GUIA #1 Poligonos y Clasificación

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO “VIRGINIA GÓMEZ”

“CAMINANDO POR SENDEROS FORMATIVOS HACIA LA EXCELENCIA”

GUÍA DE TRABAJO N° 1

Área: Matemática Curso: 7º__ Fecha: ______


Alumno(a): _______________________ Dpto de matematica

Unidad N° 4: Geometría y medición


Tema: Polígonos y clasificación

¿Cuáles de las siguientes figuras son polígonos?

No es polígono porque
tres segmentos se
encuentran en un punto.

Un polígono es una figura geométrica plana y cerrada, limitada por segmentos de recta que se
unen solo en sus extremos, de tal manera que como máximo dos segmentos se encuentran en un
punto.

Elementos de un polígono

a. Lados: Segmentos que delimitan al


polígono.

b. Vértices: Puntos de corte entre cada par de


lados.

c. Angulo interior: Cada uno de los ángulos


formados por dos lados consecutivos.

d. Diagonales: Segmentos cuyos extremos son


dos vértices no consecutivos del polígono. https://www.youtube.com/watch?v=MCImW_hQR9g
Observa en este link un video explicativo

Clasificación de polígonos
Los polígonos se pueden clasificar según su forma, según el número de lados y según la medida de sus lados y de sus ángulos
internos

Según su forma Según el número de lados Según la medida de sus lados y sus
ángulos internos
Se clasifican en convexos y cóncavos. Se clasifican como triángulos, Se clasifican en regulares e irregulares.
Un polígono es convexo cuando ninguno cuadriláteros, pentágonos, hexágonos, Un polígono es regular si la medida de sus
de sus ángulos interiores mide más de heptágonos y así sucesivamente. Por lados y de sus ángulos son iguales entre sí,
180°. ejemplo el pentágono tiene 5 lados y el en cambio es irregular si sus lados y sus
Un polígono es cóncavo cuando alguno de hexágono tiene 6. ángulos tienen diferentes medidas entre sí.
sus ángulos interiores mide más de 180°

https://www.youtube.com/watch?v=3C80v0Qg-n0 Observa en este link un video explicativo

ACTIVIDAD N° 1

1. Determina cuál de las siguientes figuras son polígonos y cuáles no. En caso de no ser polígono, explica por qué.

2. Escribe el nombre de cada polígono según el número de lados y determina si es cóncavo o convexo
a. b. c.

NOTA IMPORTANTE
La guía y la solución de la actividad correspondiente debe ser consignada en el cuaderno del área.

PROFESOR EFREN ORTEGA Séptimo A, B y F


Enviar la actividad resuelta a través de los siguientes medios: Correo electrónico orca.1812@gmail.com, WhatsApp(si no
tiene otro medio) o plataforma classroom
7°A código: sknear5
7°B código: seyja6e Fecha de entrega:
7°F código: ul3kxr3

PROFESOR RODOLFO ROCHA Séptimo C, D y E


Enviar la actividad resuelta a través de los siguientes medios: Correo electrónico: actividadesdetrabajo@gmail.com
Whatsapp 3003185228

PROFESOR PEDRO MARTINEZ Séptimo B,C y D


Enviar la actividad resuelta a través de los siguientes medios: Correo electrónico: pedro2martinez@hotmail.com
Whatsapp 3043995969

PROFESOR EMIRO VERGARA Séptimo A


Enviar la actividad resuelta a través de los siguientes medios: Correo electrónico: vergaraemiro@gmail.com
Whatsapp 3007323937

PROFESOR RAFAEL ARRIETA séptimo E


Correo electrónico: rafarrieta65@gmail.com

Whats app 3175586853

Facebook: rafarrieta_65

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