Sahara

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II
DOCENTE:
3° H SABATINO
EFECTOS NEGATIVOS DEL USO EXCESIVO DE CELULARES EN

ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.
Palabras clave:
Adolescente, celulares, abuso, social, comunicación, efectos, excesivo, familia, negativos.
Bosquejo histórico
Primeras aristas exploradas sobre el fenómeno
El teléfono se ha convertido un accesorio imprescindible en todo el orbe, a tal grado que la
empresa británica SecurEnvoy en 2011, tras la realización de un estudio sobre el tema en el
Reino Unido, acuña el término nomofobia para definir el miedo irracional a salir de casa sin
un teléfono móvil. Su consecuente antónimo es el de nomofilia. El término es una
abreviatura de la expresión ingles "no-mobile-phonephobia" miedo a no tener móvil. En su
estudio, SecurEnvoy encontró que dos tercios de la población (66%) sentían temor a perder
o estar sin su teléfono móvil (El Informador, 2012).
Esta dependencia al teléfono está creando una preocupación entre la comunidad científica
por que se considera que el tramo hacia la adicción es muy corto.
Takao, Kitamura, & Takahashi (2009) revisaron la literatura sobre el tema para encontrar
los posibles predictores de la conducta adictiva al móvil en Japón, revelando que el tipo de
uso del teléfono móvil está relacionado con variables como el género, el autocontrol, y la
necesidad de aprobación, pero no con la soledad. Varios estudios
RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en Iberoamérica Especializada en
Comunicación http://www.revistarazonypalabra.org/
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Comunicación y Ciudadanía | Número 86 | abril – junio 2014 | Issn: 1605-4806 | pp. 682-
696 684
realizado entre adolescentes españoles (Sánchez-Martínez & Otero, 2009; LópezFernández,

Honrubia, & Freixa, 2012) demostraron que el uso intensivo del teléfono celular se asoció
con el sexo femenino, la ubicación de la escuela rural, la economía familiar, fumar tabaco,
consumo excesivo de alcohol, depresión y el fracaso escolar.
El uso indiscriminado de este aparato es estudiado en sus repercusiones sobre la salud
física, ya que se ha descubierto que usar teléfonos móviles más de 10 minutos al día
aumenta en un 71 por ciento la probabilidad de padecer tinnitus, enfermedad conocida por
generar un zumbido en el oído que causa molestias y disminuye la capacidad de escuchar
(Rodríguez A. , 2012). El sistema nervioso, parece también afectarse, en Australia, el 68%
de las personas encuestadas sobre el móvil manifestó haber sentido vibraciones de mensajes
que nunca llegaron; el 87% de ellas experimentan las sensaciones una vez por semana y el
13% a diario (La Razón, 2012) , aunque los especialistas no tienen evidencia que esto tenga
repercusiones negativas para los usuarios.
Relacionado con la integridad física, los casos en que las personas se han accidentado por
causa de conducir usando el móvil simultáneamente se incrementan rápidamente.
Conversar por un teléfono móvil cuando se maneja, aumenta hasta cinco veces más la
posibilidad de provocar un percance vial ya que absorbe de ocho a trece segundos de
distracción en promedio, responder la llamada o el mensaje (Martínez S. , 2012). Aun
cuando no sea el conductor quien tome el móvil, sino alguien lo haga por él o utilice el
manos libres, la concentración de éste en volante disminuye (Piza, 2010)
La evolución de las sanciones por telefonía móvil en las Comunidades Autónomas de
España, ha llegado a multiplicarse hasta en un 2.000 por ciento en los últimos seis años. En
opinión de los conductores, enviar un SMS o correo al volante entraña un riesgo mayor que
beber alcohol si se va a conducir (La Nación, 2012). En Zacatecas, México, utilizar el
teléfono celular mientras se conduce se ha convertido en la principal causa de muerte por
accidentes automovilísticos desplazando al consumo de alcohol y droga, aproximadamente
el 80% de los percances viales en la Entidad de personas entre 14 y 30 años ocurren por
esta causa. (Villagrana, 2011)
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En la esfera social, el móvil ha tenido injerencia importante, al punto que ha cambiado la

relaciones interpersonales de modo que casi la mitad de la gente utiliza mensajes de texto
en sus relaciones sentimentales (REUTERS, 2009); algunos estudios la relacionan con una
actitud orientada a mantener la solidaridad interpersonal (Chung, 2011) y como una forma
de vigilancia de los padres hacia sus hijos (García, 2008) y paradójicamente un sentimiento
de libertad, autonomía e independencia de los adolescentes (Villanueva & Choliz, 2008).
García (2008) señala que los menores dedican mucho de su tiempo construir redes de
sociabilidad virtuales que son parea ellos especialmente importantes y que amplían y
fortalecen su capital social
La lectura es indispensable en nuestro diario vivir, es esa habilidad que adquirimos en la

escuela y con ayuda de terceras personas y que alimenta nuestra inteligencia.
En México, se han realizado diversos estudios para analizar hasta que grado la
alfabetización y lectura está actualizada y desde esta perspectiva estudiar la educación en
México.
En México el INEE es el responsable del Programa Internacional para la Evaluación
Estudiantil (PISA, por sus siglas en inglés) que entre otros aspectos mide el nivel de
habilidad para la lectura entre jóvenes estudiantes de 15 años. La habilidad para leer es de
suma importancia porque permite al individuo comprender y procesar todos los
conocimientos a los que accede a lo largo de su vida.
( Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, ¿Cómo están en lectura
nuestros estudiantes de 15 años? [México : INEE, 2004])
Esto quiere decir que si no fomentamos la lectura en una edad temprana puede tener
consecuencias a largo plazo, en la educación media, media superior así como la educación
superior.
La extensión de la lectura durante los siglos XIX y XX, fueron procesos revolucionarios
que, se dedicaron a introducir las actividades letradas como medio de socialización, esto
ceo nuevas relaciones sociales, ya que la lectura la ocupamos en nuestro diario vivir, debido
a la pobreza vívida en nuestro país, la educación es para algunos pequeños imposible.
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jóvenes. El móvil se eleva a la categoría de la gran Red, ya que representa junto con ésta un
excelente soporte para la distribución de contenidos audiovisuales (Ruano, 2012).
En México si bien existen 17 millones de usuarios de Internet, predomina el uso del
teléfono celular entre los jóvenes (Nadal, Testa, & Savio, 2006), de acuerdo a estos autores,
el 90% de los jóvenes manifiestan que no podrían vivir sin el teléfono móvil.
Objetivos
Objetivo general:
Analizar los efectos negativos del uso excesivo de los celulares en estudiantes Secundaria.
Objetivos específicos:
1. Identificar a los adolescentes que usan excesivamente el celular.

2. Identificar los efectos negativos del uso excesivo del celular.
3. Explicar los efectos negativos en la comunicación familiar de los adolescentes que
usan excesivamente el celular.
Planteamiento del problema

La telefonía celular sobre todo los últimos años con el auge de los celulares digitales induce
a pesar de la existencia de una adicción o bien de un uso abusivo que pueda generar
consecuencias desfavorables en distintos ámbitos de la Esfera personal y social.
hace tiempo que se señalan algunas repercusiones de su uso abusivo podrían tener en la
salud en los accidentes y en la comunicación a lo que se suma que esté apego ansioso al
teléfono celular podría demás está generando problemas de salud.
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Justificación
En la actualidad el uso de los dispositivos móviles como lo son los celulares, se vuelven
algo cotidiano, algo normal, y además de esto sus características multifuncionales lo
convierten en un producto atrayente casi subyugante para el usuario, qué lo utiliza para
diversificadas actividades, Enviar mensajes de texto, tomar fotografías, estar conectado
internet y en consecuencia poder revisar su correo, participar en redes sociales, acceder a
juegos, escuchar música, organiza su agenda de actividades, recordatorios, usarlo como
despertador o tener ante los ojos un mar de información a través del internet, se vuelve
demasiado tentador no hacer uso de esas funciones. en síntesis, es una maravilla
tecnológica que ha que hasta parece formar parte de la identidad de quienes lo poseen.
Sin embargo, aunado a estos grandes beneficios, se encuentran también las desventajas del
uso de estos dispositivos, ya que es tanta la atención que logran captar de los usuarios, que
es probable que se pierda la noción de cuánto tiempo se usan cayendo en el uso excesivo,
además de que, si bien es cierto, permiten estar “comunicados”, también lo es, que los
usuarios se “incomunican” con las personas que se encuentran alrededor, especialmente de
la familia.
Preguntas de investigación
¿Cuáles son las consecuencias del uso excesivo del celular en la comunicación familiar de
los adolescentes de secundaria?
¿Qué influye o motiva en los adolescentes de secundaria a el uso excesivo del celular?
¿De que manera repercute en el desarrollo de los adolescentes secundaria al uso excesivo
de los dispositivos celulares?
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¿De qué manera la comunicación podría verse afectada por el uso excesivo a los
dispositivos móviles en adolescentes de secundaria?
¿Cómo afecta académicamente el uso excesivo del celular en los adolescentes de

secundaria?
¿Qué factores conllevan a los adolescentes al uso excesivo del celular?
Resumen
En la siguiente investigación queremos denotar la causas y efectos de la irrefrenable
incorporación del teléfono móvil en la vida cotidiana es sin duda nos ha llevado a un
crecimiento tecnológico en los últimos años, pero que cuando se utiliza de manera
desmesurada trae consecuencias a nivel social, individual, comunicacional y hasta de salud
física.
Abstract.
In the following research we want to denote the causes and effects of the
irrepressible incorporation of the mobile phone in everyday life is undoubtedly has
led us to a technological growth in recent years, but when used in an inordinate
way has consequences at the social level, individual, communicational and even
physical health.
Referencias
Palacios Delgado, J. R. (2012). EXPLORACIÓN DE LOS MOTIVOS PARA CONSUMIR
EN ADOLESCENTES. Psicología Iberoameticana, 29-39.
6
Senra Varela, M. (2010). EDUCAR EN HABILIDADES SOCIALES PARA PREVENIR

EL ABUSO DE ALCOHOL EN LA ADOLESCENCIA. Resvista Española de
Orientación y Psicopedagogía, 423-433.

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EFECTOS NEGATIVOS DEL USO EXCESIVO DE CELULARES EN

Adolescente, celulares, abuso, social, comunicación, efectos, excesivo, familia, negativos.

realizado entre adolescentes españoles (Sánchez-Martínez & Otero, 2009; LópezFernández,

En la esfera social, el móvil ha tenido injerencia importante, al punto que ha cambiado la

La lectura es indispensable en nuestro diario vivir, es esa habilidad que adquirimos en la

1. Identificar a los adolescentes que usan excesivamente el celular.

Planteamiento del problema

¿Cómo afecta académicamente el uso excesivo del celular en los adolescentes de

¿Qué factores conllevan a los adolescentes al uso excesivo del celular?

Senra Varela, M. (2010). EDUCAR EN HABILIDADES SOCIALES PARA PREVENIR

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