones, indica que una persona en su acción esta
de hecho condicionada y limitada por los grupos, por las instituciones y por la sociedad
entera de la que es miembro, razones que permiten fundamentar el hallazgo de
mecanismos de control tanto en las sociedades primitivas como en las complejas
ciudades cosmopolitas en pleno apogeo postmoderno, materializándose en la primera
de estas mediante los controles informales, mientras que en las siguientes se produce
una combinación entre estos y aquellos que tienen en sus manos la tarea de concretar
la disciplina social.

Instituciones de Control Social:

La Familia:

Como unidad fundamental de la sociedad, es la institución responsable de establecer


los primeros criterios de moralidad y cumplimiento de normas; es el crisol mediante el
cual se establecen valores éticos y morales que con el pasar del tiempo, serán
reforzados por otras instituciones sociales. Son múltiples los criterios que influyen en
este proceso formativo, visto en la base de la propia realidad en la cual se desarrolla la
familia, el individuo tendrá una formación de valores o antivalores y muchas veces,
mediante conductas que son observadas y aprendidas por niños y adolescente y en
cuyo proceso de desarrollo (a pesar de ser conductas antijurídicas), lo ven como un
proceso natural y normal para la supervivencia.

Se puede señalar la influencia que tiene el medio ambiente en su desarrollo cognitivo,


moral y racional, pudiendo entonces de alguna u otra manera, diferenciarse el
comportamiento de individuos, de acuerdo a la conductas observadas y aprendidas, la
idiosincrasia cultural, zona geográfica de desarrollo, entre muchas otras situaciones.
La Escuela:

Es el espacio en el cual se desarrolla el acto educativo; éste forma parte activa del
desarrollo del ser, por tanto, se convierte en un proceso ineludible para su desempeño
y desenvolvimiento como ser social, por tanto, la educación pasa de ser una sencillo
actuar, para convertirse en la realidad para cada hombre y consecuentemente, la
sociedad.

En el Acto Educativo se integra la transmisión del conocimiento, a su vez define la


relación existente entre educador y educando, el cual va más allá de solo de aprender
las letras y los números, la historia del trascender del ser, conocimiento geográficos,
físicos, biológicos o matemáticos, el acto educativo lleva intrínseco el cumplimiento de
normas, reforzamiento de conductas, incentivos al buen desarrollo y el alcance de
competencias y conocimiento; cualidades necesarias para el desarrollo del individuo
como un ser socialmente útil y productivo.

La sociedad:

El ser humano es un sociable por naturaleza, en tal sentido para su propio desarrollo es
necesaria la su interconexión con otros de su misma especie, visto que cada ser social
adquiere competencias propias e individuales en medio de su desempeño y desarrollo
social. En ese sentido la interconectividad con sus iguales es completamente necesaria
y absoluta; en la sociedad, el ser se relaciona bajo códigos éticos y morales necesarios
entre individuos y entre sociedades, a pesar de las diferencias culturales, religiosas, de
idiosincrasia, entre otras; con lo cual son necesarias bases íntegras para el buen
desenvolvimiento de las relaciones entre sí.

La Iglesia:

Basada en sus dogmas, la iglesia se ha convertido en una de las instituciones de


control social más controvertida de la historia desde tiempos inmemoriales, pasando
desde la época oscura del catolicismo y sus cruzadas, hasta las retrógradas visiones
culturales que aun en el siglo XXI se denotan en algunas sociedades. Sin embargo
basados en la libertad de culto, la iglesia sean cual sean s sus dogmas o creencias, ha
representado un importante bastión en el control social del Ser, instituyendo lo bueno y
lo malo sobre las conductas que debe o no debe realizar el hombre, bajo el temor de
enfrentar en el fin de los tiempos el juicio divino (justicia divina) por sus actos.

La Ley:

Instituida desde los 10 mandamientos para algunos, para otros desde la ley de las 12
tablas o la institucionalización del “ojo por ojo y el diente por diente”; representa la
mayor institución de control social, visto que mediante ésta, se formalizan e instituyen
los controles de conducta mediante derechos, deberes y obligaciones del ser para
consigo mismo, con sus iguales, con el Estado y la sociedad. Mediante la ley se
establece la justicia del hombre, la cual contienen criterios procedimentales, garantistas
y punitivos, mediante los cuales se reglamenta los procesos económicos, políticos,
jurisdiccionales, culturales, entre otros, necesarios para el crecimiento y desarrollo de
una sociedad.

Control Social:

Es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales que pretenden


promover y garantizar el sometimiento del individuo a los modelos y normas
comunitarias, los que actúan automáticamente y el ciudadano los aprende
inconscientemente. Las raíces del concepto del control social pueden encontrarse en
las ideas de Platón y Aristóteles. Todas las escuelas sociológicas están de acuerdo que
un grado mínimo de solidaridad, es necesario para la existencia de la sociedad y en
ella impere cierto orden, como premisa de una sociedad moderna.
Los criminólogos clásicos basaron su respuesta en el miedo al castigo; los teóricos del
control, sin embargo acudieron a un análisis sociológico donde este sentimiento era
solo un factor pero no el de mayor prioridad, el sujeto evita el delito pues su comisión
desaparecería más inconvenientes que ventajas, lo que apunta a la existencia de
diversas y contradictorias concepciones o códigos morales al interno de la sociedad,
tratados de diversas maneras pero con la meta de explicar el comportamiento delictivo
de los hombres.

 El Control Social formal:

Es el establecimiento de procedimientos públicos y la delegación en ciertas


instituciones para lograrlo, le es inherente asimismo cierto grado de formalización, la
cumple importantes funciones; selecciona, delimita y estructura las posibilidades de
acción de las personas implicadas en el conflicto, orientándolas. Dentro de esta
instancia, se encuentran aquellos organismos que regulados mediante una disposición
legal, se encargan de regular sus funciones y objetivos, encaminados principalmente a
aportar una vía para lograr el orden social que ha sido quebrantado.

Sistema de Organización Social:

Es un sistema inserto en otro más amplio, que es la sociedad con la cual interactúa;
ambas se influyen mutuamente. La organización está constituida por un grupo de
individuos que unen actuaciones para alcanzar determinados propósitos. Lo que
caracteriza a las organizaciones sociales es que, para alcanzar sus objetivos, cada uno
de sus integrantes debe desempeñar una función o cumplir un papel particular que, de
alguna manera, es diferente de los demás y que los roles del resto de sus integrantes
demandan, con el fin de llevar a cabo las funciones propias.

Objetivos y características del Sistema de Organización Social:


A pesar de que éste es un término muy actual, las organizaciones sociales pueden
tomar muchas formas diversas y así ha sido a lo largo del tiempo. Una de las
características principales con las que debe contar una organización social es la de
contar con un grupo de personas que compartan elementos en común, similares
intereses, similares valores o formas de actuar ante determinadas situaciones. Al
mismo tiempo, las organizaciones sociales se establecen siempre con un fin, por
ejemplo, cambiar la realidad que rodea a sus miembros, aportar discusiones sobre
determinados temas o simplemente compartir un momento específico.

Del mismo modo que las sociedades y las instituciones humanas son complejas, las
organizaciones sociales también pueden volverse altamente complejas y hasta
conflictivas. Para evitar esto, deben contar con un sistema más o menos rígido de
jerarquías que organizan las diferentes tareas, establecen diversas funciones y marcan
los objetivos, así como también los resultados a conseguir.

Precisamente la garantía del cumplimiento de los objetivos general y particular,


descansa en un comportamiento personal adecuado que posibilite la viabilidad
funcional de los grupos humanos y el logro del orden social general. Se produce así un
efecto de control exponencial, que parte de la disciplina lograda en el individuo, el que
contribuye a la disciplina grupal efectiva y ambos en conjunto potencian la organización
adecuada de la sociedad, como resultado final de ese continuo controlador. El tema
amerita que mencionemos algunas características básicas del control. Obviamente el
número de elementos que pueden ser considerados como caracterizadores del
fenómeno es amplio; por lo que nos limitaremos solamente a mencionar cuatro de
ellos: la globalidad del control, la intercambiabilidad de sus elementos estructurales, la
formalización de su actividad y el contenido disciplinado del Control Social.
Conclusiones

Se puede ver que en una sociedad como la actual es necesario que el estado posea
cierto grado de control social sobre las personas. Esto con la finalidad de limitar el
crecimiento de actividades criminales o de grupos disidentes violentos que puedan
ocasionar peligro en el día a día de una sociedad.

Cabe a destacar que las instituciones principales que pueden llevar este control son
primeramente de carácter social, siendo la familia la primera que debe encargarse de
guiar a un individuo en su forma de actuar, dando los lineamientos que un ciudadano
modelo debe seguir. Posteriormente y conforme el crecimiento continuo, tenemos a su
vez las instituciones escolares, que deben enseñar a cada persona la moral y buenas
costumbres, con docentes capacitados de guiar a los jóvenes.

También otros factores como la sociedad que rodea al individuo y la misma presencia
de lineamientos dictados por una religión pueden ser causales de servir como
lineamientos para seguir en la sociedad, terminando finalmente con la ley misma de la
nación que indica la manera correcta de un individuo para actuar y el tipo de acciones
que son sancionadas penalmente.

Existen a su vez métodos que el estado puede utilizar para sutilmente realizar un
control del individuo y hacer que este actúe mas de acuerdo a como la sociedad espera
del mismo, pasos sencillos y programas sociales que empiezan desde el inicio de su
crianza, pero por ello es necesario cierto grado de control social para mantener una
nación funcional y organizada.
Referencias Bibliográfica

 Katz, D. & Kahn, R. (1986). Psicología Social de la Organizaciones. México:


Trillas.
 Luhmann, N. (1998) Complejidad y modernidad: de la unidad a la diferencia.
Madrid: Trotta.
 Maturana, H. R. y Valera F. J. (1972). De máquinas y seres vivos. Santiago
de Chile: Universitaria.
 Munné, F. (1993). La Teoría del Caos y la Psicología Social. Un nuevo
enfoque epistemológico para el comportamiento social. En I. Fernández & F.
Martínez (Comp.). Epistemología y procesos psicosociales básicos (pp. 37-
48), Sevilla: Eudema.
 Munné, F. (1998). La crítica epistemológica en la Psicología Social del
traspaso de siglo. En D. Páez & S. Ayestarán (eds.). Los desarrollos de la
Psicología Social en España (pp.19-24). Madrid: UNED.

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