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    Guía Práctica02

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    RICHARD JAVIER ROSAS BAYLON
    Este documento presenta una guía para una sesión de orientación vocacional que incluye realizar tres tests (de intereses profesionales, inteligencia y personalidad) y analizar los resultados. Los estudiantes exploran el significado de vocación, profesión y ocupación. Luego toman los tests y discuten cómo sus resultados se relacionan con sus intereses y carreras elegidas. Finalmente, evalúan la sesión y revisan material para la próxima.

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    RICHARD JAVIER ROSAS BAYLON
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    Este documento presenta una guía para una sesión de orientación vocacional que incluye realizar tres tests (de intereses profesionales, inteligencia y personalidad) y analizar los resultados. Los estudiantes exploran el significado de vocación, profesión y ocupación. Luego toman los tests y discuten cómo sus resultados se relacionan con sus intereses y carreras elegidas. Finalmente, evalúan la sesión y revisan material para la próxima.

    Descripción original:

    dedededed

    Título original

    GUÍA PRÁCTICA02

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    Este documento presenta una guía para una sesión de orientación vocacional que incluye realizar tres tests (de intereses profesionales, inteligencia y personalidad) y analizar los resultados. Los estudiantes exploran el significado de vocación, profesión y ocupación. Luego toman los tests y discuten cómo sus resultados se relacionan con sus intereses y carreras elegidas. Finalmente, evalúan la sesión y revisan material para la próxima.

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    GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 02

    EXPERIENCIA CURRICULAR DE
    ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    “TEST INTERESES PROFESIONALES - TEST INTELIGENCIA


    RAVEN Y TEST DE DISC”

    Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

     Conoce los resultados  Resultados de los test  Muestra disposición


    I del test de intereses realizados. para el trabajo
    profesionales, del test individual.
    de inteligencia y el
    test de Disc.
     Reconoce el concepto
    de Vocación,
    profesión y
    ocupación.

    I. ACTIVIDADES DE INICIO

    Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

    - Antes de iniciar la sesión deben descargar los Test de Intereses


    Profesionales, Test de Inteligencia de Raven y Test de Personalidad de Disc.

    Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

    - Los estudiantes participarán de la dinámica de Gimnasia Cerebral y


    compartirán sus vivencias.

    1
    II

    II. ACTIVIDADES DE PROCESO

    Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

    Revisa el material publicado en la Plataforma Blackboard, el cual se encuentra en las


    carpetas de la sesión respectiva.

    ¿Qué piensas acerca de las siguientes imágenes?

    En la primera
    imagen hace mención de no se decide acerca de lo que desea estudiar como también
    mucho influye que estudio las otras carreras anteriores las estudio por obligación (son
    carreras que no le apasionan y no las ejerce).

    En la segunda imagen es que un sueño de un joven esta siendo manipulada por su madre
    que le esta incentivando a que estudie una carrera que no le apasiona y el joven esta con

    2
    dudas acerca de dicha carrera.

    Reflexiona a partir de las siguientes preguntas y comenta tus


    respuestas en clase.

    CONOCE TUS INTERESES PROFESIONALES:

    3
    Escribe el significado de:

    VOCACIÓN PROFESIÓN OCUPACIÓN

    Es el llamado que tienes desde


    tu interior a lo que te gusta
    como: Especialidad que te permite
    Es el lugar que se ocupa en el
    Lo que quieres hacer. llevar a cabo actividades
    mundo, o el sitio que deveras
    Lo que nos apasiona. relacionadas con aquello que
    construir para ejercer lo que
    Lo que nos satisface estudiaste en el lugar y entorno
    tanto te gusta realizar.
    Todo lo que puedas realizar con adecuado.
    gusto y sentirte feliz por
    realizarlo.

    Lo ideal es que la vocación, profesión y


    ocupación estén en sintonía. Así te
    desarrollarás plenamente y te sentirás
    más satisfecho con lo que hagas.

    https://mx.depositphotos.com/vector-images/acostado-boca-abajo.html

    Áreas de
    interés

    4
    m/2014/11/29/alergia-al-
    omment-page-1/

    Descarga los materiales (Test intereses profesionales - Test inteligencia


    de Raven y Test de Disc) los cuales se encuentran en la plataforma Blackboard. Espera
    indicaciones de tu docente.

    Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

    Después de haber completado los test, observa tus respuestas y analiza tus resultados

    5
    junto a tu docente.

    NO OLVIDES QUE TODA LA


    VIDEOCONFERENCIA DE ZOOM
    QUEDARÁ GRABADA PARA QUE
    PUEDAS REPASAR LOS PROCESOS O
    ACLARAR TUS DUDAS.

    III

    III. ACTIVIDADES FINALES

    Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

    De acuerdo a los resultados, comenta en clase los intereses profesionales en los cuáles
    más resaltaste y responde las siguientes preguntas:
    ● ¿Tus resultados van ligados a la carrera elegida?
    ● ¿Conocías tu nivel de Coeficiente intelectual?
    ● ¿Qué opinas acerca de tus resultados del Test de Disc?

    Actividad 7: Evaluación

    Puedes visualizar el material de la siguiente sesión 03 con el fin de conocer la temática a


    desarrollar en la siguiente sesión.

    III

    IV. PARA SIGUIENTE SESIÓN

    6
    - Revisa la Guía Práctica de la sesión 03 para seguir las indicaciones de tu docente en
    la siguiente clase.
    e
    IV. REFERENCIAS (APA)

    Código de
    LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
    biblioteca
    Alles, M. (2010). Concilia vida profesional y personal. Buenos Aires: Granica S.A.

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