UNIVERSIDAD AUTÒNOMA “TOMÀS FRÌAS”

FACULTAD DE INGENIERÌA
CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

Áreas y contenidos para el PSA

Aritmética: Clasificación de los números, Introducción a las operaciones básicas,

Adición, Resta de fracciones, Multiplicación y Divisiónde fracciones, Comparación
de fracciones, Potenciación, Radicación, Logaritmación.

Álgebra: Operaciones con monomios y polinomios, Productos y cocientes notables,

Factorización, Funciones, Ecuaciones e Inecuaciones lineales, Ecuaciones
cuadráticas, inecuaciones y sistemas, Sistemas de ecuaciones e inecuaciones
lineales.

Geometría: Triángulos, Áreas de cuerpos, Polígonos, Circunferencia, Volúmenes de

cuerpos, Puntos, segmentos y rectas, La circunferencia, La parábola, La elipse y la
hipérbola.

Trigonometría: Trigonometría, Ángulos y razones trigonométricas, Trigonometría

del triángulo, Aplicaciones de la trigonometría, Funciones trigonométricas,
Identidades u ecuaciones trigonométricas.

Física Básica: Unidades de medida, Ecuaciones dimensionales, Cinemática,

Estática, tipos de movimientos, Condiciones de equilibrio, Energía y cantidad de
movimiento, Tipos de energía, Trabajo, Potencia.

Bibliografía:

 Texto Matemáticas 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to, y 6to de Secundaria. Editorial
Santillana.
 Aritmética, DR. J. A. Baldor.
 Álgebra, DR. J. A. Baldor
 Geometría Plana y del Espacio y Trigonometría, DR. J. A. Baldor.
 Trigonometría, Serie de compendios Schaum
 Geometría Analítica, Serie de compendios Schaum
 Física Básica, Serie de compendios Schaum
 Aritmética Práctica, Colección Goñi.
 Álgebra, Colección Goñi.
 Geometría Plana y del Espacio, Colección Goñi
 Trigonometría, Colección Goñi.
 Física General, Colección Goñi.

Objetivos que se desea alcanzar con la prueba:

 Evaluación de conocimientos de materias básicas.
 Velocidad de razonamiento en los problemas planteados
 Acreditación de la carrera.

1
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CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

RESOLUCION PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÈMICA 01/2018

C.I. …………………………………

FECHA: 05 DE FEBRERO DEL 2018

ARITMETICA

1.- Transformar los números decimales a números fraccionales:

1000 2660 266 133

a) 2,660 = 2,660   
1000 1000 100 50

100 25 1
b) 0,25 = 0,25  
100 100 4

2.- Hallar el m.c.m. de 240 y 84:

240 84 2
120 42 2
60 21 2
30 21 2 m.c.m. = 24* 3* 5 * 7 =16*3*5*7 = 1680
15 21 3
5 7 5
1 7 7
1

3.- Simplificar la expresión siguiente:

2 1 2 1
*
2 3 4 2 2 20 1 20 1 200  1 201 67
   12   6       
4 1 1 85 1 3 3  2 3 6 * 5 3 30 30 30 10
 3 3
5 2 1 10 1 10
3
8 2

4.- Realizar la operación:

10 2 * 6000 2 * 0.0002 2 10 2 (6 *10 3) * 2 *10 4 10 2 * 36 *10 6 * 2 *10 4 72 *10 6 *10 6 72

2

 3
 3
 2
 *10 2  450
80 * 0.002 8 *10 * 2 *10 16 *10 *10 16 *10 16

5.- Que porcentaje es? 40 de 60?

60 ------100%
40 *100 4000 400
40 ------- x x=    66,67%
60 60 6

2
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CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

ALGEBRA

1.- Simplificar:

4
x6 y x6 y x4 x
4 2 5
 4
4

4
x2 y5 x y y y

2.- Resolver la siguiente ecuación:

3x  2 4x  1 3x  2  15 4 x  1 3x  13 4 x  1
3  
5 3 5 3 5 3

9x +39 = 20x -5
20x – 9x = 39 + 5
11x = 44
x =4

3.- Resolver el sistema de ecuaciones:

x + y = 138 (1) por (-5)

5x + 3y = 540 (2)
-5x -5y = -690 (1) s/m/m
0 – 2y = -150
y = 75 reemplazando en (1): x + 75 = 138
x = 63

4.- Factorizar:

6x2y3- 3 x3y2+ 9xy3z – 3xy2 =

= 3xy2(2xy – x2+ 3yz – 1)

5.- Determinar el valor numérico de la expresión:

(a + b)2 - 2(a – b)2+ (b – a)2=

Si a = 2 y b = - 2
Reemplazando valore:
( 2  2 ) 2  2( 2  2 ) 2  ( 2  2 ) 2 
0  2(2 2 ) 2  (2 2 ) 2 
 8( 2 ) 2  4( 2 ) 2 
 16  8
=-8

3
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TRIGONOMETRIA

1.- Escriba el teorema del seno, para un triángulo oblicuángulo:

C
γ

b a

α β
A c
B

sen sen sen

 
a b c
2.- Escriba el teorema del coseno, para un triángulo oblicuángulo:

a2 = b2+ c2-2bc cosα

3.- Resolver la siguiente ecuación trigonométrica:

5 sen x – 5 = 0
Sen x = 1
x = arc sen 1 = sen -1
x = 90 º

4.- Calcular la altura h de un poste si a 10 m. de la base, se mide un ángulo de elevación de 35º, hasta
su altura máxima.

h
tan 35º =
h 10
35º
h = 10 tan 35º
10 m h = 7,00 m

5.- En un triángulo se conoce: c = 10 m, b = 7 m y γ= 30º. Hallar el lado BC.

C Aplicando teorema del coseno.

b a2 = b2+ c2-2bc cosα

a
BC2= 72+ 102- 2(7)10 cos 30º
30º
BC2= 49 + 100 – 121,24
A
c
B BC2= 27,76
BC = 5,27m

4
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GEOMETRIA PLANA
1.- Indique la teoría de Pitágoras:

a c

En un triángulo rectángulo. El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los

catetos.

2.- Dibuje un triángulo acutángulo y otro obtusángulo

Acutángulo obtusángulo

3.- Calcular la área de un triángulo rectángulo: Si un cateto es: a=12cm la hipotenusa es c= 20cm

a2  b2  c2 b= c2  a2
b = 20 2  12 2 = 256
b = 16 cm
b * a 16 *12
A=   96,0 cm2
2 2

4.- Hallar la longitud del arco del sector circular de ángulo 30º, en una circunferencia de 7 cm de radio.
L

2 *  * r *  2 * 3,14 * 7 * 30º
L arco=   3,66 cm.
360º 360º

5.- Hallar el área del sector circular del anterior ejercicio.

 * r 2 * 3,14 * 7 2 * 30º
A=   12,82 cm2
360º 360º

5
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CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

FISICA

1.- Transformar la presión 5 kg/m2 a lbs/pies2

1lb 1 5 * (0,3048) 2 lb
= 5 kg * 2
 2
 1,023 lb/pies2
0,454kg 1 pie 0,454 pies
m2 * 2 2
(0,3048) m

     
2.- Sean los vectores: a = (3, -1) y b = (-2, -2). Hallar a  b y a  b

 
a  b  (3 -2, -1 -2) = (1, – 3)
 
a  b = (3 – (-2), -1 – (- 2)) = (5, 1)

3.- Un automóvil viaja en línea recta a una velocidad de 10 m/s. Hallar la distancia que recorre el
automóvil
en 60 s.

e=v*t
e = 10 m/s * 60 s = 600 m

4.- Cuanto tiempo demorara un competidor en recorrer 500 m planos, avanzando a 18 km/h?

d d
v= t=
t v
500m 0,500km 3600s
t=   0,028h  0,028h *  100 seg
18km / h 18km / h 1h

5.- Un objeto cae de una torre de 500m de altura. ¿Cuánto tiempo tarda para llegar al piso?

1 2
h = v0 t + gt
2
Reemplazando valores:
1
500 = 0 + 9,81t 2
2
1000 = 9,81 t2
1000
t= = 10,10 s
9,81

6
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CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

d) Material de escritorio y requisitos para presentar el P.S.A.

Material

 Calculadora
 Lápiz
 Borrador
 Tajador
 1 sobre manila tamaño oficio
Requisitos
 Boleta de Inscripción
 Carnet de Identidad
e) Lugar donde se desarrollara la prueba; indicando calle o avenida, piso,
ambientes a ser utilizados, etc.
Edificio Central Av. El Maestro; sin número 2do piso ambiente 225.

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RESOLUCION PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÈMICA 01/2018

C.I. …………………………………

FECHA: 23 DE FEBRERO DEL 2018

ARITMETICA

1.- Cuantos segundos representa 30 horas 3 minutos y 30 segundos?

30Hr * 60 min  3 min = 1803 min * 60 seg + 30 seg = 108.210,0 seg

2.- Descomponer en factores primos el número 70.

70 2
35 5
7 7 los factores primos son: 2, 5, 7

3.- Hallar el mínimo común múltiplo de 108 y 60

108 60 2
54 30 2
27 15 3
9 5 3 m.c.m. = 22* 33* 5 = 4*27*5 = 540
3 3
1 1 5

4.- Resolver:
 2
6
:  2
3 3
 *  2*  2   2  * (2)
4 3 3
  2 * (2) 3  (2) 6  64
9

5.- Calcular:
1 2 3 1
1 2 5
a * 3 a2 * 4 a3 a2 *a3 *a4 a4   1
 4
 2
 a4 3
a 12

6
a4 6 3
12
a5
a a

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ALGEBRA

1.- Cuál de los dos números es mayor?:

4 7
4 O 7
1 1
1 1
4 4
O 77 ;pero:  luego: 4
4 7 7
4 7

2.- Expresar en binomio cuadrado perfecto:

1  a10  2a 5  1  2a 5  a10  (1  a 5 ) 2

3.- Simplificar:

( x  y ) 2  2( x  y )(a  x)  (a  x) 2  x 2  2 xy  y 2  2(ax  ay  x 2  xy )  a 2  2ax  x 2

 2 x 2  2 xy  y 2  2ax  2ay  2 x 2  2 xy  a 2  2ax

 y 2  2ay  a 2  ( y  a) 2

4.- Factorizar:

 
A  2 x 2  3xy  4 x  6 y  2 x 2  4 x  3xy  6 y   2 x( x  2)  3 y( x  2)

=(x-2)*(2x+3y)

5.- Resolver:

2 x 2  3x  5  0
 3  9  40  3  49  3  7
x  
4 4 4
37 4
x1   1
4 4
 3  7  10
x2    2,5
4 4

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CARRERA: DE CONSTRUCCIONES CIVILES

TRIGONOMETRIA
3
1.- Expresar en grados sexagesimales
10
180   
3
x ; entonces :
10
3
* 180  
10 540
x   54 
 10
2.- Realice la siguiente diferencia de ángulos:
50 17 , 33,, 49  77 , 33,,
25 35,14 ,, 25  35 ,14 ,,
24°42’19”

3.- Comprobar la identidad

tan   cot   sec  * csc 

sen cos 
  sec  * csc 
cos  sen
sen 2  cos  2
 sec  * csc 
cos  * sen
1
 sec  * csc 
cos  * sen
1 1
*  sec  * csc 
cos  sen
4.- Resolver la siguiente ecuación trigonométrica
sen2 x  cos 60   0
sen2 x  cos 60 
sen2 x  0.5
2 x  sen 1 0.5  30
x  15

5.- Hallar el área del triángulo equilátero:

A

80m h= 80 2  65 2 = 46,64
h

α 130 * 46,64
C 130m B
A= = 3031,60 m2
2

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GEOMETRIA PLANA
1.- Cuando son dos ángulos suplementarios?

Dos ángulos son suplementarios, cuando sumados valen 180°

2.- Si el área de un círculo es 100 cm2. Calcular el radio del círculo

Areao = π r2
100
100 = π r2 r  5,64 cm
3.14159

3.- Hallar AC en el triángulo rectángulo

C

Teorema de Pitágoras
c
40 cm

a2  b2  c2 b= c2  a2
AC = 40 2  20 2 = 2000
a B
A 20 cm

AC = 44,72 cm

4.- Hallar la suma de los ángulos interiores del polígono

D

Sang int =(n – 2)180°

E C
Donde n = número de lados

B
Sang int = (5 – 2) 180°
A
L
Sang int = 540°

5.- Hallar la superficie del hexágono de lado 5 cm.

h = 5 2  2.5 2 = 4.33 cm
5cm
h
L
2.5 Sup = 6*5*4,33/2 = 64,95 cm2

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FISICA

1.- Un vehículo viaja a 80 km/h, que distancia recorre en metros en 1 hora y 20 minutos?
v = 80 km/h
20
t = 1 Hr y 20’ = 1 + = 1.333 Hr
60
d
d=? v= d = v * t = 80 km/h * 1,333 h = 106,40 km = 106.400 m
t


2.- Hallar el modulo del vector AB si A = (0, 1) y B (-2, 3)

AB  0  22  1  32 = 44= 8

3.- Transformar 100 cm3 a pulg3

(1 pulg )3 --------- (2.54 cm)3

x ---------- 100 cm3

pu lg 3 *100cm 3
x= = 6,10 pulg3
2.54 3
cm 3

4.- Determinar el peso del semáforo colgado en una avenida

T1 T2 ∑Fh = 0 T1 cos 20° - T2 cos 15° = 0 (1)

20° 15°
∑Fv = 0 T1 sen 20° - T2 sen15° = W (2)
W Resolviendo (1) y (2)
W = T2 (cos 15° tan 20°) + T2 sen 15°

W = 0,549 T2

5.- Cual es el trabajo necesario para recorrer una piedra de 10 Ton, hasta una distancia de 5 cm.

T=F*d
T = 10 ton * 5 cm
T = 10000 kp * 0,05m
T = 500 kp . m

12
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f) Material de escritorio y requisitos para presentar el P.S.A.

Material

 Calculadora
 Lápiz
 Borrador
 Tajador
 1 sobre manila tamaño oficio
Requisitos
 Boleta de Inscripción
 Carnet de Identidad
g) Lugar donde se desarrollara la prueba; indicando calle o avenida, piso,
ambientes a ser utilizados, etc.
Edificio Central Av. El Maestro; sin número 2do piso ambiente 225.

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