Lunes 06 de Junio

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 3

“EL CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA Y LOS SABERES ANCESTRALES EN EL CUIDADDO DE LA SALUD”


Lunes 06 de junio de 2022
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
ACTIVIDAD: “La medicina tradicional como una expresión de la diversidad cultural”

Propósito de la actividad: continuar conociendo información sobre la medicina tradicional como expresión
cultural.

q¡EMPEZAMOS!
1.- Lee el siguiente texto con un integrante de tu familia:

MICAELA
Micaela, curandera muy respetada en su comunidad, le explica a su nieto Pedro el proceso
para curar usando prácticas ancestrales:

Finalmente le dice: “Pedro, tú tienes el don de curar. Si decides hacerlo, debes asumirlo con respeto
y responsabilidad del ambiente y de las personas. Así me enseñó mi abuelo y a él le enseñó su tío”.
Ahora, “yo te enseño a ti” y tú podrás enseñar más adelante a otra persona y esa otra persona
enseñará a otra persona y así sucesivamente se enseñará de generación en generación.
2.- Dialoguen a partir de las siguientes preguntas:
1. ¿Qué le explica Micaela a Pedro?
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2. ¿Por qué crees que le transmite estos conocimientos?
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3. ¿En qué consiste el proceso de curar?
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4.- ¿De dónde proviene este conocimiento?
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5. ¿Por qué su abuela considera que es importante el conocimiento ancestral para el cuidado de la salud?
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3.- Invita a un familiar a leer juntos el siguiente texto:

El saber ancestral y la ciencia al cuidado de la salud


La medicina tradicional es parte del saber ancestral que
recoge, a lo largo de la historia andina, amazónica y de la
población afroperuana, los conocimientos sobre las plantas
medicinales y prácticas basadas en las creencias y experiencias
propias de diferentes culturas; por ello, se dice que esta es una
expresión de la diversidad cultural.
Al respecto, el Instituto Nacional de Salud¹ dice lo siguiente:
(...)
"Nuestra población ha desarrollado durante siglos conocimientos y prácticas de salud basadas en su
experiencia; constituyendo sistemas de salud que incorporan otras formas de relaciones en sus
procedimientos de curación o sanación; tales como elementos del ritual, la cosmovisión y la
interrelación de terapias.
La medicina tradicional, parte importante de la cultura de nuestros pueblos, con sus prácticas y
agentes, no solo se constituyen como un importante sector de atención informal de salud en el país,
además son eficientes agentes comunitarios de salud, aportando al fortalecimiento de la identidad
local y regional, la cohesión grupal y el orden social y moral de la comunidad. (...)
Hoy, se trabaja para integrar la medicina convencional que utiliza técnicas y tratamientos
estandarizados con medicamentos científicamente probados, con el sistema de la medicina
tradicional que utiliza tratamientos personalizados no convencionales que ayudan al organismo
enfermo a curarse para conservar la salud".
1 Instituto Nacional de Salud. (s. f.). Medicina tradicional. https://web.ins.gob.pe/es/salud-
intercultural/medicina-tradicional
Fuente: https://web.ins.gob.pe/es/salud-intercultural/medicina-tradicional
4.- Si deseas, puedes dar una segunda lectura al texto. Luego, responde las preguntas.
1. ¿De dónde proviene la medicina tradicional?
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2.- ¿Quiénes y cómo lo transmiten?
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3. ¿Por qué se dice que la medicina tradicional es una expresión de la diversidad cultural?
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4.- ¿Cuál es la diferencia de la medicina tradicional y de la medicina convencional? La diferencia es:
*Medicina Tradicional: ______________________________________________________________________________
*Medicina Convencional: ____________________________________________________________________________
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5. ¿Cómo se complementan la medicina tradicional con la medicina convencional?
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Reflexiona lo aprendido:
• Te invito a reflexionar sobre lo que aprendiste y cómo lo hiciste. Escribe tus comentarios
en el siguiente cuadro:

Mis preguntas de reflexión Sí No Comentarios

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¿Analicé información sobre la relación
entre la medicina tradicional y la ..............................................................................
medicina convencional? ..............................................................................

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