Trabajo Final Oscar Luque Ortiz
Trabajo Final Oscar Luque Ortiz
Trabajo Final Oscar Luque Ortiz
Dirigido a:
Flor Paricahua
Presentado por:
Oscar Oswaldo Luque Ortiz
Curso:
Recursos Humanos
ILO – MOGUEGUA
2022
Concepto y componentes
El capital intelectual es el conjunto de activos intangibles más
importantes de las empresas, basados en el conocimiento, entendiéndose
por conocimiento al nuevo agente productor de capitales económicos y
organizacionales.
Los elementos principales de la base del capital intelectual, se los puede
expresar de la siguiente manera:
Capital Intelectual = Capital Humano + Capital de la Economía de
Mercado + Capital Estructural
El primero de los tres componentes modulares del capital intelectual es el
Capital Humano, que comprende la competencia, conocimiento, valores y
potencial innovador de los individuos dentro de la organización.
Al segundo se lo puede llamar Capital de la Economía de Mercado, que
incluye los canales de distribución y mercadotecnia de una empresa, su red
de socios por alianzas estratégicas y la lealtad y capacidad de generación
de ideas de sus clientes y proveedores.
El Capital Estructural es la infraestructura innovadora de la empresa, el
medio por el cual los Capitales Humanos y el Capital de la Economía de
Mercado se apalancan y finalmente se convierten en capital financiero y
utilidad. El capital estructural es la parte del capital intelectual de la
empresa que incluye la capacidad de cambio, el liderazgo de los gerentes,
aprendizaje y trabajo de equipo de la organización, sus estrategias, visión,
cultura, sistemas informáticos, bases de datos, patentes e innumerables
cuestiones intangibles que son las fuentes verdaderas del potencial del
valor y de la ventaja comparativa.
El total de los activos de las empresas se la puede comparar con un
iceberg. Del 100% existente, solo se puede visualizar un 10%, que
comprende al Capital Financiero. El 90% restante que se encuentra oculto,
es el Capital Intelectual de la Empresa.
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Figura 1 Capital total de una empresa.
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La velocidad con que las organizaciones logren producir nuevos
campos de negocio, es una herramienta esencial que les da un valor
agregado para que puedan ser superiores a sus competidores. El primero
en explotar el campo de negocio descubierto, tiene más puntos a favor que
sus semejantes. Las recompensas son extraordinarias, entre las que se
pueden nombrar las siguientes:
La posibilidad de establecer normas industriales de facto al ser los
primeros en colocar en los mercados ofertas innovadoras y la capacidad de
mantenerse a la vanguardia al incorporar avances tecnológicos en
productos y servicios más rápido que su competencia.
La habilidad de responder con mayor velocidad a las oportunidades
de mercado y reducir radicalmente el riesgo comercial al introducir nuevas
ofertas, para obtener y asegurar los canales de distribución más atractivos y
estratégicos.
El cambio de mentalidad del personal, otorgándoles poder de
decisión, rompiendo las barreras intelectuales, ideologías y
organizacionales de las empresas, ya que los problemas se resuelven más
rápido, mejorando la productividad y obteniendo resultados concretos.
Las barreras organizacionales de las empresas se presentan en tres
diferentes variedades, las barreras horizontales, que con mucha frecuencia
evitan la colaboración entre diferentes departamentos y especialistas; las
barreras verticales o jerárquicas, que separan a los ejecutivos de alto nivel
de los empleados sin cargo; y las barreras de la empresa misma, que
separan a toda la compañía de los otros participantes claves en este
sistema comercial como son clientes, proveedores y competidores.
Las empresas encontrarán un mejor mecanismo para conducir sus
negocios y políticas internas, al solucionando el problema de las barreras
horizontales y verticales, utilizando nuevas tecnologías que brindan la
infraestructura y la posibilidad de liberar la información y derribar las
jerarquías, con la capacidad del ejecutivo de manejar y canalizar este
aspecto.
Por otro lado, las alianzas estratégicas entre compañías, se han
convertido en una forma de vida para las organizaciones grandes y
pequeñas, y el mejoramiento de las políticas de negociación e interrelación
con sus clientes y proveedores, han permitido eliminar las barreras externas
de las empresas.
Al superar este tipo de barreras, se reflejan los resultados positivos
en todas las estrategias de comercialización, distribución, fabricación,
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producción, alianzas, y lo más importante, en las estrategias para adquirir y
propagar el valor-conocimiento a través de la organización.
Las circunstancias competitivas del mundo moderno, netamente
globalizado han permitido el desarrollo de una mentalidad empresarial con
una visión internacional, los negocios ahora se realizan alrededor del
mundo, la distancia geográfica es relativa debido al avance de los medios
de comunicación. Si los gerentes desean conseguir nuevas oportunidades
de negocio, deben buscar en nuevos mercados no explotados, que
generalmente no se encuentran en los límites enclaustrados y
económicamente estancados de sus propias regiones, en la actualidad los
negocios se desarrollan en un mundo interrelacionado e integral.
Una de las fuentes de riqueza de nuestra época es el valor-
conocimiento, es probable que los activos y capital intelectuales de la
mayor parte de las compañías valgan más que el valor material asentado
en los libros de contabilidad. Las empresas exitosas son aquellas que
constantemente crean, adquieren y transfieren el nuevo conocimiento, lo
difunden en toda la organización y lo incorporan a sus nuevas tecnologías y
productos. El aprendizaje organizacional y por ende el fortalecimiento del
capital intelectual, se convierte en esencial, debido a la dificultad, rapidez y
complejidad del ambiente hipercompetitivo de esta época.
El modelo de aprendizaje organizativo integra tres elementos claves:
La creación de problemas a través de la innovación y el pensamiento
creativo.
La resolución de problemas
La transferencia del conocimiento desde el individuo a la organización.
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algunos psicólogos consideran que se trata de un «contrato psicológico».
La «norma de reciprocidad» se refiere a las expectativas recíprocas del
personal y de la organización. Aunque no exista un acuerdo formal, la
norma de reciprocidad implica que el empleado y la organización tienen un
acuerdo tácito según el cual ambas partes tienen una vasta gama de
derechos y privilegios, así como obligaciones, consagradas por el uso que
tendrán que observar y respetar. Según Levinson: «este proceso de
realizar expectativas mutuas y satisfacer necesidades mutuas en la
relación de un empleado con una organización es un proceso de
reciprocidad». Reciprocidad: «Es el proceso de desarrollar una norma
recíproca entre una persona y la organización en la que trabaja». Es un
proceso complementario en que el individuo y la organización
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Los dos tienen objetivos o diferentes los de las empresas
organizacionales y el del individuo personales ya que los dos buscan que
les favorezcan:
Objetivos organizacionales: producción, rentabilidad, satisfacción de
las necesidades.
Objetivos personales: se agarran de la organización para
conseguirlas.
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Tareas aisladas, especializadas, repetitivas, y carentes de
oportunidades.
Apáticas, y sin interés por su trabajo.
La organización: remunerarlos, seguridad y estatus.
Personal: inversiones personales (esfuerzos), desempeño de sus
tareas.
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Incentivos: pagos hechos por la organización a sus trabajadores
(salarios, premios). Cada incentivo tiene un valor de utilidad que es
subjetivo y varía en cada individuo.
Contribuciones: pagos que cada trabajador hace a la organización a la
cual pertenece (trabajo, esfuerzo). A cambio de los incentivos cada
contribución tiene un valor de utilidad que varía según la organización.
De estos dos conceptos surge el equilibrio organizacional: Una
organización es un sistema de comportamientos sociales, interrelacionados,
de personas que trabajan en ella. Cada trabajador recibe incentivos a
cambio de los cuales hace contribuciones. Cada trabajador seguirá
participando en la organización si los incentivos que les ofrecen son iguales
o mayores que las contribuciones que se les exigen. Las contribuciones
hechas por los trabajadores constituyen la fuente en la cual la organización
se suple y alimenta para conseguir los incentivos que ofrece a estos. La
organización será solvente y seguirá existiendo si las contribuciones son
suficientes para proporcionar incentivos
Este equilibrio refleja el éxito de la organización en remunerar a sus
empleados con incentivos adecuados y motivarlos a seguir contribuyendo a
la organización, con lo cual garantiza su supervivencia y eficacia.
El primer paso es que los individuos hallen a las organizaciones más
adecuadas a sus necesidades y estas encuentren los individuos más
adecuados a sus expectativas. El segundo paso es la acomodación y el
ajuste recíproco entre individuos y organizaciones. El tercer paso se refiere
a los individuos que desarrollan carreras dentro de las organizaciones.
Incentivos: lo que para uno es útil, puede no serlo para otro.
Contribuciones: trabajo, esfuerzo, dedicación, puntualidad,
persistencia, esmero, elogios a la organización.
7. EL CAPITAL INTELECTUAL
Las organizaciones van operar cada vez más en redes (networks)
La flexibilidad de horario será cada ces mayor y el trabajo tradicional será cada
vez mas hecho en casa
Los servicios serán cada vez más importantes
El empleo tradicional tiene a disminuir drásticamente.
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BIBLIOGRAFÍA
Ivan, G. R. (Abril de 2020). El Capital intelectual de una empresa. Obtenido de El Capital intelectual
de una empresa: http://www.gestiopolis.com/capital-intelectual-empresa/
INDICE DE FIGURAS
Figura 1 Capital total de una empresa...............................................................................................2
Figura 2 Trabajo individual versus trabajo comunicativo...................................................................5
Figura 3 Individual versus organization..............................................................................................6
Figura 4 Desorganización de trabajos y sin protocolos......................................................................7
Figura 5 Competitividad e individualismo..........................................................................................7
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