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    INFORME INTEGRALES Final

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    Leidy Naty Hernandez Arreaga
    La pasante completó 80 horas de práctica en un salón de inicial 1 en una escuela pública. Durante 3 semanas, enseñó sobre hábitos de higiene, los sentidos y seres vivos. Usó videos, temperas, banderas y otras herramientas. Tuvo que asistir con su hija de 6 meses en ocasiones. La práctica le permitió mejorar sus habilidades docentes y apreciar la importancia de la educación inicial.

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    Leidy Naty Hernandez Arreaga
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    La pasante completó 80 horas de práctica en un salón de inicial 1 en una escuela pública. Durante 3 semanas, enseñó sobre hábitos de higiene, los sentidos y seres vivos. Usó videos, temperas, banderas y otras herramientas. Tuvo que asistir con su hija de 6 meses en ocasiones. La práctica le permitió mejorar sus habilidades docentes y apreciar la importancia de la educación inicial.

    Descripción original:

    Informe practicas

    Título original

    INFORME INTEGRALES final (1)

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    La pasante completó 80 horas de práctica en un salón de inicial 1 en una escuela pública. Durante 3 semanas, enseñó sobre hábitos de higiene, los sentidos y seres vivos. Usó videos, temperas, banderas y otras herramientas. Tuvo que asistir con su hija de 6 meses en ocasiones. La práctica le permitió mejorar sus habilidades docentes y apreciar la importancia de la educación inicial.

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    La pasante completó 80 horas de práctica en un salón de inicial 1 en una escuela pública. Durante 3 semanas, enseñó sobre hábitos de higiene, los sentidos y seres vivos. Usó videos, temperas, banderas y otras herramientas. Tuvo que asistir con su hija de 6 meses en ocasiones. La práctica le permitió mejorar sus habilidades docentes y apreciar la importancia de la educación inicial.

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    UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

    F.SGC.09.5.3
    Versión 1.4
    INFORME DE FINAL

    DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN


    RAZON SOCIAL: UNIDAD EDUCATIVA VICTORIA MACIAS ACUÑA
    DIRECCIÓN: CALLE JOSE DE OLMEDO CON
    SIMÓN BOLIVAR
    TIPO DE INSTITUCIÓN: PÚBLICA (×) PRIVADA ( ) OTRA: …………………
    TELÉFONO: 0980149204 CIUDAD: MILAGRO
    TUTOR PROFESIONAL: LIC. JARA CORREA LUISA CARGO: DOCENTE

    DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE/PASANTE


    APELLIDOS Y NOMBRES: HERNANDEZ ARREAGA LEIDY NATALY
    CÉDULA: 0928772995 TELÉFONO: 0993914429
    CARRERA: LICENCIATURA MENCIÓN
    NIVEL: INIACIAL 1
    EDUCACIÓN INICIAL
    FECHA DE INICIO: 09/09/2022 FECHA DE FIN: 28/09/2022
    ITINERARIO: INTEGRALES HORAS REALIZADAS: 80 HORAS
    PRÁCTICAS ( X ) PASANTÍAS ( )
    TIPO DE PRÁCTICA:
    No remuneradas Remuneradas
    TUTOR ACADÉMICO: GONZALES VAZQUEZ MARIELA ELIZABETH

    1.- Descripción detallada de las tareas realizadas durante la práctica/pasantía (acorde al


    registro de asistencia)
    Las tareas realizadas durante la práctica integrales en la Institución Educativa Victoria Macias de
    Acuña, en el salón de Inicial 1 con la cantidad de 25 alumnos, detallo las actividades realizadas en
    modalidad presencial, tomando como punto de partida las directrices de la tutora profesional Lic.
    Jara Correa Luisa, las semanas están sujetas a la planificación del tutor profesional
    SEMANA 1
    09/09/22 al 16/09/22
    Durante mi primera semana de práctica integrales pude experimentar esta magnifica experiencia
    que aporta esta profesión de la educación inicial, acceder a dar clases aplicando estrategias
    metodológicas antes adquiridas para poder brindar a los educandos un aprendizaje de calidad y
    calidez, a continuación se detallan las diferentes actividades;
    Realizamos actividades para el fortalecimiento de nuestro cuerpo y nuestra salud, practicamos
    hábitos de higiene y aseo personal reconociendo la importancia de estar limpios y el uso de estos
    recursos de manera correcta.
    Cabe recalcar que realizar acciones de lavado de manos, cara, dientes con la guía del adulto, como
    parte del proceso de la adquisición de hábitos de higiene.

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    SEMANA 2
    19/09/22 al 23/09/22
    Durante esta semana se hace el reconocimiento los órganos de los sentidos y su importancia, a
    través de juegos recreativos, como la música de los 5 sentidos.
    Por otra parte también se participo en algunas prácticas tradicionales de su entorno disfrutando de
    las diferentes manifestaciones culturales, con actividades de la bandera su significado de sus
    colores

    SEMANA 3
    26/09/22 al 28/09/22
    En la ultima semana de las practica integrales, identificamos a los seres vivos de su entorno a
    través de la exploración del mundo natural, mediante la observación de diferentes animales
    reconocerlos y nombrarlos
    También se experimento la mezcla de dos colores primarios para formar colores secundarios,
    recordar los colores aprendidos, realizar la magia de los colores, mezclar el color rojo y blanco
    para obtener el nuevo color
    En esta semana como todas las anteriores se refuerza una clase de los sentidos con la canción
    “Los sentidos”. Aglaé “Los Sentidos” mas una actividad de recortado imágenes de los cinco
    sentidos para realizar en clases un móvil de los órganos de los sentidos.
    2.- Recursos utilizados

    ● Vídeos
    ● Caja sorpresa
    ● Temperas
    ● Materiales de aseo
    ● Actividades dinámicas
    ● Hojas de trabajo
    ● Elementos para oler
    ● Venda
    ● Plastilina
    ● Tijeras
    ● Goma
    ● Bandera

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    ● Lapices de colores
    3.- Describa los problemas presentados en la práctica/pasantía y el procedimiento seguido para su
    resolución.

    Tener que asistir con mi nena de año 6 meses en varias ocasiones por no tener con quien
    dejarla, para poder asistir a mis practicas de ayudantia, la resolución fue crearle el hábito de
    mantenerse despierta en el lapso de cumplir con mi horario.

    4. Identifique las asignaturas que han aportado en sus prácticas/pasantías y relacione con las
    actividades realizadas.

    • Currículo de Educación Inicial. – Fue una guía promoviendo ámbitos y destrezas para crear
    planificaciones con actividades innovadoras.
    • Iniciación al Pensamiento Lógico Matemático. – Desarrollamos el área de Lógico Matemático
    creando fichas como diferentes materiales para enseñar nociones, números, figuras
    geométricas, conteo en niños y niñas.
    • Cultura Estética para el desarrollo del Arte. - Permitió trabajar técnicas grafo plásticas como:
    trozado, rasgado, bolitas de papel, técnica de pintura, dibujo ciego.
    • Material Didáctico para la Educación Inicial. – Aportó en la elaboración de materiales
    didácticos que motiven al niño a la participación espontánea de ellos por aprender temas
    nuevos.
    5.- Conclusiones:

    La práctica integrales me permitió experimentar mediante clases asistidas tener ese desenvolvimiento
    manejable para poder llegar a los educandos y poder brindarles una enseñanza de calidad y calidez que
    cada niño y niña merece.
    La carrera de Licenciatura en Educación educación Inicial es maravillosa cada vez uno se enamora de su
    profesión, donde se reconoce que el niño sale de su zona de confort su hogar para asistir a un salón de
    clases donde, aprenderá a integrarse con las demás personas que los rodea ademas, donde obtendrá
    un aprendizaje que le servirá de ayuda para su vida profesional en años venideros. Es por eso que la
    escuela se la denomina el segundo hogar de aprendizaje y conocimiento.
    El haber realizado este trabajo de prácticas profesionales fue de gran utilidad para comprender de otra
    forma las funciones que realice y ver los aspectos donde fue útil el apoyo dado en cada una de las
    jornadas de clases. Es importante resaltar que este trabajo nos brinda la experiencia de adquirir la
    estrategia docente que tiene el educador en las instituciones educativas permitiéndonos aclarar dudas
    mejorando como ser humano y profesional.

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    6. Recomendaciones:

    ● Utilizar actividades digitales para captar una mejor atención en los educandos que reciben
    clase en la jornada matutina.
    ● Motivar con juegos de activación antes de los cambios de hora para que ellos se
    encuentren prestos a desarrollar las diferentes participaciones.
    ● Utilizar todas las técnicas grafo plásticas en las diferentes actividades lúdicas con los infantes.

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    ANEXOS

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