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    Guia Practica 06

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    Anahí Rojas
    Este documento presenta una guía para una sesión de orientación vocacional en la que los estudiantes trabajan en equipos para crear infografías sobre carreras profesionales de su interés. Los estudiantes deben identificar la definición de la carrera, funciones, campo de acción, perfil del egresado, malla curricular y demanda laboral. Luego presentan sus infografías al grupo para recibir comentarios.

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    Anahí Rojas
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    Este documento presenta una guía para una sesión de orientación vocacional en la que los estudiantes trabajan en equipos para crear infografías sobre carreras profesionales de su interés. Los estudiantes deben identificar la definición de la carrera, funciones, campo de acción, perfil del egresado, malla curricular y demanda laboral. Luego presentan sus infografías al grupo para recibir comentarios.

    Título original

    GUIA PRACTICA 06

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    GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 06

    EXPERIENCIA CURRICULAR DE ORIENTACIÓN


    VOCACIONAL

    “INFORMACIÓN SOBRE LAS CARRERAS PROFESIONALES DE INTERÉS”

    Hoy trabajamos en
    equipo. ¡Pon tu mejor
    actitud!
    /www.expreso.com.pe/actualidad/cuales-son-las-
    s-profesionales-y-tecnicas-mejor-remuneradas/

    Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

     Identifica las competencias


    genéricas y específicas
    asociadas al perfil de su
    carrera profesional elegida. Infografía de la carrera
     Explica la elección de su profesional de su interés Evidencia actitud
    considerando: definición,
    carrera profesional motivadora
    funciones, campos de
    considerando las dimensiones
    acción, perfil del Muestra compromiso
    personal (autoconocimiento, egresado, malla curricular para el trabajo en equipo.
    proyecto de vida y vocación) y y demanda laboral
    contextual (mercado laboral y
    condiciones socioeconómicas
    vigentes).

    ACTIVIDADES DE INICIO

    Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

    ● Tu docente te pregunta acerca de las respuestas que plasmaste en el foro de la


    sesión anterior acerca de los mitos sobre tu carrera con el fin de analizarlos y
    reconocer diversos estereotipos existentes sobre ellas.
    ● Responde: ¿Qué piensas acerca de estos mitos?, ¿Será posible que te conviertas en
    un profesional libre de esos prejuicios?
    ● Comparte tus reflexiones con tus compañeros.

    Actividad 2: Dinámica de animación

     Participa de la dinámica: “MI ACTIVIDAD FAVORITA”, la cual consiste en:

    https://www.freepik
    “Piensa en una actividad que te agrade hacer y en una adolescentes-cantan
    que no te agrade. Te voy a dar unos 3 minutos para https://www.shutterstock.com/es/search/cajon microfono_1595608

    que tengas la respuesta. Al cabo de ese tiempo voy a


    elegir a algunos compañeros para que participen y
    respondan. Harás una descripción emotiva de esa
    actividad y que nos permita al resto imaginar cómo es
    que IIdisfrutas realizándola. Explica por qué el haz
    elegido. Luego, menciona cual es la actividad que
    ACTIVIDADES
    menos te agrada DE
    realizar y dirás porPROCESO
    qué.

    Guíate de este ejemplo: “A mi encanta cantar y bailar,


    sobre todo la cumbia, no se imaginan como bailo, Actividad 3: Conozco más acerca de mi
    derecha, izquierda, al ritmo y voy cantando con mucho carrera
    sabor. Esta actividad no se imaginan cuanto la Seguido, menciona la actividad que menos le guste
    disfruto, pues me relaja, me da alegría y siento que realizar. Por ejemplo: “Sin embargo, lo que menos
    alegro a los demás cuando me ven hacerlo” ¿A me gusta hacer es levantarme temprano y no me
    cuántos de ustedes les gusta hacer lo mismo
    A continuación, vas aque yo?.gruposgusta
    formar de trabajo
    porquepor
    soycarrera profesional.
    muy dormilona El me
    y eso objetivo
    pone de
    de esta actividad será elaborar una INFOGRAFÍA sobre su carrera de interés,
    mal humor. ¿A quiénes tampoco les gusta esto?“. la
    La última pregunta lamismavas aque
    realizar a tus demás
    al cabo de 55 minutos de trabajo deberás levantarán
    exponer con
    Y tus compañeros la tu equipo.
    mano.
    compañeros, quienes levantarán la mano en señal de
    compartir dicha preferencia contigo. (Se tiene que ver ¿Entendido?
    en pantalla)

    PASOS
    1. Ingresa a la página de la UCV y busca información acerca de tu carrera profesional.
    Ingresa aquí: https://www.ucv.edu.pe/

    2. Revisa información referente a la escuela profesional a la que pertenece tu carrera, así como
    también explora el perfil del egresado, años de estudio, la malla curricular, entre otros. Puedes
    buscar información complementaria en otras páginas de internet.

    3. Con tu equipo debes organizarte y seleccionar información relevante para que elabores una
    INFOGRAFÍA creativa, teniendo en cuenta los siguientes puntos:

     Definición de la carrera https://sp.depositphotos.com/vector-ima


    caricatura.html
     Funciones del profesional
     Campo de acción
     Perfil del egresado
     Aspectos relevantes de la malla curricular
     Demanda en el mercado
    Considera agregar otros aspectos que
    consideres relevantes.

    4. Utiliza aplicaciones como CANVA/ MICROLEARNING para elaborar la infografía, pero si


    manejas otro programa puedes tenerlo en cuenta también.
    5. Una vez finalizado el trabajo grupal, el jefe de equipo es quien debe subir la INFOGRAFÍA Y
    TODO LO TRABAJADO como actividad de evaluación a la plataforma Blackboard en la sesión
    correspondiente.

    ://es.123rf.com/
    o_17443211_dibujo-ilustraci
    %B3n-del-reloj-de-alarma.html

    Recuerda que tienes


    50 minutos.
    Optimiza el tiempo
    Actividad 4: Socialización de productos / Aclaración de procesos

    ● Vía ZOOM, comparte tus resultados.

    NO OLVIDES QUE TODA LA


    VIDEOCONFERENCIA DE ZOOM QUEDARÁ
    GRABADA PARA QUE PUEDAS REPASAR
    LOS PROCESOS O ACLARAR TUS DUDAS.

    III

    ACTIVIDADES FINALES

    Actividad 5: Evaluación y Exposición grupal de Infografía

     Cada grupo deberá exponer la infografía realizada en clase.


     Se solicita subir a la Plataforma Blackboard, Sesión 6, carpeta actividades de
    evaluación la Infografía de la carrera profesional de su interés considerando:
    definición, funciones, campos de acción, perfil del egresado, malla curricular y
    demanda laboral.

    IV. REFERENCIAS

    Código de
    LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
    biblioteca
    Acuna, E. (2017)- Contabilidad: todo lo que necesitas saber sobre esta carrera

    universitaria- extraído de : https://larepublica.pe/educacion/1064373-contabilidad-

    carrera- universitaria-por-que-estudiar-costos-inversion/

    Alvarez, M. (2017) - Administración de empresas: todo lo que necesitas saber sobre

    esta carrera universitaria – extraido de https://larepublica.pe/educacion/1064635-


    administracion-de-empresas-carrera-universitaria-por-que-estudiar-costos-inversion/

    Barbarén, R. - Ingeniería industrial: 7 datos que debes saber de esta carrera

    universitaria en Perú –extraído de: https://larepublica.pe/educacion/1064028-


    ingenieria-industrial-carrera-universitaria-por-que-estudiar-

    costosinversion/?ref=footerdesktop

    Carreras profesionales para estudiar en el Perú. Recuperado de:


    https://estudiaperu.pe/carreras-ingenierias/

    Generador de ruleta. Disponible en: https://wheeldecide.com/

    La Republica (2017) – Psicología - todo lo que necesitas saber sobre esta carrera

    universitaria extraído de https://larepublica.pe/educacion/1064672-psicologia-carrera-

    universitaria-por-que-estudiar-costos-inversion/

    Prospecto de admisión (2019) - Universidad Cesar Vallejo – Trujillo

    Ramos, P. (2017) –Arquitectura - Conoce las características de esta carrera

    universitaria en Perú. Extraido de: https://larepublica.pe/educacion/1064499

    arquitectura-carrera-universitaria-por-que-estudiar-costos-inversion/

    Ramos, P. (2019) - Medicina Humana: Lo que necesitas saber sobre esta carrera

    universitaria – extraído de - https://larepublica.pe/educacion/1064409-medicina-

    humana- carrera-universitaria-por-que-estudiar-costos-inversion/

    Redolfi, A. (2016). Cuadernillo de Orientación Vocacional. Recuperado de :


    https://orientacionvocacionalweb.files.wordpress.com/2016/11/cuadernillo-ovo-
    pdf.pdf

    Ortiz, C. (2019). Ciencias de la Comunicación: todo que debes saber para estudiar

    esta carrera universitaria – extraido de https://larepublica.pe/educacion/1065527-

    ciencias-de-la- comunicacion-carrera-universitaria-por-que-estudiar-costos-

    inversion/

    Ortiz, C. (2019). Marketing: todo lo que necesitas saber sobre esta carrera

    universitaria- extraído de : https://larepublica.pe/educacion/1065552-marketing-

    carrera-universitaria-por- que-estudiar-costos-inversion/

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