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Exp2 - S2 - Ac 1° - Actividad

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SESION DE

APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

Trabajo manual a mamá

I.E.:

DOCENTE
:

GRADO: 1° Grado SECCIÓN:

ÁREA: Arte y Cultura

Competencias / ¿Qué nos dará evidencias de


Desempeños
capacidades aprendizaje?

CREA PROYECTOS DESDE PRIMER GRADO  Trabajo manual a mamá (Tarjeta de


LOS LENGUAJES  Explora ideas libremente a partir de su felicitación a mamá)
ARTÍSTICOS. imaginación, sus experiencias u
 Explora y experimenta observaciones, y experimenta maneras en Criterios de evaluación:
los lenguajes del arte.
que los elementos del arte (movimientos,  Explora los materiales para
 Aplica procesos
creativos. acciones, formas, colores o sonidos) elaborar un regalo para mamá.
 Evalúa y socializa sus pueden usarse o ser repetidos para comu-  Diseña el regalo para mamá.
procesos y proyectos nicar una idea. Ejemplo: El estudiante  Elabora el regalo a mama con
realiza un trabajo de técnica mixta usando creatividad.
papeles y materiales de collage que el  Presenta la tarjeta para mamá
docente ha dispuesto sobre una mesa. explicando cómo y para que lo
Presenta sus trabajos y creaciones y hizo.
responde a preguntas sencillas sobre ellos; Instrumento:
asimismo, describe las características de  Lista de Cotejo
sus propios trabajos y los de sus
compañeros.
Enfoque Transversal Enfoque de derecho

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a


recordar las recomendaciones que el Ministerio de  Carteles de bioseguridad
Salud nos ha dado y que debemos practicar de  Video de motivación
manera constante para no contagiarnos del  Lápiz, papel
Coronavirus  Colores
MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Observan imágenes de niños entregando regalos a mamá.

 Responden a preguntas
o ¿Por qué estos niños y niñas dan regalos a su mamá?
o ¿Para qué se celebra el Día de la madre?
o ¿Qué regalo les gustaría dar a su mamá?
o ¿Cómo se podría elaborar?

PROPÓSITO DE LA Hoy aprenderemos a elaborar una tarjeta como regalo para


ACTIVIDAD: mamá en su día.
DESARROLL
O

 Observan algunos modelos de tarjeta para regalar a mamá en el Día de la madre.


 Responden preguntas
o ¿Qué aprecian en los modelos de tarjetas presentadas?

 Se escucha las respuestas de los niños y niñas


 Eligen el modelo de tarjeta que elaboraran
 Se les pregunta: ¿por qué debemos darle una tarjeta y regalo a las madres ?
 Se orienta la elaboración de la siguiente tarjeta

 Describen como está elaborada la tarjeta para mamá


 Realizan un listado de los materiales a necesitan para elabora las tarjetas

 Materiales
o Cartulina de colores
o Hojas de colores
o Limpiapipas de colores
o Cintas
o Silicona
o Tijera
o Molde para la tarjeta
 Proceso
 Se les entrega el molde de la tarjeta

 Recortan en cartulina el molde de la tarjeta-taza. El color de la cartulina puede ser la que más les guste,
aunque preferiblemente que no sea verde porque se confundiría después con las flores que se va a poner.

 Elaboran la portada de la taza, que son unas flores recortadas en papel blanco.
 Posteriormente se va haciendo las flores, hojas y tallos que van a ir dentro de la tarjeta.

 Una vez hechas las flores y puestas en la tarjeta, se le tendría que poner un lacito de limpiapipas, en este
caso se pone limpiapipas amarillos.
 Ya, por último, nos tocaría poner una preciosa dedicatoria para mamá.

 La tarjeta quedaría de esta forma

 Se motiva a que cada niño y niña proponga su creatividad al laborar su tarjeta, se proporciona otros
modelos.
 Ubican sus tarjetas en el sector de arte, observan las tarjetas elaboradas por todos los niños y niñas
 Responden a preguntas
o ¿Cómo se sintieron al elaborar la tarjeta a mamá?
o ¿Cómo lo elaboraste?

o ¿Cómo le entregarán la tarjeta a mamá?

CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes


 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué


intentando necesito
mejorar?
 Exploré los materiales para elaborar un regalo para mamá.

 Diseñe el regalo para mamá.: tarjeta de felicitación.

 Elaboré el regalo a mama con creatividad

 Presenté la tarjeta para mamá explicando cómo y para que lo hizo

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Director (a) Docente del Aula

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