Ee - Ff. Semana 28-29

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UNIDAD EDUCATIVA “DOLORES ELENA CABRERA QUELAL”

Santa Rosa – Salinas – Santa Elena


24h00281dolorescabrera@gmail.com
Teléfono: 043128393

PLAN EDUCATIVO COVID-19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020 FICHA PEDAGÓGICA SEMANAL
Datos Informativos:
Docente: Lic. Rigoberto Pérez L. y Lic. Daniel Pin Méndez Grado/Curso: 1ero BGU A, B, C; 1ero BTE A, B; 2do BGU A y B, 3ero. Subnivel: Bachillerato Ciclo: Costa
BTE A y B; 3ero. BGU A,B,C.
Distrito: La Libertad – Salinas 24D02 Circuito: 24D02C06-07-08 Semana: del 9 al 23 de Diciembre del 2020
Valor para la semana: Responsabilidad
Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la salud, la cultura y el entretenimiento son ejes fundamentales en el desarrollo del proyecto de vida, y su difusión es importante a través de manifestaciones
artísticas y culturales.
Destreza:
EF.5.5.6. Analizar críticamente los vínculos entre los intereses y valores que determinan los hábitos del diario vivir de los seres humanos.

Indicadores del logro:


I.EF.5.4.1. Construye colectivamente espacios de trabajo respetuosos que le posicionan como protagonista y/o espectador y favorecen la creación de manifestaciones no estereotipadas ni hegemónicas mediante
lenguaje corporal.
SEMANA 28-29
Asignatura Tema y Subtema Actividades EVALUACIÒN Recursos/Materiales

Practica: SALUD.-VIDA  Dialogar con mi  Ficha pedagógica


Educación SALUDABLE ACTIVIDADES SEMANA 28 familia sobre mi  Internet
Física Un estilo de vida saludable es nuevo lugar de  WhatsApp
un conjunto de Realiza lo siguiente: aprendizaje: nuestra  Instrumentos
comportamientos o actitudes 1. Investiga en periódicos y revistas sobre consejos para llevar una vida saludable. casa. tecnológicos (Celular,
cotidianas, para mantener el  Realizar las etc.)
cuerpo y mente de una manera actividades para el  Portafolio del
2. Recorta y publica la información en diferentes partes de tu casa para que todos portafolio estudiantil. estudiante.
adecuada tanto lo relacionado sus integrantes puedan verlos y ponerlos en práctica. Por ejemplo:  Enviar la evidencia al  Hojas recicladas
con la salud mental, la a) Busca un anuncio de cómo lavar tus manos. Recórtalo y pégalo en el baño cerca grupo de WhatsApp,  Buscar las direcciones
alimentación, la actividad física, del jabón. 1 fotografía de electrónicas
la prevención de la salud, el b) Busca un anuncio de ejercicios sencillos para hacer en casa Recórtalo y pégalo en actividades teóricas  Balones, cuerdas, hojas
trabajo, la relación con el medio un lugar visible donde se pueda hacer ejercicios. y 1 collage de las de periódico, Cartones,
ambiente y la actividad social. c) Busca anuncios de alimentos saludables que puedan consumir diariamente. actividades tijeras, goma, fundas,
Recórtalos y pégalos en la cocina. prácticas. balones, tapillas,
Desde esta perspectiva, la Dra. cuerdas, mancuernas,
Lupe Elescano, médico de 3. Fija horarios diarios para alimentarte, hacer ejercicio, recrearte y descansar. Toma colchonetas, entre otros
familia del Complejo agua constantemente. Si estableces horarios para estos hábitos pronto serán una
Hospitlario, afirma que los rutina en tu vida.
hábitos necesarios para llevar
una vida saludable son los 4. Diseña tu horario en un formato de siete días, escribe tu rutina y marca las horas.
siguientes: Incluye el horario en tu periódico mural.
 Mantener una
alimentación sana.
equilibrada y adecuada
EJEMPLO DEL DISEÑO:
UNIDAD EDUCATIVA “DOLORES ELENA CABRERA QUELAL”
Santa Rosa – Salinas – Santa Elena
24h00281dolorescabrera@gmail.com
Teléfono: 043128393

a tu edad. HORARIO PARA MI RUTINA DE VIDA SALUDABLE


 Practicar ejercicio DIAS/TAREA A 1.- LAVAR TUS 2.- CONSUMIR 3.- EJERCICIOS
físico y evitar el REALIZAR MANOS ALIMENTOS BASICOS DE RUTINA
sedentarismo. SALUDABLES
 Tener una higiene LUNES
adecuada. MARTES
 Tener bienestar
MIERCOLES
emocional.
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO

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