Exploramos Con El Lenguaje Visual: Competencia Capacidades

ARTE Y CULTURA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04
ACTIVIDAD 03 Exploramos con el lenguaje visual 3° 4° Sec. A y B
COMPETENCIA ➢ Crea proyectos desde los lenguajes artísticos-

✓ Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
CAPACIDADES ✓ Aplica procesos creativos.
✓ Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
• Durante la tercera actividad las estudiantes y los estudiantes
PROPÓSITO exploraran y experimentaran con la composición y los planos
visuales para elaborar una estructura grafica en base a lo explorado.
▪ Crear un proyecto artístico narrativo visual, ya sea virtual o físico
para visibilizar la participación de las mujeres de su comunidad, a
propósito del bicentenario de la independencia del Perú, que puede
ser una secuencia fotográfica, un dibujo, un collage, una pintura u
PRODUCTO otro soporte, cuyas características deberán ser: 1° Su punto de vista
sobre la participación de las mujeres de su comunidad. 2° El
sustento de la elección de los elementos del lenguaje visual (planos,
armonía y contraste de color) utilizados. 3° La incorporación de
algún elemento artístico o influencia propia de su entorno.
En la actividad anterior, ampliamos nuestras ideas y ahora tenemos una descripción

bastante detallada de aquello que queremos visibilizar sobre la participación de las mujeres
en la vida de nuestra comunidad a través de una narrativa visual. En esta actividad, vamos
a explorar con la composición y los planos visuales para elegir la estructura grafica que dará
organización visual a nuestro proyecto artístico.
¿Cómo vas a contar tu historia? ¿Sera con una sola imagen o a través de una secuencia de
imágenes? Vamos a organizar el espacio para guiar nuestra narrativa.
1. LEE ESTOS RECURSOS LUEGO RESPONDE EN TU BITACORA.
Cada uno de los elementos que forman parte de una imagen, contribuyen a transmitir un mensaje y percibir sensaciones y emociones al
observarla. Es importante conocer algunos conceptos del lenguaje visual para tomar decisiones y organizar los elementos para nuestra
propuesta.
Encuadre. Es cuando Composición Es el orden que le damos a los elementos

seleccionamos algo al momento dentro de una imagen y que transmite distintos mensajes
de tomar una fotografía. Este al espectador. El peso de un elemento en la composición
encuadre puede ser horizontal o puede medirse por el tamaño y la ubicación. La búsqueda
vertical. El objetivo es lograr que de equilibrio en las personas influye en nuestra
el espectador dirija su mirada y percepción y contribuye a la transmisión de sensaciones y
atención hacia el punto que emociones a los espectadores. Podemos distinguir dos
queremos, según nuestra composiciones:
intención. Composición simétrica: Es cuando dividimos a la figura en
partes o espacios iguales, incluyendo a los elementos que
la conforman. Esta composición transmite seguridad,
Sujeto principal o protagonista. Es la persona, objeto, animal o tranquilidad y orden.
grupo de personas más importante que hemos seleccionado en el Composición asimétrica: Es cuando la figura está dividida
encuadre para obtener nuestra imagen. El sujeto principal ocupa en partes o espacios iguales, mas no es así con los
una pequeña parte de la imagen, el resto de elementos deberán elementos que la conforman. Esta composición transmite
estar organizados para orientar la mirada del espectador. movimiento y dinamismo.
¿Cómo? A través de la organización de los elementos del lenguaje
visual, como el color, la luz y los planos, entre otros.
Relación figura-fondo La figura es la Planos Lo conforma la relación entre el encuadre, y el

imagen que llena la obra. El fondo objeto fotografiado. Se pueden clasificar en tres grupos:
es el espacio que soporta la imagen. Planos descriptivos: Describen un lugar; y ocupan una
Espacio visual es el que está detrás gran cantidad de nuestro campo visual. Se subdividen en:
o que acompaña al sujeto principal A) General cuando se aprecia todo el escenario. B) Corto
fotografiado. Según cómo se cuando se aprecia escenario y una parte del sujeto. C Y
plantee la elección de un fondo Medio cuando se reduce el campo visual y se aprecia
adecuado puede resaltar, opacar, sujeto y fondo.
disminuir, fortalecer o debilitar una Planos narrativos: Narran situaciones de los protagonistas
imagen permitiendo visualizar claramente sus acciones físicas. Se
subdivide en: A) De conjunto cuando hay varias figuras
humanas. B) Entero cuando retrata a la persona de cuerpo
entero. C) americano cuando la figura humana está
cortada a la altura de la rodilla. D) Medio, corta la figura
humana a la cintura.
Planos expresivos: En estos se puede apreciar las
expresiones o captar algunos detalles. Se subdivide en:
A) Medio corto, presenta el cuerpo desde la cabeza
hasta el pecho. B) Primer plano muestra el rostro de las
personas y reduce el escenario. C) Primerísimo plano
muestra algo de forma especial.
Piensa en una imagen para la columna de ahora. ¿Qué elementos te gustaría que aparezca en el
encuadre de tu narrativa visual?
……………...,,,……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo estarían dispuestos los elementos? ¿Qué sensación quieres que transmitan en el espectador?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo representarías la Acción que has descrito? ¿Con que tipo de plano? ¿Cómo sería la composición?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Realiza el mismo ejercicio con la columna Antes
2. ES MOMENTO DE EXPLORAR CON LA CAMARA PARA ENSAYAR

ENCUADRES PLANOS Y COMPOSICIONES A PARTIR DE TUS IDEAS
Elabora tus bocetos, lo que vas a fotografiar no es la imagen final, solo es la idea de la
organización de los elementos. Una vez elegido el encuadre, los planos y la composición
podrás representar tu trabajo con el medio que desees (dibujo, pintura, collage o incluso
fotos). Para realizar tus bocetos puedes representar personas, objetos, cajitas, piedras u
otro elemento que tengas a tu disposición, que te permitan registrar la organización del
espacio para ver reflejada tu intención.
3. PRUEBA HACER UNA SECUENCIA DE TRES FOTOS CON TRES

PLANOS DIFERENTES
Para representar lo que has descrito en Antes y lo que has descrito en Ahora, en el
cuadro de ejercicios de descripción narrativa de la sesión anterior. Usa la cámara de tu
celular guarda las fotos en orden en una hoja de power point. Sintetiza tu idea en una
sola imagen y busca representar lo que has registrado como Acción en tu cuadro de
descripción de narrativa visual.
4. ORGANIZA LAS FOTOS QUE HAS TOMADO EN HOJAS DE POWER
POINT
Anota en la misma hoja cuál es tu intención, cual es la idea de cambio que quieres
evidenciar o visibilizar. Revisa la información de Composición y Planos Visuales y escribe
que tipo de composición representa mejor tu idea y que tipo de planos funcionan mejor
para transmitir tu mensaje.
ELIGE LOS EJERCICIOS QUE ESTAN EN EL

CUADRO DE DESCRIPCION DE NARRATIVA
VISUAL QUE CONSIDERES QUE REPRESENTAN
MEJOR TU INTENCION.
DECRIBE EL ENCUADRE LA COMPOSICION Y
PLANOS QUE HAS ELEGIDO Y EXPLICA
PORQUE PERMITEN TRANSMITIR TU
HISTORIA.
ESTA ES LA ESTRUCTURA GRAFICA PARA TU
NARRATIVA VISUAL.
Revisa lo que has desarrollado durante esta

actividad y anota tus respuestas en tu bitácora
Respondemos
.
.

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ACTIVIDAD 03 Exploramos con el lenguaje visual 3° 4° Sec. A y B

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Encuadre. Es cuando Composición Es el orden que le damos a los elementos

Relación figura-fondo La figura es la Planos Lo conforma la relación entre el encuadre, y el

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ELIGE LOS EJERCICIOS QUE ESTAN EN EL

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