Planificación Estrategica Colegio Altazol Del Maipo

PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
Dimensión Objetivo Estratégico Meta estratégica

Meta Estratégica 1
El equipo directivo asegura una metodología El equipo directivo logra que el 100% de los
que permita el trabajo colaborativo entre docentes implementen metodologías para
Gestión Pedagógica promover el trabajo colaborativo contribuyendo
docentes, contribuyendo a la preparación de
la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. a la preparación de la enseñanza y aprendizaje
de los estudiantes.
Objetivo Estratégico 2 Meta Estratégica 2
Mejorar significativamente las estrategias de El 100% de los equipos de apoyo dan respuesta
identificación y apoyo oportuno de los oportuna a la identificación y apoyo a los
Gestión Pedagógica estudiantes que presentan intereses diversos, estudiantes que presentan intereses diversos,
habilidades destacadas y dificultades de habilidades destacadas y dificultades de
aprendizaje. aprendizajes.
Objetivos y Metas
Planificación Anual
Dimensión Subdimensión Objetivo Estrategia Cant. Cant.
Indicadores Acciones
*Gestión El equipo directivo asegura una Impulsar espacios de trabajo e 5 4
Curricular metodología que permita innovación colaborativa que respondan
el trabajo colaborativo entre al intercambio de prácticas
*Enseñanza y docentes, contribuyendo a la pedagógicas evaluativas, tanto en lo
aprendizaje en preparación de la enseñanza y disciplinar como en lo interdisciplinario,
el aula aprendizaje de los estudiantes. así como también la priorización
Gestión curricular en el proceso de enseñanza
Pedagógic aprendizaje.
a *Apoyo al Mejorar significativamente las Generar espacios de formación integral 5 6
desarrollo de los estrategias de identificación y apoyo que respondan a los intereses y
estudiantes oportuno de los estudiantes que contextos en que están inmersos los y
presentan intereses diversos, las estudiantes a distintos ambientes
habilidades destacadas y dificultades de aprendizaje presencial y tecnológico
de aprendizaje. sincrónicos y asincrónicos.
INDICADORES
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador

Impulsar espacios de trabajo e innovación 1. Articulación Pedagógica % de docentes que realizan
colaborativa que respondan al intercambio articulación pedagógica
de prácticas pedagógicas evaluativas, tanto 2.- Instancias de Coordinación N° de reuniones por área
en lo disciplinar como en lo 3.- Niveles de Aprendizajes % de avance de los aprendizajes
Gestión interdisciplinario, así como también la 4.- Participación Trabajo Colaborativo N° de docentes que trabajan
Pedagógica priorización curricular en el proceso de colaborativamente
enseñanza aprendizaje. 5.- Uso de plataformas de Gestión % de uso de software de gestión
Académica académica
Generar espacios de formación integral 1.- Alumnos Pie % avance Pie
que respondan a los intereses y contextos 2.- Apoyo Escolar N° de estudiantes apoyados
en que están inmersos los y las estudiantes 3.- Asistencia talleres extraescolares % participación en talleres
a distintos ambientes de aprendizaje 4.- Monitoreo a estudiantes % de logros en monitoreo escolar
Gestión presencial y tecnológico sincrónicos y 5.- Puntaje Ptu Puntaje Ptu
Pedagógica asincrónicos
Dimensión Gestión Pedagógica

Objetivo Estratégico El equipo directivo asegura una metodología que permita el trabajo colaborativo
entre docentes, contribuyendo a la preparación de la enseñanza y aprendizaje de los
estudiantes.
Subdimensiones  Gestión Curricular
 Enseñanza y Aprendizaje en el aula
Acción Intercambio de Metodologías y Didácticas
Descripción Realización de reuniones por áreas, desde la coordinación Académica, con los
distintos docentes para abordar temáticas técnicas generales
Fecha Inicio
Fecha Termino
Programa Asociado
Responsable
Recursos Necesarios Ejecución
Ate
Tic
Plan(es)
Medios de Verificación
Objetivo Estratégico 1
El equipo directivo asegura una metodología que permita el trabajo colaborativo entre
docentes, contribuyendo a la preparación de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
Meta Estratégica 1
El equipo directivo logra que el 100% de los docentes implementen metodologías para
promover el trabajo colaborativo contribuyendo a la preparación de la enseñanza y
aprendizaje de los estudiantes.

Objetivo Estratégico 2
Mejorar significativamente las estrategias de identificación y apoyo oportuno de los
estudiantes que presentan intereses diversos, habilidades destacadas y dificultades de
aprendizaje.
Meta Estratégica 2 El 100% de los equipos de apoyo dan respuesta oportuna a la
identificación y apoyo a los estudiantes que presentan intereses diversos, habilidades
destacadas y dificultades de aprendizajes.

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Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador

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