Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 38 vistas

    Albert Bandura - Ficha - 345 Secundaria y Elite 2

    Cargado por

    elderbit cisneros
    Albert Bandura fue un psicólogo canadiense que desarrolló la teoría del aprendizaje social. Según esta teoría, el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación, en un ambiente de interacción entre la conducta, factores personales y eventos ambientales. Bandura identificó cuatro pasos del aprendizaje por observación: atención, retención, reproducción motora y motivación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Albert Bandura - Ficha - 345 Secundaria y Elite 2

    Cargado por

    elderbit cisneros
    38 vistas1 página
    Albert Bandura fue un psicólogo canadiense que desarrolló la teoría del aprendizaje social. Según esta teoría, el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación, en un ambiente de interacción entre la conducta, factores personales y eventos ambientales. Bandura identificó cuatro pasos del aprendizaje por observación: atención, retención, reproducción motora y motivación.

    Título original

    Albert Bandura_ficha_345 secundaria y elite 2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Albert Bandura fue un psicólogo canadiense que desarrolló la teoría del aprendizaje social. Según esta teoría, el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación, en un ambiente de interacción entre la conducta, factores personales y eventos ambientales. Bandura identificó cuatro pasos del aprendizaje por observación: atención, retención, reproducción motora y motivación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    38 vistas1 página

    Albert Bandura - Ficha - 345 Secundaria y Elite 2

    Cargado por

    elderbit cisneros
    Albert Bandura fue un psicólogo canadiense que desarrolló la teoría del aprendizaje social. Según esta teoría, el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación, en un ambiente de interacción entre la conducta, factores personales y eventos ambientales. Bandura identificó cuatro pasos del aprendizaje por observación: atención, retención, reproducción motora y motivación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    Albert Bandura habilidades que se basan en capacidades y hábitos característicos de cada

    persona.
    Se centró en estudios de tendencia conductual-cognitiva, reconocido por su
    trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al sociocognitivismo, El aprendizaje social o aprendizaje vicario es una forma de adquirir
    así como por haber postulado la categoría de autoeficacia. conocimientos mediante la imitación.

    La teoría del aprendizaje social Formuló 4 pasos a partir de los cuales se establece el aprendizaje por
    observación.
    Considera que el ser humano no está gobernado por fuerzas internas, ni
    determinado (o controlado) por estímulos externos. Sino que está regido por una 1. Atención: Los procesos de atención selectiva regulan la exploración y la
    interacción en la que la conducta, los factores personales y los eventos percepción de las conductas modelo.
    ambientales actúan entre sí como determinantes recíprocos.
    2. Retención: es el proceso mediante el cual las experiencias transitorias
    son transformadas en conceptos simbólicos que funcionan como modelos
    internos, que orientan las respuestas.

    3. Reproducción Motora: Los procesos de producción involucran la conversión


    de las imágenes y los conceptos en acciones.

    4. Motivación: No es suficiente con observar, retener y reproducir, es necesario


    estar motivado y esta motivación viene de diferentes fuentes: reforzamiento
    externo y autorrefuerzo

    Para Bandura el aprendizaje se produce en un ambiente interaccionista

    La mente analiza el medio, lo interpreta, le da significado y dirige la conducta a


    través de las expectativas, actitudes, atribuciones y otros factores internos. Por
    otra parte, el medio, con sus características y demandas, compuesto por
    elementos físicos y por personas con las cuales interactuamos
    permanentemente. En cambio, la conducta se manifiesta como resultado de las
    interpretaciones y pensamientos en tendencias hacia los objetos, estrategias y

    También podría gustarte