Informe de Servicio Comunitario UNERMB

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

Servicio Comunitario Estudiantil
Informe Final de la Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil
SERVICIO COMUNITARIO PERIODO I-2022 UNIVERSIDAD BELLA
INTEGRANTES:
Molero Génesis – V: 30.199.202 “Aduana”
Montiel Saraid – V: 28.558.843 “Aduana”
Montilva Yuneisi – V: 28.470.600 “Aduana”
Mora, Daryelis – V: 30.747.827 “Aduana”
Ojeda Veruska – V: 30.048.824 “Aduana”
Ortiz, Aranza – V: 27.367.203 “Aduana”
Ortega Yannery – V: 30.048.534 “Aduana”
Parra Carlaym – V: 26.032.327 “Aduana”
Prato Verona – V: 28.137.557 “Aduana”
Reyes Wilcker – V: 28.558.581 “Aduana”
Profesor: Martin Bohórquez

Cédula: 7.799.543
San Francisco, Julio 2022
“Construyendo la Sociedad del Mañana”

Servicio Comunitario Estudiantil UNERMB. FSCE-04-2014
1
INFORME FINAL DEL PROYECTO
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN
PROYECTO: ADUANA
SEDE: SAN FRANCISCO
PERIODO ACADÉMICO: I-2022
1. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO:
SERVICIO COMUNITARIO PERIODO I-2022 UNIVERSIDAD BELLA
MARCAR CON UNA EQUIS (X) LO QUE CORRESPONDA:
Proyecto nuevo a Proyecto en continuación

ejecutar X
2. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES
INSTITUCIONES RESPONSABLES TELÉFONO/EMAIL TIPO DE

CONTRIBUCIÓN
Orientación y asesoría
MARTIN metodológica para el
UNERMB (0414) 6060182
BOHORQUEZ abordaje de la unidad
curricular.
Apoyo técnico en la
instalación de
CORPOELEC luminarias externas del
módulo II Planta Alta y
Baja
3. EQUIPO DE TRABAJO
FUNCIONES APELLIDO Y NOMBRE C.I. TELÉFONO/EMAIL

Profesor Tutor: SHEILA GONZALES 13.366.606 (0412) 0682064
2
4. SECTOR O COMUNIDAD DONDE SE LLEVÓ A CABO EL PROYECTO
Municipio: San Francisco

Parroquia: Francisco Ochoa
Sector: Sierra Maestra Av.15
5. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER
5A Contexto social problemático que da origen al proyecto
La comunidad UNERBISTA posee mala representación de las pizarras

principalmente en la parte externa de la universidad específicamente en la plaza
estudiantil con dibujos, palabras pocos ortodoxos u obscenos para ser más precisos
y esto dando un mal prospecto sobre lo que la UNERMB quiere implementar. Por lo
tanto debido a la falta de atención que tiene esta área los alumnos de la UNERMB
correspondiente a la unidad de servicio comunitario se ven en la necesidad de
aportar tiempo para hacer que esta área luzca desinfectada.
No obstante, recurrimos por otro lado a terminar de desarrollar el servicio con la

ayuda de CORPOELEC para darle atención al módulo II planta baja el cual carece
de iluminación… Esto considerado de carácter muy importante sobre todos para los
estudiantes y profesores del turno diurno el cual están expuestos a detalles como:
robo o hurto. Esta situación también se presta para la absorción de estupefacientes
en lugares públicos como: la plaza, vía y calles públicas, la finalidad es evitar todos
estos acontecimientos desagradables.
5B Diagnóstico de la situación o problemática a resolver
El centro de estudio carece de una gran cantidad de materiales didácticos, los

estudiantes nos tomamos la atribución o la responsabilidad de por lo menos hacerle
3
reconocer a los que nos imparten sus conocimientos una pequeña cantidad de
suplementos para que los mismo sigan dando a los alumnados el aprendizaje
correcto, son puntos clave que no pueden desatenderse ya que son recursos
necesarios en el día a día… Por otro lado, el deterioro o la mala presentación de la
parte acrílica ubicada en la plaza estudiantil busca ser atendida o desinfectada
como se ha nombrado con anterioridad. Esto tratando de preservar su
envejecimiento, deterioro entre otros factores que por ende puede servir para
futuras generaciones si le damos el cuidado adecuado, el cual es la finalidad el
mismo. Sin embargo, es preocupante la situación carente de iluminaria en el módulo
II de la Planta Baja, en el cual se trabajó en conjunto con “CORPOELEC” para la
implementación de nuevo sistema de iluminación y gracias a ello los estudiantes del
turno diurno podrán tener más seguridad matutina.
5C Justificación del proyecto
Debido al mal estado del alumbrado con mayor énfasis en la universidad,

específicamente en el módulo II planta alta y baja, es sumamente preocupante la
oscuridad que subyace en ella a horas de la noche, poniendo así mismo en riesgo la
seguridad de todos los estudiantes y equipo de trabajo de los entes de la
universidad, por esta razón es fundamental que unos de los proyectos
correspondientes a la unidad curricular sea puesto en trabajo para descartar esta
necesidad consistente, que al pasar de los años seguirá siendo existente, aunado a
esto la donación de recursos didácticos para un aprendizaje eficiente del alumnado.
Hoy día y gracias a la constitución de la República Bolivariana de Venezuela

nuestra carta magna los habitantes de las comunidades tienen el derecho y el
deber de asumir la gestión pública a través de la organización comunitaria (en tal
caso consejos comunales y cooperativas e instituciones) diseñando, ejecutando y

4
evaluando políticas que favorezcan el desarrollo y calidad de vida de las familias de

la comunidad en lo Local, Municipal, Estadal y Nacional.
5D Objetivo general del proyecto
Dotación e instalación de luminarias externas, planta alta y baja del módulo II. Dotación de
materiales didácticos y limpieza de pizarras de la plazoleta estudiantil en la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt - San Francisco Estado Zulia Venezuela
5E Objetivos específicos del proyecto
Limpieza de las pizarras en la parte externa de la universidad
Dotación de materiales didácticos: marcadores, borradores, bolígrafos…
Dotación e instalación de luminaria en el módulo II planta alta y baja
5F Cantidad de beneficiarios directos del proyecto

Femeninos 800 Masculinos 700 Total: 1500
: :
5G Cantidad de beneficiarios indirectos del 300

proyecto
5I Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos

Acción Resultados

5
Reunión inicial para discusión Los bachilleres estuvieron en contacto por primera
y definición de los recursos vez con el tutor académico y recibieron información
con los cuales se entregarían sobre el proyecto de servicio comunitario, así como
para realizar el proyecto, así normas y procedimientos para la elaboración.
como organización del equipo
de trabajo. Se llevó a cabo una reunión donde los estudiantes
pudieron dar su opinión acerca de lo planteado,
obteniendo así las distintas directrices y captando
lo que se debía realizar en dicho proyecto.
5J Comparación del estado inicial con el final

Estado Inicial Estado Final
Se hizo aclaratoria y énfasis con Como consecuencia a la realización del

respecto a las faltas o carencias de la servicio… y con la ayuda de todos los
institución para ser específicos en la estudiantes anexados a la unidad
parte de alumbrado y mantenimiento de curricular, se culminó eficientemente el
la entidad. Y qué podíamos hacer para proyecto, gracias a la donación de los
darle solución a estos problemas. materiales didácticos y la recuperación de
la parte luminaria en el módulo II… Debido
a esto se puede ver el cambio y las pizarras
más pulcras gracias su respectiva limpieza.
5K Conclusiones y principales recomendaciones.

Conclusiones Recomendaciones
El trabajo desempeñado gracias a la *Mantener limpias y preservar las

pizarras externas de la plaza estudiantil
dirigencia de la comunidad se realizó
tomando en cuenta que no siempre el *Cuidar el sistema eléctrico de la
6
aporte es suficiente. No obstante, con la universidad

ayuda de todos y con el afán de cumplir
*Realizar acciones beneficiarias a la
con el compromiso. Es considerado un universidad y a los entes de la misma, de
manera voluntaria no bajo presión.
trabajo voluntario pero no por ello debe
dejar de realizar con eficiencia. Al contrario,
mientras más organizado y planificado por
ende más eficiente será.
Al fin y al cabo todo lo que los equipos

de trabajo realizamos de manera
“voluntaria” el servicio que es para el
mismo beneficioso personal del estudiante,
por una mejor presentación de la
universidad específicamente en la parte
externa, aparte porque mientras nuestros
educadores poseen material para trabajar,
mejor será nuestro aprendizaje y por otro
lado disminuye la inseguridad al momento
de deambular a horas de la noche gracias
a la nueva implementación de luminaria.

7
5L Impacto del proyecto – Resultados obtenidos
El alumnado de la comunidad UNERBISTA mostraron su preocupación por la

recuperación de la apariencia de los distintos módulos, pizarras y por ende ahora se
puede observar el cambio en las distintas áreas gracias a él excelente desempeño de
los bachilleres. Por otra parte es de gran importancia contar con una imagen
benevolente ante la sociedad, para que la comunidad tenga confianza en la institución
y se sienta identificada con la misma, satisfaciendo así a un amplio sector de la
comunidad, la cual, daría paso a esa integración tan deseada.
Como consecuencia de esto, las felicitaciones no faltaron por el esfuerzo,

dedicación y hasta sacrificio que tuvieron que hacer algunos para llevar a cabo el
mismo proyecto. La educación es el arma más importante de un país y de su sociedad.
Las instituciones públicas como esta, necesitan ayuda presupuestaria para garantizar
su desarrollo integral y humano a los estudiantes o futuras generaciones…

8
ANEXOS

9
Recuperación de las pizarras en la parte externa
Antes Ahora

10
Compra de materiales didácticos Entrega de materiales didácticos
Materiales comprados entre los

diversos grupos para la realización Compra del alumbrado
del proyecto

11

12

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Profesor: Martin Bohórquez

San Francisco, Julio 2022

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1. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO:

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FUNCIONES APELLIDO Y NOMBRE C.I. TELÉFONO/EMAIL

4. SECTOR O COMUNIDAD DONDE SE LLEVÓ A CABO EL PROYECTO

Municipio: San Francisco

5. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER

5A Contexto social problemático que da origen al proyecto

La comunidad UNERBISTA posee mala representación de las pizarras

No obstante, recurrimos por otro lado a terminar de desarrollar el servicio con la

5B Diagnóstico de la situación o problemática a resolver

El centro de estudio carece de una gran cantidad de materiales didácticos, los

5C Justificación del proyecto

Debido al mal estado del alumbrado con mayor énfasis en la universidad,

Hoy día y gracias a la constitución de la República Bolivariana de Venezuela

“Construyendo la Sociedad del Mañana”

evaluando políticas que favorezcan el desarrollo y calidad de vida de las familias de

5D Objetivo general del proyecto

5E Objetivos específicos del proyecto

Limpieza de las pizarras en la parte externa de la universidad

Dotación de materiales didácticos: marcadores, borradores, bolígrafos…

Dotación e instalación de luminaria en el módulo II planta alta y baja

5F Cantidad de beneficiarios directos del proyecto

5G Cantidad de beneficiarios indirectos del 300

5I Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos

“Construyendo la Sociedad del Mañana”

5J Comparación del estado inicial con el final

Se hizo aclaratoria y énfasis con Como consecuencia a la realización del

5K Conclusiones y principales recomendaciones.

El trabajo desempeñado gracias a la *Mantener limpias y preservar las

aporte es suficiente. No obstante, con la universidad

Al fin y al cabo todo lo que los equipos

“Construyendo la Sociedad del Mañana”

5L Impacto del proyecto – Resultados obtenidos

El alumnado de la comunidad UNERBISTA mostraron su preocupación por la

Como consecuencia de esto, las felicitaciones no faltaron por el esfuerzo,

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“Construyendo la Sociedad del Mañana”

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Recuperación de las pizarras en la parte externa

“Construyendo la Sociedad del Mañana”

Informe Final de la Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Compra de materiales didácticos Entrega de materiales didácticos

Materiales comprados entre los

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