Grupo 3.4 Actividad 11 - Yaneth Ábrego

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Ministerio de educación

Instituto Superior Juan Demóstenes Arosemena


Licenciatura en pedagogía para enseñanza primaria de la
educación Básica General
Didáctica de la Educación Física

Actividad 11
Glosario de términos basados en la Didáctica de la Educación
Física.

Estudiante: Yaneth Abrego 9-760-1621

Grupo: 3.4

Profesor: Nelson Martínez Ruíz

Primer Cuatrimestre, 2022

Desarrolle el glosario de
términos basados en la
Didáctica de la Educación
Física.
Didáctica= Es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-
práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya
finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un
acervo cultural que podrá ser recreado por este.
Contenido Pedagógico= Es un saber especializado resultado de la
práctica y la experiencia del docente en el aula. Se requiere avanzar en la
comprensión del conocimiento pedagógico del docente universitario que
enseña fisiología humana.

Sociología del Deporte= Es aquella que se encarga de explicar las


relaciones sociales que se encuentran en él, tanto en los espacios de
“participación” activa (práctica) como en su parte “pasiva” (como
espectador)

Contenido Curricular= En un sentido general los contenidos


curriculares son una selección de conocimientos de diversa naturaleza que
se consideran fundamentales para el desarrollo y la socialización de los
alumnos, y cuya asimilación no puede realizarse de forma plena y correcta
sin una ayuda específica.

Psicomotricidad= Es la Psicología del Movimiento. Esto quiere decir que


nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones.
Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y
una emoción.

Desarrollo moral o ético= Es el


proceso de construcción de valores
y pautas de conducta referentes a
la consideración de las demás
personas como real o
potencialmente iguales a nosotros,
más o menos necesitadas de
nuestra ayuda según su situación,
más o menos dignas de valoración
según sus comportamientos y de
quienes se puede exigir más o
menos según sus capacidades y
posesiones personales.
Fisiología= Es una sub-rama de la biología que estudia las funciones que
se encuentran dentro de sistemas vivos. El estudio de la fisiología examina
cómo los organismos llevan a cabo sus funciones físicas y químicas. Por
medio de principios propuestos por ciencias como la química, la biología y
la física.
Valores de la Educación Física= El deporte moviliza emociones y
sentimientos, pero sobre todo puede influir en las actitudes y
comportamientos de las personas, a través de los valores que transmite:
esfuerzo, superación, perseverancia, igualdad, respeto, deportividad,
solidaridad y compañerismo, éxito personal y colectivo, entre otros muchos.

Expresión Corporal= Se basa en utilizar el cuerpo para hacer movimientos


que expresen algún sentimiento o idea. Es una actividad que estamos
acostumbrados a desarrollar hasta de forma inconsciente.

Equilibrio afectivo=Se refiere a las respuestas emocionales de la persona


cuando hace juicios valorativos sobre su vida, y es el resultado de la
consideración de las emociones tanto positivas como negativas
experimentadas a lo largo de un período de tiempo determinado.

Amateurismo= Práctica de un deporte o de otra actividad de forma no


profesional, habitualmente sin cobrar por ello.

Profesionalismo= Es la manera o la forma de desarrollar cierta actividad


profesional con un total compromiso, mesura y responsabilidad, acorde a
su formación específica y siguiendo las pautas preestablecidas
socialmente.

Psiquismo= Conjunto de funciones y procesos psicológicos (percepción,


pensamiento, memoria, emoción, motivación, etc.) que constituyen la
actividad «mental» de una persona.

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