Semana 8

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 08- ARTE Y CULTURA – EXPERIENCIA III
“SOCIALIZAMOS LAS PRINCIPALES DANZAS DE NUESTRA REGIÓN”

COMPETENCIA APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICOS CULTURALES
Socializar las distintas danzas en el Perú y las influencias que tuvieron en el transcurrir del
PROPÓSITO
tiempo a través de la reflexión.
EVIDENCIA Respuestas a las preguntas socráticas
✓ Identifica las principales danzas en el país.
CRITERIOS DE ✓ Se expresan con estilo apropiado y las ideas guardan relación con la temática planteado.
EVALUACIÓN ✓ Responde coherentemente con planteamientos plasmados en la temática tratada.
En las actividades anteriores, analizamos de manera reflexiva y crítica las diferentes danzas tradicionales de nuestro Perú que
representan las vivencias de un pueblo, parte de la historia del contexto donde han sido creadas, y que muchas de estas están
consideradas como patrimonio cultural de nuestra nación. Además, averiguamos qué clases de danzas y en qué fecha importante
se bailan en nuestra región, para así de esta manera dar a conocer parte de nuestra cultura viva a la humanidad.
1.- PARA INICIAR TE INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO: Ritmos y Matices del Perú - Estampa Peruana.
Responde las preguntas planteadas.
https://www.youtube.com/watch?v=07tLR82QlzQ
RESPONDE:
¿Cuál fue tu primera impresión al ver el video de ritmo y matices del Perú?
1*Sentí emoción al ver a cada danza con diferentes ritmos.
¿Cómo relacionas este video con los temas que hemos venido tratando cada semana? ¿Escribe dos ejemplos s de
danzas tradicional de tu Región?
2.Que en el video hay danzas que en clase las hemos venido realizando ejemplo de danzas de mi región: la marinera, el vals
¿Cuál es la diferencia entre las danzas tradicionales y modernas?
3.Que las danzas tradicionales se bailan con las tradiciones de cada región y las modernas tiene pasos
diferentes y vestuario diferentes formas de cada uno
¿Podrías explicar si e estás de acuerdo o en desacuerdo con seguir preservando las danzas tradicionales con
todas sus características? ¿Porqué?
4. Estoy de acuerdo con que se siga presentando la danza tradicional, para nunca perder tradiciones antepasadas
2.- Nos relacionamos con el tema.

Analizamos el siguiente texto:
FUENTES HISTÓRICAS Y SOCIALES DE LAS DANZA EN EL PERÚ
El Perú es un país privilegiado en el cultivo de danzas que se presentan durante todo el año en
contextos festivos diversos, en la Costa, los Andes y la Amazonía. Considerando que existen 1.800
distritos en los que se albergan 5 mil comunidades campesinas e indígenas reconocidas, además de la
dinámica cultural
de los pequeños y grandes pueblos.
Las danzas de nuestro país “construyen personajes” con la misma complejidad que requiere la
construcción de un personaje teatral. De acuerdo tanto a un argumento histórico, social o mitológico,
como en coherencia con las concepciones estéticas de las culturas regionales, se elaboran: máscaras y
vestuario según la zona y la actividad. También se “construye el personaje” a partir de ciertos gestos y
movimientos de la danza.
Nuevas situaciones socioeconómicas generan nuevas características en la cultura; podemos observar
estos cambios en las expresiones artísticas de cada periodo histórico. Cada danza, como producto social,
cultural y artístico, sintetiza nuevas informaciones y adquiere un carácter contemporáneo. Por ejemplo:
la presencia del diablo, como elemento incorporado de la religión católica. En las primeras
representaciones de la época colonial, se impuso una visión del diablo, como representación del mal,
que
lucha contra el bien representado por ángeles o arcángeles. La danza que se enseñó para ser bailada
durante las procesiones del Corpus Christi se transforma en una danza festiva, graciosa y divertida, que
sale en los carnavales. Las danzas del Perú, a veces, representan diablos bromistas, buenos bailarines,
con buena voluntad y con capacidades especiales que traen beneficio al pueblo. Por ejemplo: los Saqras
de Paucartambo que ayudaron con sus poderes especiales a terminar el puente de calicanto; o los
Diablicos en Túcume, quienes salen durante la procesión de la Virgen de la Concepción (febrero) y
recorren los caseríos, igual como hicieran los antiguos gobernantes mochicas, pidiendo bienestar para
todos y buen tiempo para la agricultura.
RESPONDE:
¿Por qué hay tantas fiestas y danzas tradicionales en nuestro país?
1.Porque cada region rinde homenaje aa su santo, celebran fiestas como pueden ser tradicionales o religiosas , y tambien tienen
sus diferentes danzas
¿Por qué crees que la Danza de los diablicos de Túcume ha sido reconocida por el INC como Patrimonio Cultural de la Nación?
2.Porque esa danza con el pasar de los años no ha contenido cambios y también porque es una danza con mucha historia
¿De qué manera afecta la interculturalidad de otros géneros musicales a nuestras danzas peruanas?
3.Afectaria mucho ya que nuestras danzas tuviera otro ritmo de baile que podría cambiar la danza
¿Qué medio utilizarías para difundir y promocionar nuestras danzas tradicionales de nuestro Perú?
4.Usaría los medios de Internet para publicar imágenes sobre las diferentes danzas de mi país con cada una de sus historias , para
así difundirlas
AUTOEVALUACIÓN
Lee atentamente los criterios de autoevaluación y

describe tus hallazgos en la columna de evidencias. Anota
también aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir
aprendiendo.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en

proceso de
lograrlo
Identifica las principales danzas en el país. x
Se expresan con estilo apropiado y las ideas guardan relación con la x

temática planteado
Responde coherentemente con planteamientos plasmados en la x

temática tratada
RECUERDA

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“SOCIALIZAMOS LAS PRINCIPALES DANZAS DE NUESTRA REGIÓN”

1*Sentí emoción al ver a cada danza con diferentes ritmos.

2.- Nos relacionamos con el tema.

Lee atentamente los criterios de autoevaluación y

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en

Identifica las principales danzas en el país. x

Se expresan con estilo apropiado y las ideas guardan relación con la x

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