DOSIFICACIÓN DE HISTORIA 3

Trimestre 1
Sem Aprendizajes esperados Contenidos Secuencias didácticas Pág. Fecha
*Bienvenida, diagnóstico de historia, diagnóstico escuela,reglas de convivencia, forma de 30/ago - 3/sep
1y2 *Evaluación diagnóstica evaluación. 7/sep - 10/sep

Constru
Identifica los tipos de testimonio *¿Qué son las fuentes históricas?

históric
miento
conoci
1. Testimonios útiles para la 30-32

cción
3 del pasado que nos sirven como *Fuentes históricas 14/sep al 17/sep

Eje:
historia 34-36

del
fuentes históricas. *Ejercicio A-D

o
Eje: Civilizaciones
Interpreta mapas, planos, fotos
arqueológicas. *Ubicación espacial y temporal de Mesoamérica
2. Mesoamérica 108 a 113
Valora pasajes en las fuentes *Cosmovisión
4 3. Principales rasgos de 122 a 129 21/sep al 24/sep
históricas que permiten conocer *El concepto de Mesoamérica 130 a 137
Mesoamérica
la vida urbana del México *Vida cotidiana
antiguo.

Eje: Formación del mundo

Reconoce en fuentes de la 4. La organización social de la
*Vida urbana y rural en Nueva España
época los rasgos de la cultura Nueva España 208 a 217
5 *La plata de Nueva España en Europa 220 a 225 28/sep - 1/oct
material y la organización social 5. El impacto de la minería en
en la Nueva España. el desarrollo colonial

moderno
Reconoce la riqueza de las
tradiciones y costumbres del
virreinato y explora las imágenes
de la época.

Explica por qué México es México, un país soberano

un país soberano.
Soberanía: una herencia histórica
6 1. Pasado-presente 16 a 21 5/oct - 8/oct
Reflexiona sobre las relaciones
entre México y otros países en la México y su relación con otros países
actualidad.

Explica procesos y hechos El siglo XIX

históricos desde la
7 Independencia hasta fines del La Independencia y los primeros años 12/oct - 15/oct
siglo XIX y los ubica en el del nuevo país
tiempo y el espacio. Las invasiones extranjeras
2. Panorama del periodo 22 a 31
Identifica los conceptos de Intervención, Segundo Imperio y
independencia, soberanía,
de los Estados Nacionales

8 constitución, intervención, República restaurada 19/oct - 22/oct

imperio
y república.
 2. Panorama del periodo 22 a 31
Identifica los conceptos de
independencia, soberanía,

Eje: Formación de los Estados Nacionales

8 constitución, intervención, 19/oct - 22/oct
imperio
y república. El Porfiriato

Antecedentes
Analiza los principales proyectos
e Causas externas
9
ideas independentistas que 3. La Independencia de 32 a 41
llevaron al Causas internas México 26/oct - 29/oct
surgimiento de una nueva
nación Etapas del proceso independentista

El país después de la guerra

Primeros intentos de gobierno
Reflexiona sobre la
consolidación El imperio de Agustín de Iturbide
del dominio soberano del 4. La construcción del Estado 2/nov - 5/nov
10 y 11 Facciones político-ideológicas 42 a 51
territorio nacional mexicano 9/nov - 12/nov

Eje: Formación de los Estados Nacionales.

y cuáles fueron las principales La Constitución de 1824
amenazas.
La república

Conflictos internacionales
México a mediados del siglo XIX

Los presidentes de la reforma liberal

Explica el impacto social de las Las Leyes de Reforma

5. El liberalismo mexicano y el 16/nov -19/nov
12 y 13 ideas liberales en la formación La Guerra de Reforma
54 a 63
Segundo Imperio 23/nov - 26/nov
del Estado mexicano.
El reformismo liberal y su efecto en la
consolidación del Estado
Segunda Intervención francesa y
Segundo Imperio

Comprende los cambios que El triunfo de la República

vivió la sociedad mexicana
14 6. La República restaurada 64 a 71 30/nov - 3/dic
durante el gobierno de Benito
Juárez. Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada

Eje: Formación de los Estados Nacionales.

El inicio del Porfiriato
Reflexiona sobre la relación Diversidad cultural y regional
15 entre diversidad 7. El Porfiriato 72 a 79 7/dic - 10/dic
regional y unidad nacional. La unidad nacional

Consolidación de la imagen de modernidad

Modernidad e infraestructura
Reconoce el papel histórico del
nacionalismo. 8. La consolidación de
16 82 a 89 14/dic - 17/dic
Analiza la vigencia y el sentido la nación
del nacionalismo el día de hoy. Los héroes nacionales
 Eje: Formación de
Rechazo a la continuidad indígena
Identifica la continuidad de
algunas circunstancias de origen La población mexicana
indígena y 4/ene - 7/ene
17 y 18 9. La desigualdad social 90 a 97
colonial, así como los principales 11/ene -14/ene
cambios económicos y sociales Los abusos en las haciendas
ocurridos durante el siglo XIX.
La situación económica

El positivismo mexicano

Reflexiona sobre las clases Afrancesamiento de las élites

sociales en la sociedad mexicana 10. Las clases sociales y 18/ene - 21/ene
19 y 20 Diversiones, festividades y vida cotidiana 98 a 105
a fines del siglo XIX y sobre la la injusticia social 25/ene - 28/ene
injusticia social. Surgimiento de ideologías anarcosindicalistas

Las huelgas de Cananea y Río Blanco

Trimestre 2

Sem Aprendizajes esperados Contenidos Secuencias didácticas Pág. Fecha

Clasificación de problemas
Comprende los principales
problemas Los problemas sociales
21 sociales, económicos y culturales 11. Pasado-presente 110 a 115 1/feb - 4/feb
que Los problemas económicos
afectan al país actualmente.
Los problemas culturales

La Revolución mexicana
Reconoce los principales
procesos y
hechos históricos desde la
Revolución Del caudillismo a la Revolución
hasta el presente y ubica en el institucionalizada
tiempo y el espacio algunos
22 acontecimientos del periodo. 12. Panorama del 116 a 125 8/feb - 11/feb
Reconoce los conceptos de
revolución,
Del socialismo a la crisis del modelo político
constitucionalismo, partidos
políticos,
populismo, apertura económica
y desestatización.
De la crisis política a la alternancia
democrática
temporáneas
 Identifica el origen social y
23
regional de los diferentes
grupos que participaron en la

Eje: Cambios sociales e instituciones contemporáneas

Revolución mexicana.

Reconoce documentos escritos,

fotografías, mapas, filmaciones y UCA. La Revolución 15/feb - 18/feb
126 a 135
otros testimonios de la mexicana 22/feb - 25/feb
Revolución.
24

Reflexiona sobre la importancia

de la lucha revolucionaria en su
entidad y región.

El fin de la lucha armada y la victoria

constituyente
Explica la ideología de los
diferentes grupos
revolucionarios y su influencia en La redacción de la carta magna de 1917
la Constitución de 1917. 13. La reconstrucción de la
25 136 a 141 1/mar - 4/mar
Reflexiona sobre la pregunta: nación
¿Qué hacía de la Constitución Grupos moderados y progresistas
de 1917 un código muy
avanzado para su tiempo?
Importancia y trascendencia de los artículos 3,
27 y 123 constitucionales

Eje: Cambios sociales e instituciones contemporáneas.

De la Revolución a la reconstrucción nacional
Analiza el proceso de
estabilización
política que se dio a partir de la 14. La institucionalización del
26 Creación del PNR y Maximato 144 a 149 8/mar - 11/mar
fundación de un partido Estado mexicano
hegemónico y la consolidación
de una presidencia fuerte.
Cardenismo y presidencialismo

Características e impacto
Identifica las metas de la
Reforma agraria y valora su Artículo 27 constitucional
27 15. La Reforma agraria 150 a 155 15/mar - 18/mar
impacto en las diferentes
La propiedad de la tierra
regiones.
Importancia y crisis del campo mexicano
Reconoce el proceso de
16. La institucionalización del
creación de instituciones e
28 De los caudillos a las instituciones Estado moderno mexicano: 156 a 161 22/mar -25/mar
identifica los avances del Estado
1940-1970
mexicano en educación y salud.
 Eje: Cambios s
Identificar expresiones del
desarrollo
29 nacional ocurridas en la década
y valora la relación entre su
región y el conjunto del país.

29/mar - 1/abr
Maneja periódicos, filmaciones, UCA. La década de 1960. Progreso y crisis 164 a 173
5/abr - 8/abr
fotografías y otras fuentes para
30
reconstruir la historia de la
década.
Reflexiona sobre los éxitos y
fracasos del país en el periodo.

Reconoce la existencia de
17. Obstáculos para la
limitaciones en el desarrollo El sexenio de Luis Echeverría Álvarez 174 a 179
democracia en México
democrático de México.
31 26/abr - 29/abri
Analiza el proceso de apertura Crisis política y las elecciones
18. El camino hacia la
política y la democratización en Presidenciales de 1976 180 a 185
democratización en México
México. El sexenio de José López Portillo

Unipartidismo
Identifica la importancia de la
Ley Federal de Organizaciones 19. La apertura democrática
32 La reforma política de 1977 186 a 191 3/may - 6/may
Políticas y Procesos Electorales en México
(LOPPE) en dicho proceso.
Importancia de la LOPPE: la apertura política

Trimestre 3

Sem Aprendizajes esperados Contenidos Secuencias didácticas Pág. Fecha

El sexenio de Miguel de la Madrid

Reconoce la necesidad de la
existencia de partidos diversos 20. Del unipartidismo al
33 Las elecciones de 1988 y la caída del sistema 196 a 201 10/may - 13/may
como requisito para la pluripartidismo
normalidad democrática.
Construcción de la democracia

Apertura democrática en México

Identifica la importancia del
Instituto Federal Electoral, hoy 21. Democracia electoral en
34 El Instituto Federal Electoral 202 a 207 17/may - 20/may
INE, como garante del proceso México
instituciones contemporáneas

democrático.
El alcance de la democracia: el INE

Analiza el modo en que la Los medios de comunicación en el siglo XX

competencia entre los medios 22. Medios de comunicación
35 208 a 213 24/may - 27/may
de comunicación favorece un y democracia en México
clima de mayor libertad política.
 Eje: Cambios sociales e instituciones contemporáneas
Analiza el modo en que la
competencia entre los medios La democracia en los medios mexicanos 22. Medios de comunicación
35 208 a 213 24/may - 27/may
de comunicación favorece un y democracia en México
clima de mayor libertad política. Los medios de comunicación y la libertad
política
Reconoce la importancia de que
el garantice los servicios de Salud y educación en México
salud y educación y provea 23. Servicios públicos que
36 214 a 219 31/may - 3/jun
condiciones para vivir otorga el Estado
en paz y Estado desarrollarse Logros y retos actuales en salud y educación
libremente.

El boom latinoamericano
Reconoce y valora algunas de
las principales obras literarias La literatura en la década de 1960
24. La década de 1960 en la
37 del periodo 222 a 227 7/jun - 10/jun
literatura
y las relaciona con las La literatura hasta nuestros días
circunstancias históricas.
El cine y la literatura de la época

Debate sobre las artes plásticas La ruptura

25. Un arte más allá del
38 en estas décadas y describe sus 228 a 235 14/jun - 17/jun
nacionalismo
diferencias. Las tendencias más recientes

La música mexicana en el siglo XX

Valora la relación entre
39 expresiones El estilo de vida estadounidense 26. Música y sociedad 236 a 241 21/jun - 24/jun
musicales y diversidad cultural.
Rock en español
Cambios y permanencias
Reconoces los cambios más
trascendentales en la historia de México antiguo

Eje: Construcción del conocimiento histórico

México. 27. Cambios y permanencias 28/jun - 01/jul
40 y 41 Virreinato o Colonia 244 a 249
Identifica las prácticas y las en la historia de México 5/jul - 8/jul
costumbres más resistentes al México independiente
cambio.
México contemporáneo
Reflexiona sobre las fuerzas de
42 Herencia indígena e hispánica 28. Costumbres y tradiciones 250 a 255 12/jul - 15/jul
la tradición y la innovación.
Analiza sobre los cambios más
urgentes en el país.
29. Las necesidades más
43 Reconoce los principales Los problemas actuales de México 256 a 261 19/jul - 22/jul
urgentes del país
obstáculos al
cambio y las vías para retirarlos.
Política
Reflexiona y debate sobre el Economía 30. Retos para México en el
44 futuro de 262 a 267 26/jul -29/jul
Sociedad milenio nuevo
nuestro país.
Cultura