Semana 1
Semana 1
Semana 1
OBJETIVO: Dar cumplimiento al comunicado oficial del Misterio de Educación del 12 de marzo de
2020 para precautelar la salud de la comunidad educativa y que los alumnos puedan seguir con las
actividades académicas desde sus hogares.
Base Legal: LOEI; DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS Y LOS DOCENTES Art. 11.-
Obligaciones. - i) ; DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS MADRES, PADRESY/O
REPRESENTANTES LEGALES Art. 12.- Derechos.- b), Art. 13.- Obligaciones.- c) y DE LOS
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES Art. 7.- Derechos. a), b), f) Art. 8.-
Obligaciones. - c)
Indicaciones generales:
1. Estar atentos a la información en los canales oficiales como el Ministerio de Educación y la
autoridad de la institución educativa en torno al reinicio de actividades presenciales.
2. Seguir las actividades académicas propuestas de la asignatura de acuerdo al siguiente
cronograma
3. Las actividades académicas enviadas constituirán aportes del primer parcial, por lo cual, se
deben realizar y presentar con el debido orden, aseo y puntualidad.
4. Cada actividad académica enviada deberá ser presentada con la firma de responsabilidad del
padre de familia, en las fechas y horarios establecidos por la institución.
5. Las y los docentes de aula y tutores son los encargados de la entrega y recepción de las
actividades académicas de acuerdo a las vías de comunicación establecidas.
INDICACIONES DE LA DOCENTE
1. Las actividades que se envían deben ser realizadas en el transcurso de la semana.
2. Estas actividades deben ser entregadas todos los viernes de cada semana.
3. Todos los lunes se entregaran las nuevas tareas para toda la semana, mientras dura la
emergencia de salud CORONAVIRUS.
3. Las actividades deben ser desarrolladas por los estudiantes y NO por los representantes; el
trabajo del representante es guiar y controlar.
4. En el caso de agravarse la situación de salud y entremos en período de cuarentena, se trabajará
vía WhatsApp, el mismo que será creado por la coordinadora del año de educación básica.
5. Las actividades serán recogidas los días viernes de cada semana desde las 13h00 hasta 18h30
de la tarde.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “JUAN MONTALVO”
BUENA FE – LOS RÍOS- ECUADOR
FICHA PEDAGÓGICA
SEMANA 1
TEMPORALIZACIÓN
MATERIALES
Ficha pedagógica
Materiales del medio
OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA: Conocer la forma de aprendizaje basado en proyectos con la que se trabajará desde casa.
Escribe las actividades que realizas en casa de lunes a viernes, junto al tiempo utilizado para cada una de ellas, en
las celdas correspondientes. Puedes establecer un horario desde las 8 de la mañana hasta las 6 de la tarde. Incluye
la hora diaria que le dedicarás al avance de este proyecto. Usa los materiales que tengas disponibles en casa.
Coloca tu horario en un lugar visible. Recuerda que puedes modificarlo y reordenarlo según tus necesidades.
NOTA: Guarde sus trabajos en su portafolio.
AREA DE LENGUA Y 1. Lea con atención el siguiente cuento:
LITERATURA EL SEÑOR CORONAVIRUS
challenge = reto
activation = activación
investigation = investigación
development = desarrollo
presentation = presentación
Guarda tus tarjetas para el proyecto semanal. Con estas tarjetas, puedes buscar una canción en inglés que te guste
y buscar si las palabras que aprendiste aparecen en ella.
Reto 6
Esta semana crearás una caja del tesoro, que será tu Caja-Portafolio, en la que guardarás y registrarás todas las
actividades y proyectos realizados durante el aprendizaje en casa. Recuerda que tu bienestar es lo más importante y
parte de ese bienestar es el aprendizaje. Para construir tu caja del tesoro, es importante planificar todo lo que
incluirás ella.
Una buena forma de aprender a planificar es la elaboración de mapas. Construye un mapa que indique en qué lugar
de tu barrio se encuentra tu caja, como si se tratase de un mapa del tesoro.
Después de dibujar tu idea para la caja, haz una lista de los materiales que necesitas para construirla. Al terminar la
lista, reúne los materiales y llévalos al lugar en el que trabajarás tu caja del tesoro.
NOTA: Guarde su trabajo en su portafolio.
ESTUDIOS SOCIALES Conteste las siguientes preguntas
1. ¿Cómo se llama nuestro país?
2. ¿Cuál es la capital de nuestro país?
3. ¿Cuántas regiones tiene y cuáles son?
4. Dibuje el mapa de nuestro país y ubique las regiones.
NOTA: Guarde su trabajo en su portafolio.
Viernes TEMA: Construyo mi Reto 10
/05/06/2020 Caja-Portafolio Es el momento de construir tu caja del tesoro. Hazlo de la mejor manera posible y decórala según tus gustos.
Reto 11
Al terminar tu caja, guarda todos los retos realizados en ella. Cuéntales a las personas con las que vives sobre los
pasos y los retos que seguiste para cumplir con el proyecto.
Recuerda que esta caja es el lugar en el que vas a guardar todos los trabajos y las actividades de tu aprendizaje en
casa.
Autoevaluación
Responde a las siguientes preguntas en una hoja y justifica tus respuestas:
1. ¿Mis retos fueron realizados de forma ordenada? ¿Por qué?
2. ¿Apliqué organizadamente los diferentes pasos para llegar al mi reto final? ¿Por qué?
3. ¿Le dediqué el tiempo necesario a mis actividades? ¿Por qué?
4. ¿Identifico mi ritmo de trabajo y el tiempo que necesito para realizar los retos? ¿Por qué?
5. ¿Me siento contenta/o realizando los diferentes retos? ¿Por qué?
6. ¿Cómo me sentí con el trabajo esta semana?
Guarda la hoja en tu Caja – Portafolios.
Educación Artística Elaborar un dibujo en el que represente tus sentimientos con respecto al COVID- 19 y compártelo con tu familia.
Cuéntales lo que representa tu dibujo
Educación física Realizar el siguiente ejercicio durante 10 minutos
Saltar abriendo y cerrando las piernas: de pie, con los brazos y piernas juntas, se da un salto abriendo los
brazos en cruz y las piernas a la altura de los hombros.