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    Pud Eca 1ero - Egb Un5

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    Steven Ilaquiche Cando
    Este documento presenta un plan de microcurrículo para una unidad didáctica de 6 semanas sobre el entorno, el espacio, el tiempo, los objetos y las manifestaciones culturales ecuatorianas para estudiantes de primer grado. El plan describe los objetivos de aprendizaje, las actividades, los recursos y los criterios de evaluación.

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    PUD ECA 1ERO.EGB UN5

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    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

    Nombre de la institución
    Nombre del docente Fecha Inicio: Finalización:
    Área: Educación Cultural y Artísti- Grado/Curso 1er. Año 2017 - 2018
    ca grado lectivo:

    Asignatura Educación Cultural y Artística Tiempo: 6 semanas

    Unidad didáctica N° 5 Título: El entorno: espacio, tiempo y objetos / Manifestaciones culturales ecuatorianas
    Eje transversal El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
    Objetivo de la unidad O.ECA.1.7. Practicar un amplio repertorio de juegos tradicionales y contemporáneos que involucren el uso del cuerpo, la voz
    y/o imágenes.
    O.ECA.1.5. Disfrutar como espectador de manifestaciones artísticas y culturales de su entorno inmediato.
    O.ECA.1.8. Expresar las ideas y sentimientos que suscitan las observaciones de distintas manifestaciones culturales y
    artísticas.
    CE.ECA.1.4. Participa en acciones y creaciones artísticas colectivas a través de juegos y otras actividades libres o dirigidas.
    Criterios de Evaluación

    ¿Qué van aprender? ¿Cómo van a aprender? RECURSOS ¿Qué y cómo evaluar?
    DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    CRITERIO DE (Estrategias Metodológicas)
    DESEMPEÑO
    ECA.1.3.1. Dramatizar -Investigar entre los miembros de la Técnicos. I.ECA.1.4.1 Establece TÉCNICA:
    narraciones con un comunidad, cuál es su celebración más -Materiales sonoros: relaciones empáticas -Observación
    principio y un final importante. Registren sistemáticamente la discos, programas de con sus compañeros y -La entrevista
    reconocibles, con o sin información mediante escritos, fotografías, radio. los adultos que -Encuesta
    diálogos, con personajes grabaciones o videos. -Materiales eventualmente -Prueba escrita
    reales o simbólicos, -Buscar en la información la música que audiovisuales: montajes participan en la
    (objetiva)
    consensuados y elegidos. domina en el festejo, escúchenla con audiovisuales, películas, realización de
    INSTRUMENTO:
    atención; de igual forma observen las videos, actividades artísticas
    -Lista de cotejos
    ECA.1.3.2. Expresar las máscaras que utilizan los personajes en los Didácticos: colectivas. (S.1., I.3.) -Guía de la entrevista
    ideas y emociones que rituales comunitarios. - Impresos: libros, -Escala de aptitudes
    suscita la observación de -Observar el video que les mostrará su fotocopias, periódicos, I.ECA.1.4.2 Comprende -Cuestionario
    algunas manifestaciones profesora o profesor para conocer el documentos. la planificación del
    culturales y artísticas proceso de elaboración de máscaras. -Tableros didácticos: proceso de trabajo que
    (rituales, actos festivos, -Determinar y elaboren el boceto de una pizarra. se le propone o que
    danzas, conocimientos y máscara. Cada grupo realizará un diseño -Materiales surge del grupo en la
    prácticas relativos a la único y original sin perder de vista la forma manipulativos: realización de
    naturaleza, artesanías, y el contenido cultural. recortables, cartulinas. producciones artísticas
    etc.), presentes en el colectivas. (S.4., J.2.,
    entorno próximo. I.2., I.4.)

    ECA.1.3.3. Expresar
    corporal o gráficamente
    lo que sugieren piezas
    musicales de distintas
    épocas y culturas,
    incluyendo la propia.
    Adaptaciones curriculares:
    Especificación de la Especificación de la adaptación a ser aplicada
    necesidad educativa DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
    CRITERIO DE APRENDIZAJE Indicadores de Técnicas e
    DESEMPEÑO Evaluación de la unidad instrumentos de
    Evaluación
    FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

    ELABORADO REVISADO APROBADO


    Docente: Director de área: Vicerrectorado:

    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: Fecha: Fecha:

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